【重要1到2歲孩子教育知識】嬰幼兒的語言發(fā)展規(guī)律-你造嗎-

我們只分享有價(jià)值的文章，本文由專業(yè)教師精心編輯，值得借鑒學(xué)習(xí)！【重要1到2歲孩子教育知識】嬰幼兒的語言發(fā)展規(guī)律你造嗎?【導(dǎo)讀】當(dāng)寶寶第一次喊出爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽別提有多高興了，許多父母在寶寶很小就急著讓寶寶開口說話，其實(shí)，寶寶的語言發(fā)育是一個(gè)漫長的過程，而且是遵循一定的規(guī)律。下面，我們就看看寶寶語言發(fā)育的規(guī)律吧!

(1)從哭開始

嬰兒出生后很快就和人開始了交流。盡管嬰兒本身并無意識，但是他的父母能從哭聲、表情及身體活動，猜測到嬰兒的需求和狀況，并同他交談、對答。哭聲容易被理解成具有某種特別意圖的行為。

到出生1個(gè)月左右，哭聲出現(xiàn)了強(qiáng)弱等的變化，幼兒還出現(xiàn)了哭聲以外的其他聲音。一開始只是在吃奶和洗完澡后心情愉快時(shí)偶然發(fā)出，以后逐步發(fā)展成較多地用微笑、發(fā)聲等回答父母的微笑和交談。到二三個(gè)月時(shí)，可以看到類似對話的互相微笑和發(fā)音必須交流。就這樣，以親子之間的感情紐帶為基礎(chǔ)，嬰兒很快就開始用聲音和表情了，已開始為日后用語言交流打下了基礎(chǔ)。

(2)呀呀聲

嬰兒的發(fā)聲逐漸變得頻繁起來，發(fā)音動作也變得多樣化了。嬰兒像是欣賞發(fā)音似地不斷變化聲音的長度和高度，一個(gè)人反復(fù)發(fā)著，這叫做呀呀語。一直到出生8個(gè)月時(shí)，發(fā)音動作已完成了聲音中的大半。嬰兒自己發(fā)音，用耳朵聽自己的發(fā)音，在這種不斷的反復(fù)中，隨著發(fā)聲、調(diào)音器官的發(fā)展，掌握了母語中的語音體系的基礎(chǔ)。

(3)模仿

出生9個(gè)月左右時(shí)，發(fā)聲也開始分化，嬰兒開始模仿父母的發(fā)音，用呀呀聲回答別人的對話，聽到再見就搖搖手，開始對于大人簡單語言的理解。出生10個(gè)月左右時(shí)，幼兒已開始表達(dá)某種意義地呀呀聲。又過了10個(gè)月，幼兒模仿大人，掌握了呀呀語，以后開始能主動地使用這些發(fā)音。到了1歲時(shí)，幼兒已經(jīng)能自發(fā)地即刻使用模仿發(fā)音時(shí)練過的發(fā)音。從未模仿過，卻能自發(fā)使用語匯在1歲半之后，有了急劇的增加?？梢哉f，嬰兒就是這樣，與某種程度的意思理解相結(jié)合，開始聲音模仿，以后仍然在模仿和意思理解互相密切的結(jié)合中，不斷地?cái)U(kuò)大語匯量。

(4)表象功能的發(fā)展

與發(fā)聲機(jī)能的發(fā)展并行，在孩子開始說話之前，可以看到他們在認(rèn)知方面也有了很大的進(jìn)步。通過對外界起作用的各種活動，嬰兒對事物和人類獲得了知識，這件事該這么做這么做了結(jié)果會怎樣這個(gè)人大概會這么做吧等等。這種認(rèn)知方面的發(fā)展成了語言準(zhǔn)備的關(guān)鍵。在這之前給嬰兒杯子他們都往嘴里放，到了12個(gè)月時(shí)，嬰兒會把小型汽車放在地板上，把刷子往頭上放，模仿用空杯子喝水等動作。根據(jù)功能性的意義把對象分類的行為，成為日后使用語言外界符號化的基礎(chǔ)。

在接近一周歲時(shí)，嬰兒為了引起人們對某事物的注意，為了表達(dá)自己的要求，開始一邊發(fā)啊聲，一邊伸出雙手來，用手指東西。雖然這時(shí)候的嬰兒不會使用語言，但是可以把這看作是用行為間接的語言，來表示指示事體的表現(xiàn)行為。表現(xiàn)行為的出現(xiàn)對嬰兒來說已不僅是觸摸的對象，嬰兒對物已產(chǎn)生意識，即物體己開始作為嬰兒認(rèn)識的對象存在這一點(diǎn)有很深的關(guān)系。父母看到孩子的行為，明白孩子的意思，父子(母子)之間已建立了互相理解的基礎(chǔ)。

(5)初語

嬰兒大約在1歲前后，開始出現(xiàn)有具體意義的詞語。但是，要確定出現(xiàn)初語時(shí)是很難的。一般認(rèn)為母親認(rèn)定的初語會較缺乏客觀性?？梢哉f，這個(gè)時(shí)期孩子的意圖性已開始明確，以至于母親認(rèn)為這時(shí)孩子開口說話也不足為奇。另外，正因?yàn)槟赣H把孩子含糊不清的發(fā)音當(dāng)作語言給予糾正、對答，這才促進(jìn)了孩子語言的發(fā)展。根本無意義去調(diào)查孩子究竟是從何時(shí)開始使用社會習(xí)慣用語的，倒不如去了解孩子是什么時(shí)候開始能夠根據(jù)不同場合選用恰當(dāng)?shù)恼Z言的，這一點(diǎn)顯得更為重要。另外，初語的內(nèi)容絕大部分都是孩子的需求或他們想索取的食物、人，特別指母親的場合占多數(shù)。

結(jié)語：人在年輕的時(shí)候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個(gè)成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。我們做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的