部編版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題(A4打印版)

部編版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試題（A4打印版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、如圖是用刻度尺測(cè)量物體長度的方法，其中正確的是（）A．B．C．D．2、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．一江春水向東流B．星光閃閃 C．海水奔騰 D．春風(fēng)拂面3、“曾侯乙編鐘”是我國戰(zhàn)國早期文物，用不同的力敲擊同一個(gè)編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率4、有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是（）A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來5、下列估測(cè)符合實(shí)際的是（）A．洗澡水的溫度大約是60℃ B．教室的體積大約是C．科學(xué)課本的長度大約是10cm D．中學(xué)生跑完一百米大約需10秒6、我市某中學(xué)組織學(xué)生到長沙世界之窗春游，小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時(shí)，不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)鏡頭的上半部分，則他所拍出的照片（）A．不能看到人的頭部B．不能看到人的腳C．不能看到所拍同學(xué)的全身像D．可以看到所拍同學(xué)的全身像，但像會(huì)變暗一些7、如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（）A．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B．聲音能否在真空中傳播C．聲音能否在固體中傳播 D．聲音傳播是否需要時(shí)間8、甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為A．10：3 B．3：10 C．15：8 D．8：159、手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反射回去了 D．使鼓面停止了振動(dòng)10、某同學(xué)用刻度尺量出一本書厚度為1.30厘米，這本書共有260頁．則每張紙的厚度是（）A．0.05毫米B．0.005厘米C．0.1厘米D．0.1毫米11、潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了．如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：（）A．B．C．D．12、下列措施中，不可能改變導(dǎo)體電阻大小的是（）A．改變導(dǎo)體的長度B．改變導(dǎo)體的材料C．改變導(dǎo)體的橫截面積D．改變導(dǎo)體在電路中連接的位置13、如圖所示是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像的原理圖，當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)，物體上A點(diǎn)的像會(huì)（）A．沿圖中的移動(dòng) B．沿圖中的移動(dòng)C．水平向右移動(dòng) D．水平向左移動(dòng)14、用放大鏡觀察一塊蔗糖，下列說法正確的是（）A．把蔗糖碾碎后，我們能看到蔗糖分子B．我們看到的是放大的蔗糖，不是它的分子C．蔗糖的水溶液中，沒有蔗糖分子D．在放大鏡下，我們看到了蔗糖分子15、如圖，是一組活動(dòng)卡上的實(shí)驗(yàn)圖片，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（）A． B．C． D．二、填空題（每題3分，共15分）1、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為_____m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)開__________．2、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，就分度值而言，_________刻度尺精密些，就使用方法而言，________刻度尺不正確。3、回聲傳到人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開，要想聽到回聲，障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為_________．4、溫度計(jì)是利用液體_________的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)是：①___________，使溫度的微小變化就能導(dǎo)致水銀柱長度顯著變化；②玻璃泡與玻璃管之間有一段___________的玻璃管，當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，溫度突然下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開，上面的玻璃管內(nèi)的水銀就退不回來了，所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)。③體溫計(jì)的橫切面呈__________，轉(zhuǎn)到某一位置時(shí)可以____________,方便觀察讀數(shù)。5、寒假，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)。如果以長途汽車為參照物，小車是_________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），卡車是__________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖，S是發(fā)光點(diǎn)，MN是平面鏡，請(qǐng)作出由S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后過A點(diǎn)的光線．2、請(qǐng)?jiān)趫D中球形物體靠在光滑的墻面上，請(qǐng)畫出該物體受力的示意圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、小科同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．（2）通過_______兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．（3）小科同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)．于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上同時(shí)滴上一滴和兩滴水（如下圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．小柯同學(xué)認(rèn)為小科的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問題，理由是_______．2、小倪用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)你一起完成有關(guān)問題：（1）點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座移動(dòng)光屏，在光屏上只能得到燭焰一半的像．經(jīng)過分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是_________．（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，將蠟燭由距離透鏡90m處移至距透鏡120cm處，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm則所用的透鏡焦距約為_________，判斷的依據(jù)是_________．（3）將燭焰向左移動(dòng)3cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向_________移到某一位置（填“左”或“右”），才能在屏上得到清晰的實(shí)像．（4）當(dāng)蠟燭因燃燒而逐漸變短時(shí)，光屏上的像的位置將_________（填“向上移”、“不變”或“向下移”）．（5）當(dāng)凸透鏡一部分破損時(shí)，光屏上的像會(huì)_________．

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、B2、B3、B4、C5、B6、D7、A8、C9、D10、D11、C12、D13、B14、B15、C二、填空題（每題3分，共15分）1、3000真空不能傳聲2、AB3、17m4、熱脹冷