高二語文史記選讀課時檢測題22

(時間：4分鐘分值：60分)積累與運用1．下列句子中不含通假字的一句是 ()(3分)A．自疏濯淖污泥之中 B．離騷者，猶離憂也C．以一儀而當漢中地 D．厚幣委質(zhì)事楚解析A“濯”同“濁”；B“離”同“罹”；D“質(zhì)”同“贄”。答案C2．下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是 ()(3分)A．方正之不容也容：容納、接受B．然皆祖屈原之從容辭令祖：模仿、效法C．人窮則反本窮：貧窮、貧困D．上官大夫見而欲奪之奪：搶奪、奪取解析A應為“被容納，被接受”；C應為“處境艱難”；D應為“改變，更改”。答案B3．下列各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一組是 ()(3分)Aeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(信而見疑，忠而被謗，能無怨乎,故今之墓中全乎為五人也))Beq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(雖放流，眷顧楚國，系心懷王,推此志也，雖與日月爭光可也))Ceq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一篇之中三致志焉,惟倜儻非常之人稱焉))Deq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(與嬴而不助五國也,齊與楚從親))解析C項均為語氣詞。A分別為語氣詞/助詞；B分別為雖然/即使；D分別為結交/和。答案C4．下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ()(3分)A．顏色憔悴，形容枯槁B．然皆祖屈原之從容辭令C．而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖D．懷王乃悉發(fā)國中兵以深入擊秦解析A指“臉色，面容”；B指“言語舉動適度得體”；C指“謊言”。答案D．下列句子中句式特點與其他三項不同的一項是 ()(3分)A．身客死于秦，為天下笑B．數(shù)十年竟為秦所滅C．眾人皆醉而我獨醒，是以見放D．夫天者，人之始也解析D項是判斷句，ABC均為被動句。答案D6．下列對作者觀點態(tài)度的評價，不恰當?shù)囊豁検?()(3分)A．作者高度贊揚屈原處于逆境仍眷顧楚國、系心懷王的愛國精神。B．作者把楚國的滅亡歸結為“不知人之禍”，有其認識的片面性。C．作者認為“所謂忠者不忠”，暗含對屈原不能徹底傾盡忠心的批評。D．文章尾段借屈原之口，贊揚其保持高潔操守，不與世俗同流合污的境界。解析此處實際上是說國君用人不當，他們認為的忠臣其實并不忠，此處并非指屈原。答案C閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面文言文，完成7～10題。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不在也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶L》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，然泥而不滓者也，推此志也，雖與日月爭光可也。7．對下列句子中加點詞的解釋正確的一項是 ()(3分)A．屈平疾王聽之不聰也聰：聰明B．猶離憂也離：同“罹”，遭遇C．其文約，其辭微微：簡約D．然泥而不滓者也滓：渣滓解析A應為“明”；C應為“含蓄，精深”；D應為“污濁”。答案B8．對下列句子中加點的“其”和“以”的意義、用法判斷正確的一項是 ()(3分)①以事其君②其稱文小而其指極大③以刺世事④以浮游塵埃之外A．①②相同，③④相同。 B．①②相同，③④不同。C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④不同。解析“其”均為第三人稱代詞，意義不同。①指代他的；②文章的；③表目的的連詞；④從而，表結果的連詞。答案D9．下列敘述不符合原文意思的一項是 ()(3分)A．因為當時朝廷心術不正的人危害公平無私的人，端方正派的人不為朝廷所容，所以屈原憂愁深思，寫下了《離騷》。B．屈原在楚王面前稱頌遠古的帝嚳，稱道近古的齊桓公，稱述中古的商湯、周武王，目的是表現(xiàn)自己追慕古賢，志潔行廉。C．屈原其文約，其辭微，其志潔，其行廉，這些都表現(xiàn)在《離騷》中，志潔行廉是“文約”“辭微”的思想基礎。D．屈原正道直行卻遭小人離間，處境困危，怨恨遂生，這是屈原寫《離騷》的內(nèi)在原因。解析稱道先賢目的是諷刺楚國當時政局缺少明主。答案B10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。(4分)譯文：_________________________________________(2)其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。(3分)譯文：_________________________________________(3)推此志也，雖與日月爭光可也。(3分)譯文：_________________________________________答案(1)人在處境困難的時候，總是追念著上天和父母，所以人在勞苦疲憊的時候，沒有不呼喊天的；在病痛悲傷的時候，沒有不叫爹喚娘的。(2)他講的事雖細小，但意義卻很大，列舉的事物雖然是眼前常見的，可是所表達的意思卻很深遠。(3)探究他的這種志趣，即使同日月爭光也可以。二、課外拓展閱讀下面的文言文，完成11～1題。賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而嘗學事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂。乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，謙讓未遑也。諸律令所更定，及列侯悉就國，其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學，專欲擅權，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行，聞長沙卑濕，自以壽不得長，又以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。賈生為長沙王太傅三年。后歲余，賈生征見。孝文帝方受釐①，上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！本禹曋葙Z生為梁懷王太傅。梁懷王，文帝之少子，愛而好書，故令賈生傅之。_文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。賈生自傷為傅無狀，哭泣歲余，亦死。賈生之死時年三十三矣。(《史記·屈原賈生列傳》)【注】釐：胙肉，祭過神的福食；受釐：一種祈神降福的儀式。11．下列加點詞解釋不正確的一項是 ()(3分)A．以能誦詩屬書聞于郡中屬：連綴，這里是“寫作”之意B．頗通諸子百家之書通：精通C．悉更秦之法悉：熟悉D．乃短賈生曰短：說壞話解析悉：全，都。答案C12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 ()(3分)A．吳廷尉為河南守拜賈生為梁懷王太傅B．居頃之非古之制C．墮馬而死疏屈平而信上官大夫D．為賦以吊屈原以其弟子蘭為令尹解析A項，均為動詞，做。B項，分別為助詞，無義/助詞，的；C項，分別為連詞，表順承/連詞，表并列；D項，分別為連詞，表目的/介詞，讓。答案A13．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)賈誼才華出眾的一組是()(3分)①以能誦詩屬書聞于郡中②頗通諸子百家之書③諸老先生不能言，賈生盡為之對④其說皆自賈生發(fā)之⑤乃以賈生為長沙王太傅⑥為賦以吊屈原A．①②④ B．①③⑤C．②⑤⑥ D．③④⑥解析排除⑤⑥。答案A14．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ()(3分)A．賈誼十幾歲時就因能詩善文聞名當?shù)?。為官之初，曾得到同僚們的肯定，也深得皇上的賞識，一度被破格提拔。B．賈誼受到皇上的重用，奉命制定出許多新的法令制度，但遭到朝中絳、灌等人的忌妒，誹謗他年輕學淺，總想著擅權弄事。C．賈誼被從長沙召回，當時皇上正在虔誠地接受神的降福保佑，就向賈誼詢問鬼神的本原，賈誼便詳細說明鬼神形成的情狀。D．賈誼多次上奏疏給皇上，陳述有的諸侯封地太多，甚至多達幾郡之地，不符合古代的制度，應該逐漸削弱他們的勢力。解析“奉命制定”錯誤，根據(jù)原文，他只是修訂各項法令的提議者。答案B1．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)(1)故與李斯同邑而嘗學事焉，乃征為廷尉。(3分)譯文：_________________________________________(2)自以壽不得長，又以謫去，意不自得。(4分)譯文：_________________________________________(3)梁懷王，文帝之少子，愛而好書，故令賈生傅之。(4分)譯文____________________________________________答案(1)(吳公)舊時與李斯同鄉(xiāng)并且曾經(jīng)向李斯學習過，(皇上)于是就征召吳公擔任廷尉。(2)(賈誼)自認為壽命不會長久，又因為是受到貶謫而離開，心里很不自在。(3)梁懷王是文帝的小兒子，很受文帝的寵愛(文帝最寵愛他)，而且愛讀書，(文帝)因此派賈誼擔任他的老師?！緟⒖甲g文】賈生名叫賈誼，是洛陽人。十八歲時就因能誦詩作文聞名當?shù)亍峭⑽緭魏幽峡な貢r，聽說賈誼才學優(yōu)異，就召他到衙門任職，特別器重他。孝文皇帝即位之初，聽說河南郡守吳公政績?yōu)槿珖谝?，而且舊時和李斯同鄉(xiāng)且曾經(jīng)向李斯學習過，于是就征召吳公擔任廷尉。吳廷尉就向孝文皇帝推薦賈誼，說他年輕有才，很精通諸子百家的書。孝文皇帝就征召賈誼，讓他擔任博士之職。當時賈誼二十多歲，在同僚中年紀最輕。每次皇帝下令讓臣子們討論問題，各位老先生們都無法應對回話，而賈誼就替他們一一應答，人人都覺得說出了自己想說的話。各位老先生們都認為賈生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜歡他，破格提拔他，賈誼一年之內(nèi)就升任到太中大夫。賈誼認為漢朝從建立到孝文皇帝時已有二十多年了，國家安定團結，正是應該修正歷法、變易服色、制訂法令制度、確立官職名稱、振興禮樂的時候。于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說，創(chuàng)設官名，完全改變了秦朝的舊法。孝文皇帝剛剛即位，多謙讓而無暇變法改制。但后來各項法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等，這些主張都是賈誼提議的。于是皇帝就和大臣們商議讓賈誼擔任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他，誹謗賈誼說：“這個洛陽人，年紀輕而學識淺，只想獨攬大權，才把政事弄得一團糟?！贝撕螅实垡簿褪柽h了賈誼，不再采納他的意見，就派他去擔任長沙王太傅。賈誼辭別皇帝后前往長沙赴任，他聽說長沙地勢低洼，氣候潮濕，自認為壽命不會很長，又因為是被貶離開，內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼擔任長沙王太傅三年。又過了一年多，賈誼被召到京城拜見皇帝。當時孝文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑，文帝因為有惑于鬼神之事，就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼就詳細說明了鬼神形成的情形。到半夜時分，孝文帝已聽得很入神，不時移動座席向前靠攏。聽完之后，文帝慨嘆道：“我好長時間沒見賈誼了，自認為超過他了，現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久，孝文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是孝文帝的小兒子，最受孝文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當他的老師。孝文帝又封淮南厲王的四個兒子為列侯。賈誼勸諫，認為國家禍患就要從此興起了。賈誼又多次上疏皇帝，說有的諸侯封地太多，甚至多達幾郡之地，和古代的制度不符，應該逐漸削弱他們的勢力，但是孝文帝不肯聽從。幾年之后，梁懷王因騎馬不慎從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認為這是自己作太傅沒有盡到責任，哭泣了一