2020-2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案【學(xué)生專用】

2020—2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案【學(xué)生專用】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mó

guǐdānwupáihuáichuīyānbìmiǎnzhíxínɡyī

wēinuóyí二、在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)橫線?；?huōh(huán)uò)開(kāi)叉(chāchǎ)腿咚鏘(qiāngjiāng)土壤(rǎngrāng)矗(chùzhù)立勢(shì)不可當(dāng)(dāngdǎng)三、區(qū)別字組詞。班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）四、根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語(yǔ)并選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。無(wú)（____）無(wú)盡失聲（____）哭（____）然大（____）不（____）其數(shù)張（____）李戴（____）經(jīng)風(fēng)（____）錯(cuò)（____）復(fù)雜北風(fēng)（____）號(hào)（____）（____）吞棗1．他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，_______的臉上現(xiàn)出難以承受的痛苦。2．我讀《水滸傳》時(shí)不過(guò)是_______，伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就_______地亂說(shuō)一氣。五、選詞填空。激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)1．父親（_____）我說(shuō)：既有一，何不能有二？2．他說(shuō)的話一直（_____）著我前進(jìn)。3．他講的故事真棒，又一次得到校長(zhǎng)的（_____）——一枝鋼筆。珍藏埋藏隱藏4．他們（_____）的地方被暴露了。5．歷史博物館（_____）著許多古代文物。6．這片土地下（_____）著豐富的礦產(chǎn)資源。六、按要求改寫(xiě)句子1.《為人民服務(wù)》這篇文章的作者是毛澤東寫(xiě)的。修改病句：____________________________2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改寫(xiě)成反問(wèn)句：________________________3.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我從小生活在農(nóng)村，家里很窮，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈?！备臑檗D(zhuǎn)述句：________________________________4.老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里?？s句：_______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_______，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“__________，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？___________”寫(xiě)出了蘇軾對(duì)未來(lái)生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我________的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要____________？”作者連用問(wèn)句，這樣表達(dá)的好處是_______________。3.“只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法____________，我們就照你的辦?！?jiǎn)政’這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，__________，我們就采用了?！边@段話作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。八、閱讀理解。欣賞是一種善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為“童年”的小說(shuō)所吸引。（）作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，（）屠格涅夫卻十分欣賞他，對(duì)他鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門(mén)便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽(tīng)聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人（）能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來(lái)是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無(wú)當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收地寫(xiě)了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前寫(xiě)的這句話，竟影響了這個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，我為什么除了做小偷，就沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．請(qǐng)用“﹏﹏”標(biāo)出能表達(dá)文章中心意思的句子。3．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。1.鐘愛(ài)有加：__________________2.脫胎換骨：_______________4．文章寫(xiě)了兩個(gè)故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字加以概括。故事一：__________故事二：_____________九、寫(xiě)作。在你的成長(zhǎng)歷程中，一定離不開(kāi)一樣?xùn)|西——愛(ài)。梳理自己的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)以“我和愛(ài)一起成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，用一兩件事寫(xiě)清楚被愛(ài)或愛(ài)別人的經(jīng)過(guò)，把受感動(dòng)的地方寫(xiě)具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、魔鬼耽誤徘徊炊煙避免執(zhí)行依偎挪移2、huōchǎqiāngrangchùdāng3、班長(zhǎng)好像揭開(kāi)磁場(chǎng)糟糕斑點(diǎn)橡樹(shù)口渴滋味水槽4、窮痛恍悟計(jì)冠飽霜綜怒囫圇飽經(jīng)風(fēng)霜囫圇吞棗張冠李戴5、鼓勵(lì)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)隱藏珍藏埋藏6、1.《為人民服務(wù)》這篇文章的作者是毛澤東。2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他從小生活在農(nóng)村，家里很窮，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈。4.老板鉆進(jìn)衣服里。7、何當(dāng)金絡(luò)腦今夜月明人盡望門(mén)前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動(dòng)讀者，引起思考和共鳴對(duì)人民有好處對(duì)人民有好處舉例子8、1．雖然但是如果就2．讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。3．形容特別喜歡。本文指屠格涅夫很喜歡“童年”的小說(shuō)作者。形容發(fā)生了根本的改變。本文指林清玄的評(píng)價(jià)影響“小偷”的一生。4．屠格涅夫欣賞年少的列夫·托爾斯泰，使他樹(shù)立信心，成了享譽(yù)世界的文學(xué)家。林清玄對(duì)小偷表示出欣賞的態(tài)度，使他改邪歸正，重新做人。9、范文：我和愛(ài)一起成長(zhǎng)我是一個(gè)幸福的孩子，我在愛(ài)中成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長(zhǎng)的愛(ài)是茫茫前路的指標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)；朋友的愛(ài)是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛(ài)結(jié)伴而行，我與愛(ài)一同成長(zhǎng)。我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學(xué)習(xí)有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著疲憊的身子和自己說(shuō)話，而且還得用愉悅的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)她沮喪的女兒。當(dāng)回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發(fā)覺(jué)：中年的媽媽把她的愛(ài)都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛(ài)。原來(lái)，我是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，又有什么抱怨的資格呢？我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生?？傆X(jué)得師長(zhǎng)的愛(ài)是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落里，是可望不可及的。當(dāng)我嘗試著向老師提出一個(gè)問(wèn)題，得到了老師肯定熱切的回答。這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得，自己沐浴在和煦的春風(fēng)中，告別了陰暗的角落，再也不會(huì)感到寒冷。于是，我明白了：愛(ài)，是需要爭(zhēng)取的，愛(ài)與我一同成長(zhǎng)。我不是一個(gè)善于交往的人。我固執(zhí)于自己的想法，總覺(jué)得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時(shí)候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關(guān)咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過(guò)來(lái)，一句句關(guān)切地問(wèn)候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被