學校黨建工作調(diào)研分析報告

學校黨建工作調(diào)研匯報----------加強和改善、創(chuàng)新學校黨建工作——基礎情況——我校是一所全日制小學，現(xiàn)有？個教學班，學生？人，老師數(shù)共？人。黨員總數(shù)？人。

——關鍵做法——我校一直堅持把黨建設和學校中心工作結(jié)合起來，堅持用科學發(fā)展觀思想構筑廣大師生精神支柱，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，使學校四處洋溢著一個主動向上、團結(jié)友好精神氣氛。

（一）強化學習——提升老師素質(zhì)以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。首先是抓班子組員學習。十二個月來，學校校級干部依據(jù)教育局黨委要求，帶頭學習黨路線、方針、政策，學習相關教育政策、法規(guī)等，尤其是認真學習《人民教育》中有針對性文章，并進行交流。其次是抓黨員和入黨主動分子學習活動。選擇含有代表性專題，以專題講座、材料下發(fā)等形式，理論聯(lián)絡實際地開展學習。因為采取多媒體、觀摩課、座談會等相結(jié)合方法進行，確保了學習質(zhì)量，使黨員學習不再枯燥無味，收到了很好教育效果。

再次是加強老師政治學習。以集中學習和個人學習相結(jié)合，政治學習和師德教育相結(jié)合，理想教育和形勢教育相結(jié)合；……同時利用網(wǎng)絡提供制作黨課學習課件、印發(fā)材料、開放圖書閱覽室，為老師自學提供材料和空間。以此營造濃厚學習氣氛，主動構建“學習型”學校，努力提升廣大老師尤其是黨員老師政治理論素養(yǎng)和政策水平。

（二）優(yōu)化管理——錘煉各級隊伍

1、加強黨政班子建設。十二個月來，校委會領導在堅持民主集中制標準基礎上，堅持做到“分工不分家”，遵照“思想常見面、工作常商議、情況常通氣、作風常自檢”標準，形成求真務實、團結(jié)協(xié)作良好風氣。

2、樹立干部隊伍形象。工作中實施干部分工責任制，加強干部業(yè)務培訓；經(jīng)過深入工作，豐富干部隊伍本身管理經(jīng)驗；在課改實踐中強調(diào)干部引領和示范作用。

3、加強老師隊伍管理。主動探索新形式下老師教育、管理、監(jiān)督新機制，努力做好班主任、任課老師選拔和培養(yǎng)工作；當教職員生病或家中出現(xiàn)紅白喜事，校委會組員主動慰問，為老師排憂解難，營造友好校園氣氛。

4、健全各項規(guī)章制度?！叭龝徽n”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設制度、黨員責任區(qū)制度等黨建管理制度，促進黨建工作規(guī)范化，使工作有章可循。

（三）依靠師德——加強作風建設

1、制度建設做保障，提升師德水平。我校建立完善老師考評機制，經(jīng)過制訂老師教育教學規(guī)章制度，強化老師師德建設。和此對應是在校園中開展“師德承諾”活動，讓學生、家長、社會監(jiān)督和規(guī)范老師教育教學行為，加大對違規(guī)違紀老師查處力度，監(jiān)管結(jié)合。2、創(chuàng)優(yōu)爭先為引導，激勵老師行為。

充足發(fā)揮經(jīng)典示范引領作用，挖掘和宣傳教育、教學、管理等方方面面經(jīng)典，以經(jīng)典事跡激勵老師取長補短，使老師學有楷模、比有標準、干有方向。善于幫助老師發(fā)覺本身閃光點，立即給充足肯定，使老師相信，只要付出就有收獲。

（四）課改契機——發(fā)揮先鋒作用1、以課改為基點，提升老師水平。

伴隨新課改深入進行，學校有針對性結(jié)合老師工作實際，落實開展了課標培訓、課堂教學指導、上好研究課、做好示范課等一系列教研活動，以達成提升老師了解教材和駕馭課堂能力；同時采取手把手指導、面對面講析，走出去、請進來，上級部門檢驗等溝通方法、方法，快速提升老師教育、教學、管理水平。2、以校本為平臺，展示老師技能。

黨員老師在自己平凡崗位上鉆研業(yè)務、默默奉獻，以自己言行影響和帶動身邊同事共同努力工作起到了示范、激勵作用。尤其是表現(xiàn)在學校開展“校本教研”、“教學觀摩課”、教育教學科研活動中，黨員老師總會成為勇挑重擔，探索教育、教學、管理方法先行者。

（五）廉政建設——增強廉潔意識

召開以黨風廉政建設為專題班子會，對班子組員提出廉政要求；召開教代會，校級領導進行述職和述廉；發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督等監(jiān)督渠道作用。主動落實區(qū)教育局紀檢委組織黨風廉政建設各項活動，在校園中開展簽署“黨員承諾書”和“師德承諾書”活動；深入完善民主生活會及民主評議黨員等相關制度，健全組織生活。

（六）工團載體——提供基礎支持！

1、工會工作配合學校工作專題，實施民主管理，完善教代會制度，認真推行校務公開，組織全校教職員團結(jié)進取，為學校教育教學等各方面作出了應有貢獻。

2、少先大隊努力探索少先隊工作新思緒、新路徑、新方法——結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展豐富多彩教育活動；在學校大型活動中充當主力軍作用；堅持探索學生“自我管理”工作模式。

3、充足發(fā)揮女老師作用，以班主任為根本，帶動和引領科任老師育人主動性，加強對學生思想道德建設，并利用多種渠道主動推進家庭教育工作開展。

4、開展“創(chuàng)建平安校園”活動，加大了教育教學設備及防火防盜設施檢驗、監(jiān)管力度，定時安全專題宣傳和疏散演練，使校園安全得到切實確保，學校各項工作運行平穩(wěn)，無安全隱患和安全事故發(fā)生。

5、政治上關心、生活上關心，利用老師節(jié)慰問離退休老老師，為老老師送去了黨溫暖；和此同時，在力所能及范圍內(nèi)幫助老老師處理本身和家庭中出現(xiàn)情況?！獑栴}思索——

1、工作創(chuàng)新不夠——因為老師起源結(jié)構不一樣，加之個體差異較大，政治工作尚缺乏覆蓋性，必需引發(fā)重視。

2、素質(zhì)提升不夠——年輕老師思