小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文（5篇）

第4頁共4頁小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。二、主要工作（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1.備課備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。明確教學(xué)重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的'素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。③備教法學(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。⑤備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。2.上課上課是完成教學(xué)目標，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂____分鐘時間，認認真真上好課。（1）根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。（2）把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點，使學(xué)生覺得輕松、深入。（3）講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在____分鐘，練習(xí)____分鐘左右。（4）面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。（5）重視實驗和實踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。（6）上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷改進教學(xué)。3.作業(yè)設(shè)置與批改設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。⑴進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些普通題;后進生，布置一些容易題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)。認真研究，精心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。⑷批改作業(yè)要求認真、細致、及時，做到有布置有批改，并做好評講工作?？刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。4.課外活動與輔導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。因此，要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。（二）積極參加理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)成長1.積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動2.在反思中成長，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。3.及時總結(jié)，撰寫論文。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。4.同伴互動，取長補短;互相聽課，互補不足。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文（二）一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以____《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（____年修訂）》為落腳點，以“積極主動，切合實際，自主創(chuàng)新”為工作思路，以“兩結(jié)合、兩為主”（區(qū)校結(jié)合，以校為主，導(dǎo)學(xué)結(jié)合，自學(xué)為主）為培訓(xùn)形式，以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，強化校本培訓(xùn)，推進教育教學(xué)改革，整合教育資源，促進優(yōu)勢教育資源共享，全面落實我區(qū)教師培訓(xùn)工作。二、任務(wù)要求2、實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，全面提高教師綜合素質(zhì)。以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制，推進教師專業(yè)化成長，努力打造一流的教師隊伍。3、實施骨干教師培訓(xùn)。以農(nóng)村中小學(xué)骨干教師為重點，以綜合素質(zhì)提高為主要目標，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平，在中小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用。形成市、區(qū)、校三級人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的培養(yǎng)、遴選、獎勵機制。4、組織實施中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。以教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，組織開展全員培訓(xùn)。5、組織實施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。提高小學(xué)、幼兒園教師的本科學(xué)歷比例。中學(xué)教師具有研究生學(xué)歷者達到一定比例。鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致的原則，通過學(xué)校教育、現(xiàn)代遠程教育等多種途徑進行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。三、“網(wǎng)聯(lián)”及“文本”培訓(xùn)教師教育網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容____年____月-____年____月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。____年____月-____年____月以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。（二）培訓(xùn)方式以教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主，以網(wǎng)上交流、研討和學(xué)校進行專題研究為輔。利用博客論壇、輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動等形式促進培訓(xùn)活動的開展。（三）考核辦法1、利用“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開發(fā)的課程題庫，進行機考。分數(shù)占每門課程的____%。2、教師每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，達到規(guī)定學(xué)時數(shù)的，給予記分，否則，不予記分。分數(shù)占每門課程總分的____%。3、教師在每門課程的學(xué)習(xí)過程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量。分數(shù)占每門課程總分的____%。（四）具體安排和要求1、____年____月，開展“師德在我心中”主題征文評選活動;開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。2、____年____月，進行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（上）》。3、____年____月，開展優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。4、____年____月，進行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例（下）》。5、參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的教師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù);要有自己的研究課題和個人提高計劃;充分利用自己的教師博客，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見地的、原創(chuàng)的教育教學(xué)短文。6、每所學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責任制;充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用，適時布置研討專題，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地，成為學(xué)校培訓(xùn)、教研和教師交流中心。教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)內(nèi)容____年____月-____年____月____年____月-____年____月以《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。（二）培訓(xùn)方式以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)?？梢园盐谋窘滩姆纸鉃槿舾蓪ｎ}，分階段有計劃組織實施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、培訓(xùn)演講會、專題論文比賽、教學(xué)案例展示等形式促進培訓(xùn)任務(wù)的完成。實行“實踐-研究-行動-思考-發(fā)展”的新的教師專業(yè)發(fā)展模式。（三）考核辦法2、參與“高水平高質(zhì)量整體推進區(qū)域教師專業(yè)化”課題的研究。依據(jù)教師研究的水平和質(zhì)量記分，分數(shù)占每門課程總分的____%。3、教師自修-反思和行動研究的論文的數(shù)量和質(zhì)量。分數(shù)占每門課程總分的____%。4、教師教育教學(xué)水平和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)提高的程度。分數(shù)占每門課程總分的____%。（四）具體安排和要求1、____年____月，進行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里推薦。2、____年____月，開展“師德在我心中”主題征文評選活動，并擇優(yōu)向市里推薦。3、____年____月，進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（____年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試。4、____年____月，開展優(yōu)秀公開課評選活動，并擇優(yōu)向市里推薦。5、____年____月，進行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。7、各學(xué)校要以“高水平高質(zhì)量整體推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”課題為載體，把培訓(xùn)內(nèi)容與課題研究充分結(jié)合，提高培訓(xùn)質(zhì)量和課題研究的深入。8、各學(xué)校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責任制，通過文本教材的培訓(xùn)，進一步加強教師對教學(xué)技能的掌握和提高課堂教學(xué)水平，為教師搭建互相交流平臺，作到培訓(xùn)工作層層落實。四、實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，全面提高教師綜合素質(zhì)以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”，加強教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)，注重發(fā)揮基地學(xué)校的帶動輻射作用。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競賽，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。五、骨干教師培訓(xùn)2、加強培訓(xùn)班管理，體現(xiàn)嚴格管理與人文關(guān)懷。強化實踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用。3、組織____區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進、業(yè)務(wù)突出、視野開闊，在省市有影響、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。4、建立____區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫，建設(shè)____區(qū)名優(yōu)教師博客群。六、學(xué)歷培訓(xùn)1、做好全區(qū)學(xué)歷情況調(diào)查，對已經(jīng)參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師登記造冊，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)計劃。2、為參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評估內(nèi)容。七、其它培訓(xùn)組織相關(guān)學(xué)科的短期培訓(xùn)班。____區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)部____年____月培訓(xùn)部月工作安排____月1、迎接省督導(dǎo)評估檢查。2、組織網(wǎng)聯(lián)、文本學(xué)習(xí)。統(tǒng)計、發(fā)布____年下半年網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)成績。3、中小學(xué)省級骨干教師年度考核。4、新一輪市級骨干教師班開課。5、進行區(qū)域性課題成果申報工作，并擇優(yōu)向市里推薦。6、籌辦____區(qū)骨干教師高級研修班培訓(xùn)活動。____月1、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印。2、實施教師專業(yè)化促進工程。____月1、繼續(xù)實施教師專業(yè)化促進工程。2、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗印。3、開展“師德在我心中”主題征文評選活動;開展市級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。____月1、網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試。2、進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（____年修訂）培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試。____月網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試。____月骨干班開課。____月1、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。2、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動。____月1、網(wǎng)聯(lián)教師開展市級優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。2、文本教師開展市級優(yōu)秀公開課評選活動。____月1、網(wǎng)聯(lián)教師博客抽查。____月1、準備迎接督導(dǎo)檢查材料。2、網(wǎng)聯(lián)、文本考試。3、進行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試。小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文（三）本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排一、對自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結(jié)合。2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性二、對學(xué)生的要求發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。以上是我對本學(xué)期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文（四）學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求全冊課本安排了八個單元。每單元安排課文三至四篇，共____篇。精讀課文____篇略讀課文____篇。此外還安排____篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。每個單元安排習(xí)作一篇，共八篇。教材的重點和難點本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施（一）要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);（二）要十分重視對學(xué)生讀書的指導(dǎo);（三）要十分重視閱讀與習(xí)作的有機結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ);（四）要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書，教具，學(xué)具的作用;（五）要妥善安排教學(xué)時間;小學(xué)教師2024年度工作計劃標準范文（五）我在____二中工作已是第____個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本