廣東省湛江市初中歷史九年級期末上冊自測測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（）

A．完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B．都以小篆字體體現(xiàn)C．都有印證歷史事實的作用D．都體現(xiàn)了商代青銅鑄造技術(shù)的高超

2、下列哪一項不屬于古代亞非文明成就A．金字塔B．《漢謨拉比法典》C．雅典民主政治D．佛教

3、文明史觀認(rèn)為，一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是人類文明演進(jìn)的歷史。亞歷山大東征使兩種文明發(fā)生了一次大規(guī)模的碰撞與交融。這兩種文明是（

）A．希臘文明與古老的東方文明B．西歐文明與古老的東方文明C．希臘文明與伊斯蘭教文明D．西歐文明與伊斯蘭教文明

4、在中世紀(jì)，歐洲幾乎所有的國家都采用封建主義的方法處理公共事務(wù)。隨著這種封建主義而產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象是（

）

A．羅馬角斗士搏斗B．克洛維皈依基督教C．佃戶為領(lǐng)主播種D．拜占庭帝國滅亡A．AB．BC．CD．D

5、13世紀(jì)，國王給在封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)特許狀的主要目的是A．造成割據(jù)勢力B．支持君主立憲制度C．獲得城市的擁護(hù)D．促進(jìn)資本主義經(jīng)濟發(fā)展

6、“它仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作‘會說話的工具’。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定?！薄八笔牵?/p>

）A．《羅馬民法大全》B．《漢謨拉比法典》C．習(xí)慣法D．《摩奴法典》

7、有人說“中國經(jīng)歷上下千年的分分合合，孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一次革新，盡數(shù)吸收”。這次革新”使日本（

）A．建立了中央集權(quán)制的封建國家B．走上了資本主義發(fā)展道路C．很大程度上限制了天皇的權(quán)利D．進(jìn)入了鐮倉幕府統(tǒng)治時期

8、“山雨欲來風(fēng)滿樓”。在西歐資本主義的“山雨”到來之前，宣揚“以人為本”、反對封建教會的資本主義思想“風(fēng)”首先在意大利興起。文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的根本原因是（

）A．資本主義萌芽最早出現(xiàn)B．保留了豐富的希臘羅馬古典文化C．聚集了許多學(xué)者人才D．與亞洲長期的經(jīng)濟文化聯(lián)系

9、15世紀(jì)的歐洲開始了大航海時代，“在這一過程中，歐洲人使各大陸相互間發(fā)生了直接交往，從而在世界歷史上結(jié)束了歐亞大陸階段，開始了其全球性的階段?！边@表明“大航海時代”（

）A．歐洲社會開始關(guān)注東方B．世界經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強C．世界開始連為一個整體D．歐洲大西洋沿岸成為經(jīng)濟中心

10、1689—1690年英王威廉提出的兩個法案，一個被斷然拒絕，另一個被束之高閣。而威廉否決的法案，經(jīng)議會再次討論通過，后成為正式法律。英國議會這樣做的依據(jù)是（

）A．《大憲章》B．《權(quán)利請愿書》C．《權(quán)利法案》D．《獨立宣言》

11、某同學(xué)整理了關(guān)于法國大革命的重大事件時間軸，空格中應(yīng)填入的內(nèi)容是（

）

A．三級會議召開B．巴黎人民攻占巴士底獄C．處死路易十六D．法蘭西第一帝國建立

12、華盛頓和林肯作為美國歷史上的杰出總統(tǒng),其歷史功績共同之處有（

）A．促進(jìn)資本主義發(fā)展B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．推翻英國殖民統(tǒng)治D．廢除黑人奴隸制

13、對下圖的解讀不正確的一項是（

）

A．人類由此進(jìn)入了“蒸汽時代”B．東方從屬于西方的格局形成C．蒸汽機是這一時期最要的發(fā)明D．現(xiàn)代工廠制度得以最終確立

14、時空觀念是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一。下列與英國相關(guān)的史事，按其發(fā)生的先后次序排列，正確的是（

）

①開展文藝復(fù)興運動

②發(fā)生第一次工業(yè)革命

③開始殖民擴張

④爆發(fā)資產(chǎn)階級革命A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．④③①②二、綜合題

15、兩次工業(yè)革命的開展，資本主義的擴展，馬克思主義的誕生，深刻改變著世界的面貌。閱讀材料，回答問題。材料一：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地出現(xiàn)現(xiàn)代化。英國迅速崛起的另一個重要因素是，到1850年，火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運到分布在各地的車站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來了巨大的變化?！獡?jù)錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》等整編

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括英國崛起的兩大因素。材料二：第二次工業(yè)革命時期，全部新工業(yè)仿佛一夜之間躥升起來，但是在所有的新進(jìn)展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力。此時科學(xué)研究成果在工業(yè)上得到更直接的應(yīng)用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)。公司制替代合伙關(guān)系成為標(biāo)準(zhǔn)，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實際上，他們幾乎毫不參與公司的管理決策，管理決策權(quán)歸董事會?！浴妒澜缥拿魇贰?/p>

(2)根據(jù)材料二，指出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新特點。材料三：馬克思主義是最科學(xué)、最完整、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖澜缬^和方法論，它第一次站在人民的立場探求人類自由解放的道路。馬克思主義在實踐中形成，是直接服務(wù)于無產(chǎn)階級和人民大眾改造世界的實踐理論。馬克思主義是發(fā)展的，具有與時俱進(jìn)的理論品格，馬克思主義在運用時不能生搬硬套，必須與具體實際相結(jié)合?！詣⒔ㄜ姟墩擇R克思主義的基本特征》

(3)馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？在社會主義建設(shè)過程中，蘇（俄）聯(lián)、中國都不斷豐富、發(fā)展了馬克思主義，請各舉一例重大成果。

16、閱讀下列材料材料一

這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。17世紀(jì)，這個關(guān)系終于調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段（頒布法律）……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！X震旦陳蹺律《在傳統(tǒng)與變蘋之間一英國文化模式潮源》材料二

爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先，兩者都根源于同樣的啟蒙觀念：自由、平等和正義：共次，兩國在革命之初，曾經(jīng)互相援助，互相鼓舞，許多法國將軍和士兵曾參與了美國革命……美國政治家們也樂意為法國政體設(shè)計出謀劃策；再次，兩者具有相同的革命目標(biāo)，即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府?！溃┨K珊鄧恩《姐妹革命-法國的岡電與美國的陽光》材料三

拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演變的過程。連勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進(jìn)行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進(jìn)了這種覺醒?！獑讨卫召M弗爾《拿破侖時代》材料四

工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，主要是由于該國……社會和政治結(jié)構(gòu)、人民精神面貌以及價值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度……工業(yè)革命在漫不經(jīng)心的觀察者看來僅僅是經(jīng)濟和技術(shù)問題，實際上它是可怕的非常復(fù)雜的政治、社會和文化的大變動問題。——改編自奇波拉主《歐洲經(jīng)濟史》第3卷

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“融合的手段”指什么？

(2)依據(jù)材料二指出當(dāng)時的美國革命與法國革命是怎樣“互相援助，互相鼓舞”的？兩國共同的革命目標(biāo)是什么？

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，寫出拿破侖將“新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)”的文獻(xiàn)。依據(jù)材料三概括拿破侖對近代歐洲發(fā)展