了不起的輪子二-幼兒園小班主題教案

了不起的輪子二-幼兒園小班主題教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：了不起的輪子

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園小班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.觀(guān)察能力：通過(guò)觀(guān)察輪子的形狀、顏色和大小，培養(yǎng)幼兒對(duì)輪子的基本認(rèn)識(shí)，提高觀(guān)察能力。

2.動(dòng)手能力：通過(guò)手工制作輪子模型，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，提高動(dòng)手能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)幼兒在制作輪子模型的過(guò)程中，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出不同形狀和顏色的輪子，提高創(chuàng)新能力。

4.合作能力：通過(guò)小組合作完成輪子模型的制作，培養(yǎng)幼兒之間的溝通與協(xié)作能力，提高合作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：幼兒在生活中已經(jīng)接觸過(guò)各種輪子的物品，對(duì)輪子的基本形狀和功能有一定的了解。此外，幼兒在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)顏色、形狀等基本概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：幼兒對(duì)動(dòng)手操作和創(chuàng)造性活動(dòng)感興趣，他們喜歡通過(guò)觀(guān)察、觸摸和動(dòng)手實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡階段，幼兒的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和創(chuàng)新能力逐漸發(fā)展，他們喜歡通過(guò)小組合作完成任務(wù)，善于溝通交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在觀(guān)察輪子時(shí)，幼兒可能對(duì)細(xì)微之處不夠關(guān)注，難以分辨不同形狀和大小的輪子。在制作輪子模型時(shí)，幼兒可能遇到動(dòng)手操作的難度，如剪刀使用不熟練、粘貼技巧不掌握等。此外，幼兒在小組合作中可能遇到溝通不暢、意見(jiàn)分歧等問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《了不起的輪子》這本教材，以便他們能夠在課堂上跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與輪子相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行展示和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解輪子的形狀、顏色和大小等特征。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些輪子的模型或者實(shí)物，讓學(xué)生能夠親手觸摸和觀(guān)察，增強(qiáng)他們對(duì)輪子的直觀(guān)認(rèn)識(shí)。此外，還需要準(zhǔn)備一些制作輪子模型的材料，如紙張、剪刀、膠水等，以便學(xué)生能夠親自動(dòng)手制作自己的輪子模型。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的環(huán)境?？梢栽O(shè)置一些分組討論區(qū)，配備桌椅和白板，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享自己的想法。同時(shí)，還可以設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，放置實(shí)驗(yàn)器材和制作材料，讓學(xué)生能夠有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作活動(dòng)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些教學(xué)工具，如投影儀、電腦、音響等，以便進(jìn)行多媒體資源的展示和播放，同時(shí)也可以方便地進(jìn)行課堂講解和互動(dòng)。

6.安全措施：確保所有實(shí)驗(yàn)器材和制作材料的安全性，避免學(xué)生在操作過(guò)程中受傷。對(duì)于一些尖銳的工具，需要特別注意使用時(shí)的安全指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

7.教學(xué)指導(dǎo)資料：準(zhǔn)備一些教學(xué)指導(dǎo)資料，如教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)PPT、作業(yè)布置等，以便老師在課堂上進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同時(shí)也可以方便地進(jìn)行課堂管理和學(xué)生評(píng)估。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：教師圍繞“了不起的輪子”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解了不起的輪子的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：教師利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解了不起的輪子課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出了不起的輪子課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解了不起的輪子的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握輪子的特征。

-解答疑問(wèn)：教師針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)輪子的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解了不起的輪子的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握輪子的特征。

-合作學(xué)習(xí)法：教師通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解了不起的輪子的知識(shí)點(diǎn)，掌握輪子的特征。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)了不起的輪子課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與了不起的輪子課題相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的了不起的輪子的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.輪子的定義：輪子是一種圓形的工具，可以圍繞軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，用于傳遞力量和運(yùn)動(dòng)。

2.輪子的歷史：輪子是人類(lèi)歷史上重要的發(fā)明之一，它的出現(xiàn)極大地改變了人類(lèi)的生活方式。

3.輪子的種類(lèi)：輪子可以根據(jù)其形狀、大小、材料等不同特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，如自行車(chē)輪、汽車(chē)輪、飛機(jī)輪等。

4.輪子的功能：輪子的主要功能是減少摩擦，使物體運(yùn)動(dòng)更加容易。它廣泛應(yīng)用于交通工具、機(jī)械設(shè)備等領(lǐng)域。

5.輪子的結(jié)構(gòu)：輪子通常由輪輞、輪輻和輪胎（或填充物）組成。輪輞是輪子的外圈，輪輻是連接輪輞和輪胎的輻條，輪胎是覆蓋在輪輞上的圓形彈性體。

6.輪子的運(yùn)動(dòng)原理：輪子的運(yùn)動(dòng)原理基于旋轉(zhuǎn)力學(xué)，力通過(guò)輪輻傳遞到輪輞，使輪子沿著軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)。

7.輪子的制造材料：輪子的制造材料多樣，如金屬、塑料、木材等，不同材料具有不同的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

8.輪子的維護(hù)和保養(yǎng)：輪子的維護(hù)和保養(yǎng)對(duì)于延長(zhǎng)其使用壽命和保持其性能至關(guān)重要，包括定期檢查、清潔、潤(rùn)滑等。

9.輪子與交通的關(guān)系：輪子是交通工具的重要組成部分，如汽車(chē)、自行車(chē)、火車(chē)等，它們的發(fā)展對(duì)交通領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

10.輪子在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用：輪子的原理和設(shè)計(jì)在現(xiàn)代科技中得到了廣泛應(yīng)用，如機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、精密儀器等。課后作業(yè)1.題目：描述一下你見(jiàn)過(guò)的最特別的輪子，并畫(huà)出來(lái)。

答案：略

2.題目：訪(fǎng)問(wèn)你的家人或朋友，了解他們對(duì)于輪子的使用和看法，記錄下來(lái)。

答案：略

3.題目：查找一種新型的輪子材料，并介紹它的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

答案：略

4.題目：設(shè)計(jì)一個(gè)輪子模型，要求具有創(chuàng)新性，并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)理念。

答案：略

5.題目：寫(xiě)一篇短文，闡述輪子對(duì)人類(lèi)生活的影響。

答案：略板書(shū)設(shè)計(jì)①輪子的定義：圓形的工具，可以圍繞軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，用于傳遞力量和運(yùn)動(dòng)。

②輪子的種類(lèi)：自行車(chē)輪、汽車(chē)輪、飛機(jī)輪等，根據(jù)形狀、大小、材料等分類(lèi)。

③輪子的功能：減少摩擦，使物體運(yùn)動(dòng)更加容易，廣泛應(yīng)用于交通工具、機(jī)械設(shè)備等領(lǐng)域。

④輪子的結(jié)構(gòu)：輪輞、輪輻和輪胎（或填充物），輪輞是輪子的外圈，輪輻是連接輪輞和輪胎的輻條，輪胎是覆蓋在輪輞上的圓形彈性體。

⑤輪子的運(yùn)動(dòng)原理：旋轉(zhuǎn)力學(xué)，力通過(guò)輪輻傳遞到輪輞，使輪子沿著軸線(xiàn)旋轉(zhuǎn)。

⑥輪子的制造材料：金屬、塑料、木材等，不同材料具有不同的特點(diǎn)和應(yīng)