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新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考考試卷完整班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)ménglóngshànchángzhènhànpánɡbógōuhèjìchénɡm(xù)òqìtiáozhou二、比一比,再組詞。(10分)便(_______)嚷(_______)摟(_______)展(_______)鞭(_______)壤(_______)簍(_______)碾(_______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(_____)之寶(_____)口不提完好無(_____)同(_____)于盡怒目圓(_____)負(fù)(_____)請(qǐng)罪同心(_____)力怒發(fā)沖(_____)和氏璧是_______,秦王想要得到它。2.只要我們_______,美麗的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因?yàn)椤浴m然……但是……只有……才……無論……都……與其……不如……不是……就是……如果……就……1、(_______)你說得對(duì),我們(_______)改正。2、山上開滿了杜鵑花,(______)花朵和葉子,(______)比盆栽的顯得有精神。3、星期天,我和小王總是見面的,(______)我去找她,(______)她來找我。4、(______)這部電影太感人,(______)我打算再看一遍。5、(______)站得高,(______)能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫句子。(15分)(1)陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句) (2)我班被評(píng)為先進(jìn)班集體,全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。(肯定句變?yōu)榉穸ň洌? (3)對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。(改為反問句) (4)我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹木,破壞綠化呢?(改為陳述句) (5)小青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句和“被”字句) (6)字典難道不是我們的良師益友嗎?(改為陳述句) 六、閱讀短文,回答問題。(20分)冬天,你不要砍樹①在我9歲那年冬天,爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊,和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里,爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)。②一天,我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了:樹皮有的已剝落,樹干也不再呈暗青色,而是完全枯黃了。我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。③于是,我對(duì)爺爺說:“爺爺,那棵樹早就死了,把它砍了吧。我們?cè)俜N一棵?!笨墒菭敔敳淮饝?yīng)。他說:“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢!記住,孩子,冬天,你不要砍樹!”④不出我爺爺所料,第二年春天,那棵(A)已經(jīng)死了的無花果樹(B)真的重新萌生新芽,和其他的樹一樣感受到了春天的來臨,真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天,整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別,都枝繁葉茂,綠蔭宜人了。④成年以后,我當(dāng)了小學(xué)教師,在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾,現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師;而當(dāng)年那位最淘氣、成績(jī)最差的男孩巴斯克,后來成了大學(xué)的優(yōu)等生,而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥,幾乎成了廢人。可是我記住爺爺?shù)脑?,不放棄?duì)他的希望,也一直鼓勵(lì)他不要灰心喪氣而今他也成功地讀完了大學(xué)課程,擔(dān)任了公共圖書館的一名管理員。要知道,布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈,抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難?、藁叵肫饋?,只要我們不輕易放棄,凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。在過去的幾十年中,我自己也不時(shí)遇到讓人沮喪傷懷的事兒,但是爺爺?shù)慕陶d卻時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì),讓我看到冬天以后的情景,從而順利渡過一個(gè)又一個(gè)家庭和事業(yè)上的危機(jī)。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。養(yǎng)精蓄銳:___________________________________________2.請(qǐng)給文中第4段A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(果然顯然居然)A處填(____)B處填(____)3.概括1--4段的主要內(nèi)容。________________________________________4.文章中提到的“無花果樹”,除了實(shí)指那棵樹外,還暗指什么?_________________________________________________________5.你如何理解爺爺說的“冬天,你不要砍樹”這句話的?(提示:“冬天”暗指什么?“不砍樹”就是給樹機(jī)會(huì),給樹希望,又暗指什么呢?)___________________________________________________6.“回想起來;只要我們不輕易放棄,凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能?!笔前。磐駚?,多少仁人志士在困境中不言放棄,最終成就一番事業(yè)。你會(huì)對(duì)正處于困境的人說什么呢?__________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感,大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請(qǐng)你再露一手。題目:________留在我的記憶深處提醒:1.寫出真情實(shí)感,字跡要清晰工整;2.把題目補(bǔ)充完整,再寫作文;3.如果要在作文中寫校名、人名請(qǐng)用XX代替;4.寫完后認(rèn)真多讀幾遍,好好修改一下。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一朦朧擅長震撼磅礴溝壑繼承默契笤帚二方便叫嚷?lián)г谡归_鞭子土壤竹簍碾壓三價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無價(jià)之寶同心協(xié)力四1、如果就2、無論都3、不是就是4、因?yàn)樗?、只有才五(1)陸地這么大,卻還占不到地球總面積的三分之一。(2)我班被評(píng)為先進(jìn)班集體,全班同學(xué)沒有人不感到自豪。(3)對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們不要嚴(yán)懲嗎?(4)我們不能隨意砍伐樹木,破壞綠化。(5)把字句:小青把丟失的鋼筆在操場(chǎng)上找到了。被字句:小青丟失的鋼筆被她在操場(chǎng)上找到了。(6)字典是我們的良師益友。六1.文中指無花果樹正養(yǎng)足精神,積蓄力量等待來年重新萌生新芽。2.顯然居然3.我9歲那年
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