人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(真題)

人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷（真題）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。wāndòushūshìzhèngmíngkēxuéyúkuàiliánxìshànliángjiàshǐ二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”?？傻茫╠éděi）沖著（chōngchòng）矩形（jǔjù）拽?。▃uàizhuài）攆走（liǎnniǎn）挖掘（juéjuē）三、辨字組詞?？梗╛________）繞（_________）洋（_________）揮（_________）坑（_________）燒（_________）詳（_________）暉（_________）四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。水天相（______）若（______）若現(xiàn)山（______）地裂齊頭（______）進(jìn)人聲鼎（______）（______）無(wú)聲息響（______）云霄竊竊（______）語(yǔ)1.仿照畫“____”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)再寫兩個(gè)：____________________2.寫一個(gè)與畫“”結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)：________3.________與畫“”詞語(yǔ)的詞義相近。五、選詞填空。推測(cè)猜測(cè)（1）有些科學(xué)家（_____），一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。（2）兩校球隊(duì)的技術(shù)不相上下，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，大家都在（_____）。繁衍繁殖（3）冰箱溫度只能抑制細(xì)菌（_____），不能徹底殺滅它們。（4）數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代（_____）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。六、按要求完成句子練習(xí)。1.修改病句。①爺爺給我講了許多過(guò)去的往事。______________________________②北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。______________________________2.你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了。（改為“把”字句）_______________________________3.黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎能不讓我們感動(dòng)呢？（換種說(shuō)法，意思不變）________________________________七、按課文內(nèi)容填空。（1）《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂(lè)情景的詩(shī)句是______，_______?！肚迤綐?lè)·村居》中描寫孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是__________，_______。課外我還積累一些描寫兒童的詩(shī)句，如：_____________，_________。（2）它到院子里來(lái)了。院中的花草可_______。它在花盆里_______，抱著花枝_______，所到之處，_______。你見(jiàn)了，絕不會(huì)_______它，它是那樣_______，天真可愛(ài)！（3）_________是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是_______的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是________的世紀(jì)。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。追太陽(yáng)①老平房在新城市里也常常會(huì)是一景。②這些平房，蹲在幾幢高樓的后面。房頂?shù)耐咂?，生滿了歲月的綠苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑來(lái)湊熱鬧，聚集在房屋頂上。春天綠著，秋天黃著。也就是因?yàn)榍懊娴母邩?，老房子終年難得見(jiàn)到陽(yáng)光。在老房子里長(zhǎng)大的孩子們，早已羽翼豐滿，振翅高飛了。留守在這兒的，大多都是些上了歲數(shù)的老人。③我記得是個(gè)冬天。冬日的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針地從高樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)、兩點(diǎn)來(lái)。幾個(gè)老奶奶，拿著板凳跟著陽(yáng)光走。陽(yáng)光走到哪里，她們就帶著板凳走到哪里，一會(huì)兒仰著臉扭扭脖子，一會(huì)兒拍拍胳膊，一邊拍打著身體，一邊閑適地說(shuō)著話?？吹轿以诳此齻?，還樂(lè)呵呵地沖我笑，“您們這是……”“我們?cè)谧诽?yáng)呢！”奶奶們都笑了，那笑臉簡(jiǎn)直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽(yáng)光。④追太陽(yáng)？我心想；傳說(shuō)曾有夸父逐日，當(dāng)下竟有老奶奶追太陽(yáng)！“追太陽(yáng)”，此情此景，我不由得銘記在心。每當(dāng)我覺(jué)得寒冷的時(shí)候，覺(jué)得灰心失望的時(shí)候，“追太陽(yáng)”的一幕就會(huì)跳出來(lái)暖暖我的心。⑤連綿的陰雨，天像破了似的，滴答個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎籠罩在潮乎乎的水氣里，讓人難耐。⑥小孩子卻照舊在平房的院子里玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，樂(lè)得他們哈哈笑。五歲的弟弟，也跟在大孩子的后面去踩洼地的積水，蹦著，跳著，哈哈哈，哈哈哈……孩子的快樂(lè)，簡(jiǎn)單而透明，無(wú)憂無(wú)慮，更無(wú)關(guān)天氣。⑦又一陣雨來(lái)，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然問(wèn)我：“姐姐，你有彩筆嗎？我想畫畫?！蔽亿s忙找了紙筆來(lái)，他提筆在手，大刀闊斧地作畫。他先畫一幢房，房子至至扭扭的，上面開(kāi)滿門和窗⑨“亮亮，為什么畫這么多的門和啊？”他手舞足蹈起來(lái)：“門窗多好，小貓、小狗進(jìn)來(lái)得快呀，小鳥(niǎo)、小兔、小熊都可以進(jìn)來(lái)呀！”我不禁笑起來(lái)：“你大概準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)物園了吧？⑩他又開(kāi)始畫樹(shù)和花。樹(shù)們很不成規(guī)矩地?cái)D在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長(zhǎng)的，有斜著站的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果于似的掛著。后來(lái)，他又畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，光芒長(zhǎng)得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽(yáng)加上了一對(duì)碩大的翅膀。我剛想說(shuō)，你畫的太陽(yáng)怎么長(zhǎng)翅膀了，亮亮頭也不拾地念叨著：“太陽(yáng)有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)了，亮亮頭也不抬地念叨著：“太陽(yáng)有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)候飛出去玩，一會(huì)兒它就會(huì)飛回來(lái)的了?！闭f(shuō)著，天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來(lái)。?感動(dòng)童心，童心是湛藍(lán)的，是充滿陽(yáng)光的。在他們那里無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心里…?．根據(jù)短文內(nèi)容，概括短文講述了哪兩件事。（1）________________________________（2）_________________________________2．聯(lián)系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。_____________________________________3．閱讀短文，請(qǐng)從“內(nèi)容”或“寫法”的角度，提出問(wèn)題。（提問(wèn)角度：____________）______________________________4．短文第③自然段中，作者對(duì)老奶奶___________和___________的描寫，使我們體會(huì)到_______________5．閱讀文章第⑥－?自然段，在橫線中進(jìn)行一處批注，并寫明批注理由。批注理由：_______________________________6．文中“天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來(lái)”一句中“霎時(shí)”一詞，如果去掉，表達(dá)的意思一樣嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理解。___________________________________________7．談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾處“太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心里……”這句話的理解。_____________________________________________九、寫作天地。小燕子靠神奇的麥穗飛過(guò)了茫茫大海。其實(shí)，在我們的生活中，每個(gè)人都有屬于自己的“神奇的麥穗”。你的“麥穗”是什么，它神奇在哪兒？請(qǐng)你聯(lián)系自已的生活，選擇一件具體的事例寫下來(lái)，題目自擬。注意內(nèi)容具體，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫完整，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、豌豆；舒適；證明；科學(xué)；愉快；聯(lián)系；善良；駕駛2、děichòngjǔzhuàiniǎnjué3、抗日圍繞海洋指揮挖坑燒火詳細(xì)余暉4、接隱崩并沸悄徹私一心一意全心全意默默無(wú)聞地動(dòng)山搖5、推測(cè)猜測(cè)繁殖繁衍6、爺爺給我講了許多過(guò)去的事。北京的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我把你們說(shuō)的話全聽(tīng)到了。黃老師帶病堅(jiān)持上課，讓我們感動(dòng)。7、兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬牧童騎黃牛歌聲振林樾遭了殃摔跤打秋千枝折花落責(zé)打生氣勃勃納米技術(shù)微米納米8、1．在老房子（或平房區(qū)），幾個(gè)老婦人，捧著被子趕太陽(yáng)。在南方的梅雨天，小侄兒依舊快樂(lè)玩耍，并開(kāi)心畫畫。2．雙手舞動(dòng)，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)。3．寫法“奶奶們都笑了，那笑臉簡(jiǎn)直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽(yáng)光?！边@句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法？4．動(dòng)作神態(tài)老婦人們的悠閑自得5．第?自然段；對(duì)第⑥－?自然段的總結(jié)。6．不能去掉。如果去掉就不能生動(dòng)形象的表現(xiàn)金光從烏云中透出亮起來(lái)的情境。7．陰霾只是暫時(shí)的，光明永在。只要我們心中有陽(yáng)光，生活就充滿陽(yáng)光。9、范文：堅(jiān)持就是我的“麥穗”還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我正在看書(shū)，當(dāng)我看得正高興時(shí)，媽媽突然把我叫到廚房，并且遞給我一枚橙黃色的雞蛋說(shuō)：“把它洗洗，然后把雞蛋弄破。”“怎么弄破？”我問(wèn)道，“用碗的邊把雞蛋弄破。”媽媽回答道。天哪！我心里想，這不是成心出難題給我嗎？平時(shí)，這些活兒可都是媽媽做呀！我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)會(huì)讓我料理這些事，我開(kāi)始心里忐忑不安了起來(lái)，總想著，萬(wàn)一雞蛋弄到了碗里怎么辦？萬(wàn)一雞蛋皮太尖弄破了手指怎么辦？萬(wàn)一……？哎！媽媽就是媽媽，總能看透我的心，什么事都也難逃她的火眼金睛，只見(jiàn)她說(shuō)：“媽象沒(méi)有你想像的那么可怕吧？來(lái)，試試吧！”雖然媽媽這兩三句說(shuō)得那么能安定人，但我還是半信半疑地接過(guò)雞蛋。在水池里輕輕洗了