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文檔簡介

新人教版六年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷(帶答案)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)yōuyǎdānbáoshēnyínlěngmòsīyǎcítiědiāokèzhìdùbàoyuànyīshang二、比一比,再組詞。(10分)施(______)

撓(______)

漿(______)艱(______)摯(______)拖(______)

繞(______)

獎(jiǎng)(______)觀(______)勢(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)歡(_____)笑(____)失魂(_____)(_____)大(_____)一驚(_____)(____)欲聾破爛(_____)(_____)得(___)揚(yáng)(____)(____)(_____)難當(dāng)無(____)自(_____)一如(____)(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)除了……還有……因?yàn)椤浴还堋€……如果……就……1.()猴子知道水手們拿它取樂,()它就更放肆起來。2.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,()李華獲得了冠軍之外,()幾名運(yùn)動(dòng)員也取得了可喜的成績。3.()董存瑞不去炸掉敵人的暗堡,我軍()很難解放隆化城。4.明天)下不下雨,我()是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。(15分)(1)孫猴子坐天下——_____________(補(bǔ)充歇后語)(2)兵馬俑栩栩如生,神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)_____________________________________________________________________(3)馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說:“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。(用修改符號(hào)在原句上修改)____________________________________________________________(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。(改成反問句)_____________________________________________________________(6)溪流的兩岸滿是野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛。(縮句)______________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)暴風(fēng)雨①悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人驚恐。②一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,宛如天神聽到信號(hào),撕開天幕,把天河之水傾注到人間。③狂風(fēng)咆哮著,猛地把門打開,摔在墻上,煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂章。⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來,緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥B不一會(huì)兒,鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律,猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。⑦從窗外射進(jìn)來的第一束光線,報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空________得更加明亮。⑧鳥兒唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰,宛如剛從夢中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩;C艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。?有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然那無與倫比的和諧之美。1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中第⑦段的橫線上。點(diǎn)綴擦洗洗滌擦拭2.照樣子,連一連。煙囪發(fā)出的聲響?yīng)q如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲雨點(diǎn)的旋律猶如在黑夜中哽咽綠葉上金光閃閃的水珠猶如姑娘送出的秋波遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍如同珍珠閃爍著光華3.文中畫線的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來描寫景物的?把字母填在橫線上。氣味:____________聲音:____________動(dòng)態(tài):____________4.本文所寫的時(shí)間是從____________到____________。5.請(qǐng)按照提示將短文分成三個(gè)部分,在下面的自然段序號(hào)間標(biāo)“‖”。第一部分:寫暴風(fēng)雨的過程。第二部分:寫雨后的美景。第三部分:寫作者感悟到大自然的和諧。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?6.本文題目是“暴風(fēng)雨”,文章卻用那么多的篇幅寫雨后的景象,其用意是什么?_________________________________七、習(xí)作。(20分)寫一篇你自己親身經(jīng)歷的或了解到的有關(guān)自我保護(hù)的習(xí)作。要求:①條理清晰,語句通順。②寫清楚事情的經(jīng)過,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一幽雅單薄呻吟冷漠嘶啞磁鐵雕刻制度抱怨衣裳二施舍阻撓泥漿艱苦真摯拖布圍繞獎(jiǎng)品觀看姿勢三聲語落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四略五孫猴子坐天下——手忙腳亂(毛手毛腳)2.之所以是因?yàn)?.馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說,那條蜥蜴是他放在我抽屜里的。4.毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。或“毛岸英同志是湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人”。5.成功怎能不喜歡

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