部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載_第1頁(yè)
部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載_第2頁(yè)
部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載_第3頁(yè)
部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載_第4頁(yè)
部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷及答案下載班級(jí):姓名:一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1.若分式的值為0,則x的值為()A.0 B.1 C.﹣1 D.±12.關(guān)于二次函數(shù),下列說(shuō)法正確的是()A.圖像與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為 B.圖像的對(duì)稱(chēng)軸在軸的右側(cè)C.當(dāng)時(shí),的值隨值的增大而減小 D.的最小值為-33.關(guān)于的一元二次方程的根的情況是()A.有兩不相等實(shí)數(shù)根 B.有兩相等實(shí)數(shù)根C.無(wú)實(shí)數(shù)根 D.不能確定4.直線(xiàn)不經(jīng)過(guò)第二象限,則關(guān)于的方程實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)是().A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)或2個(gè)5.已知關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根為,則a的值為()A.0 B. C.1 D.6.若關(guān)于x的一元一次方程x?m+2=0的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是()A.m≥2 B.m>2 C.m<2 D.m≤27.下列各曲線(xiàn)中表示y是x的函數(shù)的是()A. B. C. D.8.如圖,直線(xiàn)a∥b,將一個(gè)直角三角尺按如圖所示的位置擺放,若∠1=58°,則∠2的度數(shù)為()A.30° B.32° C.42° D.58°9.如圖,有一塊含有30°角的直角三角形板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.如果∠2=44°,那么∠1的度數(shù)是(

A.14° B.15° C.16° D.17°10.如圖,E,F(xiàn)是平行四邊形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上兩點(diǎn),AE=CF=AC.連接DE,DF并延長(zhǎng),分別交AB,BC于點(diǎn)G,H,連接GH,則的值為()A. B. C. D.1二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.4的算術(shù)平方根是__________.2.分解因式:2x3﹣6x2+4x=__________.3.若式子有意義,則x的取值范圍是_______.4.如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),連接AE,把∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)處,當(dāng)為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.5.如圖,直線(xiàn)l為y=x,過(guò)點(diǎn)A1(1,0)作A1B1⊥x軸,與直線(xiàn)l交于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧交x軸于點(diǎn)A2;再作A2B2⊥x軸,交直線(xiàn)l于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧交x軸于點(diǎn)A3;……,按此作法進(jìn)行下去,則點(diǎn)An的坐標(biāo)為_(kāi)_________.6.如圖是一張矩形紙片,點(diǎn)E在A(yíng)B邊上,把沿直線(xiàn)CE對(duì)折,使點(diǎn)B落在對(duì)角線(xiàn)AC上的點(diǎn)F處,連接DF.若點(diǎn)E,F(xiàn),D在同一條直線(xiàn)上,AE=2,則DF=_____,BE=__________.三、解答題(本大題共6小題,共72分)1.解分式方程:+1=2.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.3.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象交x軸于點(diǎn)A(1,0),B(3,0),交y軸于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)點(diǎn)P是直線(xiàn)BC下方拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),求△BCP面積的最大值;(3)直線(xiàn)x=m分別交直線(xiàn)BC和拋物線(xiàn)于點(diǎn)M,N,當(dāng)△BMN是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出m的值.4.如圖,已知P是⊙O外一點(diǎn),PO交圓O于點(diǎn)C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度數(shù)為120°,連接PB.(1)求BC的長(zhǎng);(2)求證:PB是⊙O的切線(xiàn).5.某學(xué)校要開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類(lèi)節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生.(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“歌曲”所在扇形的圓心角等于度.(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(標(biāo)注頻數(shù)).(4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜愛(ài)小品的人數(shù)為人.(5)九年一班和九年二班各有2名學(xué)生擅長(zhǎng)舞蹈,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學(xué)生恰好來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?6.文美書(shū)店決定用不多于20000元購(gòu)進(jìn)甲乙兩種圖書(shū)共1200本進(jìn)行銷(xiāo)售.甲、乙兩種圖書(shū)的進(jìn)價(jià)分別為每本20元、14元,甲種圖書(shū)每本的售價(jià)是乙種圖書(shū)每本售價(jià)的1.4倍,若用1680元在文美書(shū)店可購(gòu)買(mǎi)甲種圖書(shū)的本數(shù)比用1400元購(gòu)買(mǎi)乙種圖書(shū)的本數(shù)少10本.(1)甲乙兩種圖書(shū)的售價(jià)分別為每本多少元?(2)書(shū)店為了讓利讀者,決定甲種圖書(shū)售價(jià)每本降低3元,乙種圖書(shū)售價(jià)每本降低2元,問(wèn)書(shū)店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?(購(gòu)進(jìn)的兩種圖書(shū)全部銷(xiāo)售完.)

參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、B2、D3、A4、D5、D6、C7、D8、B9、C10、C二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1、2.2、2x(x﹣1)(x﹣2).3、且4、3或.5、2n﹣1,06、2﹣1三、解答題(本大題共6小題,共72分)1、無(wú)解.2、.3、(1)這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式是y=x2﹣4x+3;(2)S△BCP最大=;(3)當(dāng)△BMN是等腰三角形時(shí),m的值為,﹣,1,2.4、(1)2(2)略5、(1)50;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論