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文檔簡介
Module10AholidayjourneyUnit1聽說課(第一課時)Whatdidyoudo?初中英語外研版
七年級下冊教學(xué)文本:
外研版七年級下冊Module10-Unit1通過本課時教學(xué),學(xué)生能夠:1.通過聽對話,獲取旅行的主要信息:時間、地點、人物、事件,交通方式等。2.運用目標(biāo)語言正確描述自己的旅行經(jīng)歷。3.通過體驗和分享旅行的快樂,培養(yǎng)對不同文化的興趣以及熱愛生活,積極樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)重點運用目標(biāo)語言,正確詢問別人的旅行經(jīng)歷并描述自己的旅行經(jīng)歷。
教學(xué)目標(biāo):教學(xué)難點能正確運用一般過去時的特殊疑問句詢問別人的旅行經(jīng)歷和描述自己的旅行經(jīng)歷。
ClassRules
ListenandwatchcarefullyReadandspeakloudlyandcorrectlyPerformvividlyCooperateanddiscussactively
Whatelsedoyouwanttoknowaboutmyjourney?WhereWhenHowWhoWhatFeeling...Guesswhere?Tony,Betty,andLinglingaretalkingabouttravelling.LinglingTonyBetty
Activity1:ListenandanswerWhichplacesarementionedinthedialogue?
LosAngelesDisneylandHollywoodSantaMonicaPacificOceanParisWhile-listeningTips:ListenandtakenotesAmapoftheUSALosAngelesisinthewestoftheUSA.ItisthefirstlargestcityinCalifornia,andthesecondlargestcityintheUSA.Californiaisastate(州)ofAmerica.It’sontheeastcoastofthePacificOcean.PacificOceanLosAngelesandSantaMonicaareinCalifornia.Theyareallinthewestof...It’sinthewestoftheUSA.
Activity2:Listenandfillintheform.Betty’sjourneytoLosAngeles
FeelingsWhenHowByHowlong
WhoWith_________.WhatTips:Getthemainideabythekeywords.2yearsagoplane/air9hoursherparents
Ourfriends
met
usand
drove
ustotheirhome.WhendidBettygoto…?HowdidBettygoto…?HowlongdidtheJourneytake?Ittookabout…Whodidshegowith?WasBettyhappy?Why?--happy--tired--feltwarmWhile-listening
Activity3:Listenandnumber.Tips:Payattentiontothekeywords.()()()123HowdidBettyfeel?Why?Itwasgreat.Shewasveryexcited.DisneylandMetSnowWhiteandMickeyMouseHollywoodShedidn’tseeanymoviestars.SantaMonicaSheswaminthePacificOceanDoyoulikeDisneyland?Why?Itisa(an)________place.funnymagical
fantasticinteresting...Shestayedtherefor2days.WecanrelaxourselvesinDisneyland.It’sanamazingjourney.WhatisHollywoodfamousfor?It’sfamousforsuperstarswonderfulmoviesLosAngelesisfamousforDisneylandHollywoodSantaMonicaWecanenjoyourselves,openoureyesbytravelling.Post-listening
Activity1Listenandfollow
Listencarefully
Readcorrectlyandfluently
Activity2:Dubbingthevideo.Post-listeningGroupwork
HowlongFeelingwhenWhereWhoHowWhatYourJourney活動要求:1.(方式)小組合作,一人當(dāng)采訪者,其他同學(xué)為被采訪者。2.(時間)2-3分鐘3.(內(nèi)容)包含今天所學(xué)內(nèi)容,可豐富和創(chuàng)新。4.(其他)全組上臺參加,聲音洪亮,自信大方,感情到位。
Post-listeningActivity3:Workingroupsandtalkaboutthecityyouwentto.評價標(biāo)準(zhǔn)評價(互評&師評)內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新性。能正確使用特殊疑問句提問及問答,邏輯順序強。語音語調(diào)正確,感情豐富,有感染力。分工明確,合作互助。SummaryWhatdidyoulearntoday?HomeworkOralwork:Imitatethedialogueandreaditfluently.Dubbingaccordingtothevideo.Writingwork:1.Writethesentencesabouttravelling.2.Createyourowndialogueabouttravelling.?【Self-assessment】Evaluateyourself(√)andhanditin.自我評價Icandoitwell.(5分)Ic
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