廣東省廣州市越秀區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題

2023學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：同學(xué)們，學(xué)校五年級(jí)組將組織大家開(kāi)展一次“復(fù)習(xí)研學(xué)”，事不宜遲，請(qǐng)背上知識(shí)行囊，趕快踏上這次快樂(lè)而有意義的研學(xué)之旅吧！聽(tīng)力聽(tīng)力一、聽(tīng)讀短文《我愛(ài)你，漢字》，完成練習(xí)。1.填空。漢字是世界上最古老的文字之一，在幾千年歷史長(zhǎng)河中從未間斷地?fù)?dān)負(fù)著記錄漢語(yǔ)的職能，為中華文明的做出了極其重要的貢獻(xiàn)。但由于漢字是表意文字，其字形和用法都十分，必須不斷進(jìn)行整理和規(guī)范。2.判斷下列信息是否與短文相符合，符合的打“√”，不符合的打“×”。（1）漢字規(guī)范的急迫程度與其所承載的信息量及文化建設(shè)需求密切相關(guān)。（）（2）漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中無(wú)足輕重。（）二、聽(tīng)讀短文《廣州白云站》，完成練習(xí)。3.填空。廣州白云站融入了文化元素，采用“云山珠水、盛世花開(kāi)”的設(shè)計(jì)理念，站房外形像一朵盛開(kāi)的花。它的投入運(yùn)營(yíng)對(duì)提高廣州鐵路樞紐客運(yùn)能力，促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有重要意義。4.以下不屬于有效節(jié)約廣州白云站的建設(shè)投資和運(yùn)營(yíng)耗能系統(tǒng)的是（）。A.光伏發(fā)電系統(tǒng)B.自然照明系統(tǒng)C.通風(fēng)系統(tǒng)D.智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)識(shí)字與寫字識(shí)字與寫字識(shí)字與寫字識(shí)字與寫字一、根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。5.一個(gè)漢字就是一個(gè)故事。每一個(gè)漢字都令我們，每一個(gè)漢字都讓人。6.為讓山區(qū)的孩子接受教育，他放棄了優(yōu)裕的生活，來(lái)到大山里支教。他用心每個(gè)孩子，努力融入他們的生活。幾年過(guò)去，清秀的他變黑了，原本只知道的他變得吃苦耐勞。個(gè)人力量雖然,他卻給山里的孩子帶來(lái)了希望。7.孩子地站在桅桿頂端的橫木上，緊急關(guān)頭船長(zhǎng)用槍孩子，命令他跳水。分辨形近字，并組詞。8.比一比，再組詞。漿（）喉（）瑞（）拔（）槳（）候（）端（）撥（）9.一字開(kāi)花組多詞。儀（）（）（）（）疑（）（）（）（）三、請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。10.下面加點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是（）。A.監(jiān)視監(jiān)管B.創(chuàng)造開(kāi)創(chuàng)C.宿舍舍棄D.泊車停泊11.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）。A.手絹（juàn）惡劣（liè）一艘（sōu）逛（guàng）街B.無(wú)垠（yín）愛(ài)憎（zēng）撕（sī）扯篝（gōu）火C.威嚇（xià）躊躇（chú）吶（nà）喊泛（fàn）濫D.矜（jīn）持齜（zī）牙咧（liě）嘴窘（jiǒng）迫12.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在正確讀音上畫“√”。（1）在目擊者為警察提供（ɡōnɡɡònɡ）證據(jù)后，他最終停止了狡辯，對(duì)自己的罪行供（ɡōnɡɡònɡ）認(rèn)不諱。（2）雨嘩(huāhuá)啦啦地下著，教室里卻無(wú)人喧嘩(huāhuá)。13.給以下四種字體選擇對(duì)應(yīng)的名稱，把序號(hào)寫在橫線上。AB.C.D.(1)隸書(2)甲骨文(3)楷書(4)小篆14.選詞填空。挺脫光亮眷戀發(fā)呆獨(dú)立沉寂昏暗留戀挺拔附庸喧鬧發(fā)怔（1）找出三組近義詞。（）—（）（）—（）（）—（）（2）找出三組反義詞。（）—（）（）—（）（）—（）15.根據(jù)教材內(nèi)容，判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。（）（2）《水滸傳》是我國(guó)古代著名短篇小說(shuō)，宋江的綽號(hào)是“智多星”。（）（3）甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用，它是我們目前所能見(jiàn)到的最早的成熟漢字。（）（4）《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，側(cè)面反映刷子李的高超技藝。（）（5）及笄指女子年滿二十歲。（）（6）《牧場(chǎng)之國(guó)》描寫了荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳，也描寫了人們擠奶和運(yùn)奶時(shí)的平和與從容，突顯了荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o之美。（）（7）“孔君平詣其父”中“詣”的意思是造詣。（）16.根據(jù)教材內(nèi)容填空。（1）詩(shī)中有畫。古代兒童的生活是這樣的：初夏時(shí)，《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中寫到“，”；冬天時(shí)，《稚子弄冰》中寫到“,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”；日落時(shí)，《村晚》中寫到“，短笛無(wú)腔信口吹”。（2）詩(shī)中有情。古詩(shī)中有濃濃的母子之情，《游子吟》中的“，報(bào)得三春暉”，訴說(shuō)著兒女對(duì)母親深深的感激之情；古詩(shī)中有朋友間的依依惜別之情，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”道不盡對(duì)朋友的不舍；詩(shī)中有拳拳的愛(ài)國(guó)之情,王昌齡所寫的《從軍行》中，“，”展現(xiàn)了保家衛(wèi)國(guó)的決心。（3）文中有智。《楊氏之子》中，楊氏之子以“”，來(lái)回應(yīng)孔君平說(shuō)的“”。表達(dá)與交流（4）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，能夠同情他人，就像《孟子》中說(shuō)的“，”；不要干壞事，否則就會(huì)像《左傳》中說(shuō)的那樣“，”。表達(dá)與交流17.請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫把以下情景補(bǔ)充完整，展現(xiàn)動(dòng)態(tài)美。小語(yǔ)和小文走在路上，看到一片太陽(yáng)花，不由得駐足觀賞。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，。18.通過(guò)描寫，表現(xiàn)這個(gè)情景中景物的靜態(tài)美。月色下幽靜的庭院。19.請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心?；貞浧鸢嗉?jí)生活，小文想到了在元旦演出前焦急等待的經(jīng)歷：。20.請(qǐng)運(yùn)用先概括后舉例的表達(dá)方法補(bǔ)充自己的想法。在班里優(yōu)秀的同學(xué)中，是最勤奮好學(xué)的。。21.最近，班級(jí)日記本記錄了學(xué)校“閱讀節(jié)”的盛況，小語(yǔ)和小文請(qǐng)你幫忙修改以下文段。（使用修改符號(hào)在原句上修改。共有3處錯(cuò)誤，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）在“閱讀節(jié)”活動(dòng)中，我們班的同學(xué)閱讀了“水滸傳”等課外書。通過(guò)大量的課外閱讀，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為“書香班級(jí)”的光榮稱號(hào)。【快樂(lè)讀書吧】一、請(qǐng)根據(jù)題目要求，選擇正確的答案并把序號(hào)寫在括號(hào)里。22.小語(yǔ)和小文在交流四大名著的閱讀心得，以下信息不正確的是（）。A．豬八戒——《西游記》——吳承恩B．趙子龍——《水滸傳》——施耐庵C．劉備——《三國(guó)演義》——羅貫中D．賈寶玉——《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹23.小文讀古典文學(xué)作品時(shí)，遇到了一些詞語(yǔ)不太理解。他聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了猜讀，他猜的意思不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.貨郎--商販榜文--公告B.驛站--服務(wù)區(qū)客舍--旅店C.客官--顧客掌柜--老板D.墨客--書法家郎中--醫(yī)生24.小語(yǔ)在讀到《紅樓春趣》中“丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來(lái)”這一句時(shí)，聯(lián)系上文的“丫頭們聽(tīng)見(jiàn)放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來(lái)……”猜想“高墩”“剪子股兒”“簍子”等都是放風(fēng)箏的用具。這是用了（）的方法。A.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷閱讀B.借助資料閱讀C.聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句意思D.結(jié)合影視作品閱讀二、讀句子，猜猜他們是誰(shuí)。25.身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。（）26.只見(jiàn)云霧之中，隱隱有一大將，面如重棗，眉若臥蠶，綠袍金鎧，提青龍刀，騎赤兔馬，手綽美髯，踏雪而來(lái)。（）27.他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳，人稱“花和尚”。（）28.兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。（）三、完成表格。29.根據(jù)以下名著中的情節(jié)，寫出其中一個(gè)對(duì)應(yīng)的主要人物。情節(jié)三借芭蕉扇智取生辰綱醉臥芍藥叢桃園三結(jié)義主要人物四、小語(yǔ)準(zhǔn)備制作《西游記》的人物信息卡，請(qǐng)幫助她完成。在廣祿寺的國(guó)王筵席上，將一席果菜之類，寫的馨盡。少傾間，添?yè)Q湯飯上來(lái)，又吃的一毫不剩。巡酒的來(lái)，又杯杯不辭。高太公描述：“食腸卻又甚大，一頓要吃三五斗米飯；早間點(diǎn)心，也得百十個(gè)燒餅才彀（夠）。”30.文段描寫的人物為_(kāi)________，從中可以看出他是一個(gè)的人。【口語(yǔ)交際】31.小語(yǔ)想了解媽媽的學(xué)生時(shí)代生活，來(lái)幫她完成問(wèn)題清單吧。例：您最喜歡的學(xué)科是什么？（1）?（2）?32.小文準(zhǔn)備給大家講解一處旅游景點(diǎn)，請(qǐng)幫助他完成提綱。（1）景點(diǎn)名稱：小提示（2）所在地方：★按照一定順序講。（3）主要特點(diǎn)：★根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)，對(duì)講解的內(nèi)容作（4）最深印象：調(diào)整。33.如果在以下兩人里挑選一人扮演諸葛亮，你選誰(shuí)？人選特點(diǎn)小語(yǔ)善于思考，從容淡定，是班里的“智多星”。小文動(dòng)手能力強(qiáng)，熱情開(kāi)朗，善于交際，有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)選，理由是。閱讀與鑒賞閱讀與鑒賞【活動(dòng)一】參觀傳統(tǒng)文化館。（一）楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”34.品析文中對(duì)話，還原人物的思維過(guò)程，感受語(yǔ)言的風(fēng)趣幽默。楊氏子姓（楊氏子姓（）孔君平姓（）楊梅的第一個(gè)字是（）（）的第一個(gè)字是（）↓↓孔君平用姓氏調(diào)侃，楊氏子用類比的方式反駁，曰：“”曰：“”35.為什么楊氏子不直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而說(shuō)“未聞孔雀是夫子家禽”？（二）徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令①月中無(wú)物②，當(dāng)極明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，無(wú)此，必不明?！薄咀⑨尅竣偃袅睿杭偃纭＂谖铮褐溉撕褪挛?。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。③邪:句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。④瞳子：瞳仁。36.【多選】徐孺子的回答妙在哪里？（）A．不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來(lái)回答。B．順?biāo)浦?，回答?wèn)題簡(jiǎn)潔、明了。C．回答問(wèn)題委婉，起到了含沙射影的作用。37.我認(rèn)為徐孺子的回答巧妙在把（）與（）進(jìn)行類比來(lái)反駁（）這一說(shuō)法?！净顒?dòng)二】參觀紅色故事館。（三）軍神（節(jié)選）①病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”②沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”③“試試看吧?！雹苁中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫?！雹莶∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。⑥脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō):“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！雹卟∪四樕n白。他勉力一笑，說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹辔挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn):“我割了多少刀?”⑨“七十二刀。”⑩沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”38.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。拒用麻醉劑拒用麻醉劑笑談刀數(shù)手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后劉伯承的表現(xiàn)沃克醫(yī)生的內(nèi)心生氣、震驚39.劃波浪線的句子將沃克醫(yī)生“一向從容鎮(zhèn)定”與此刻的“”形成對(duì)比，表現(xiàn)了沃克醫(yī)生。40.“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下?！边@句話運(yùn)用了描寫。我從中體會(huì)到，手術(shù)中的劉伯承可能想：。41.下列說(shuō)法不符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.第一自然段中病人平靜的神態(tài)和他強(qiáng)烈的語(yǔ)氣看似矛盾，其實(shí)恰恰表現(xiàn)出劉伯承平和而堅(jiān)定的態(tài)度。B.“沃克醫(yī)生驚呆了”是神態(tài)描寫，表現(xiàn)沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承鋼鐵般意志的驚嘆。C.“沃克醫(yī)生嚇了一跳”體現(xiàn)沃克醫(yī)生第一次遇到不怕疼的人，感到無(wú)比緊張。D.劃?rùn)M線的句子是對(duì)沃克醫(yī)生的動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，從中我們能體會(huì)到他對(duì)劉伯承的贊許和心疼。42.沃克醫(yī)生最后為什么稱劉伯承為“軍神”？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶?。（四）百?zhàn)死沙場(chǎng)，碧血耀千古①楊靖宇本名馬尚德，河南確山縣人，1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了多次農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。此后不久，他離開(kāi)老家遠(yuǎn)赴東北工作，先后任東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長(zhǎng)兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員等職。在“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”“團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵”的號(hào)召下，楊靖宇努力團(tuán)結(jié)各種抗日力量，在極為艱難的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)。②楊靖宇用兵戰(zhàn)術(shù)靈活，指揮得當(dāng)，連戰(zhàn)連捷，成為日偽軍的心腹大患。為此，敵軍集結(jié)重兵，企圖將楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍圍困在白山黑水之間。1936年，楊靖宇率領(lǐng)部隊(duì)取得“摩天嶺大捷”，接連失敗的日偽當(dāng)局見(jiàn)情勢(shì)不妙，便開(kāi)始實(shí)施“并村移民”和“保甲連坐”政策，嚴(yán)格控制老百姓出入，尤其是控制糧食進(jìn)山，還懸賞兩萬(wàn)元抓捕楊靖宇。這樣一來(lái)，部隊(duì)的后勤工作變得更加雪上加霜。③為了打破敵人封鎖，楊靖宇在深山密林中建立了很多密營(yíng)，用以儲(chǔ)存糧食、布匹、槍械、藥品等。但在生死關(guān)頭，第一軍一師師長(zhǎng)程斌叛變，帶著敵人把抗聯(lián)的70多座密營(yíng)一一破壞。一夜之間，楊靖宇的隊(duì)伍陷入彈盡糧絕之境。④1940年2月23日，和大部隊(duì)走散且數(shù)天沒(méi)有進(jìn)食的楊靖宇遇到幾位上山打柴的村民，便拿出錢讓他們幫忙買些食物和棉鞋。沒(méi)想到，其中一位村民竟然將遇到楊靖宇的消息泄露給了敵方。敵軍接到情報(bào)后，馬上將楊靖宇所在的濛江縣附近的密林包圍起來(lái)。帶隊(duì)的敵軍頭目向他喊話：“如果你肯投降，一定會(huì)得到重用?！睏罹赣顢蒯斀罔F地回答：“我珍惜自己的生命，但不可能如你所愿。雖臨難，但我的同志們還在各地轉(zhuǎn)戰(zhàn)，帝國(guó)主義滅亡之日必將到來(lái)，我也將抵抗到底！”勸降不成，敵人惱羞成怒地朝著楊靖宇藏身處猛烈開(kāi)火。楊靖宇壯烈犧牲，時(shí)年35歲。⑤楊靖宇為民族解放和人民利益流盡了最后一滴血。1946年，濛江縣正式更名為靖宇縣，以表達(dá)人們對(duì)烈士的永久紀(jì)念。1949年，郭沫若為他題詩(shī)：“頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不磨。碧血青蒿兩千古，于今赤旗滿山河?！保ㄟx自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái))43.梳理與楊靖宇有關(guān)的重要事件，完成表格。時(shí)間1927年1936年1940年1946年事件加入中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。44.文中畫“”的句子運(yùn)用了什么描寫方法？從中你體會(huì)到楊靖宇怎樣的品質(zhì)？45.對(duì)題目“百戰(zhàn)死沙場(chǎng)，碧血耀千古”理解有誤的一項(xiàng)是()A.“沙場(chǎng)”指的是沙漠地帶。B.“碧血”指的是為正義事業(yè)而流的血。C.楊靖宇抗擊侵略者，身經(jīng)百戰(zhàn)，壯烈犧牲，他的愛(ài)國(guó)精神長(zhǎng)存天地間。D.楊靖宇為民族解放和人民利益，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，碧血丹心，光照千秋?！净顒?dòng)三】參觀歷史文化遺產(chǎn)館。材料一我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)——長(zhǎng)城①大家好！我是小語(yǔ)，很高興有機(jī)會(huì)跟大家講解萬(wàn)里長(zhǎng)城。②請(qǐng)大家抬頭看，這就是舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城！長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，是我們中華民族勤勞智慧的結(jié)晶。1987年，作為“全人類最令人震驚的文化遺產(chǎn)”之一，以其獨(dú)特的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值，被列入“世界遺產(chǎn)名錄”，成為我國(guó)首批世界文化遺產(chǎn)。③長(zhǎng)城是我國(guó)古代一個(gè)規(guī)模龐大的軍事防御工程體系。它修筑時(shí)間最長(zhǎng)、分布地域最廣、工程量最大，最初是為了抵御北方異族的侵襲。長(zhǎng)城由墻體、敵臺(tái)、馬面、烽火臺(tái)、關(guān)、堡等多種防御工事組成，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工艱苦，布局科學(xué)，宏偉堅(jiān)固，歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨而不倒。④長(zhǎng)城雄偉壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一條雄踞在崇山峻嶺之巔的巨龍，從西頭的嘉峪關(guān)到東頭的山海關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。這條巨龍，一會(huì)兒順著山脊蜿蜒盤旋，一會(huì)兒凌空直上騰入云端，一會(huì)兒又急轉(zhuǎn)直下探入山谷，一會(huì)兒像刀削似的筆直壁立，一會(huì)兒又像舞動(dòng)的絲帶一樣飄柔。那磅礴的氣勢(shì)讓屹立不動(dòng)的城墻充滿一種動(dòng)態(tài)的美、一種力量的美。⑤長(zhǎng)城歷史悠久。長(zhǎng)城從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始修筑，但此時(shí)修筑的長(zhǎng)度都比較短。秦統(tǒng)一天下后，秦始皇修繕戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城，才有“萬(wàn)里長(zhǎng)城”之稱。明朝是最后一個(gè)大修長(zhǎng)城的朝代，我們看到的長(zhǎng)城多是這個(gè)時(shí)期修筑的。⑥你們知道嗎？關(guān)于長(zhǎng)城，還流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事呢！傳說(shuō)有一個(gè)叫孟姜女的女子，她的丈夫被抓去修長(zhǎng)城。為了找丈夫，孟姜女不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋夫，等她終于來(lái)到長(zhǎng)城邊時(shí)，卻得知丈夫已經(jīng)累死了，被埋在城墻底下。孟姜女悲傷痛哭，哭聲震天動(dòng)地，長(zhǎng)城一段段倒塌下來(lái)，她終于見(jiàn)到丈夫的遺體。這就是《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事，贊揚(yáng)了堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情，成為中國(guó)古代四大傳說(shuō)之一，流傳至今。⑦長(zhǎng)城是我們民族精神的象征。幾千年來(lái)，捍衛(wèi)著我們的家園。單看這數(shù)不清的條石每一塊條石有兩三千斤重。那時(shí)候，沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，古代勞動(dòng)人民就靠著臂膀，一步一步地把這么重的磚石抬上這高聳陡峭的山嶺。這一磚一石，凝聚了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧??！想到這些，怎能不讓人心潮澎湃呢？難怪美國(guó)前總統(tǒng)尼克松曾在參觀長(zhǎng)城后說(shuō)：“只有一個(gè)偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長(zhǎng)城?！雹嚅L(zhǎng)城是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，也是中國(guó)人英勇不屈精神的象征。材料二46.根據(jù)“材料一”，將下面的提綱補(bǔ)充完整。47.判斷下列信息是否符合“材料一”內(nèi)容，符合的打“√”，不符合的打“×”。（1）1967年，長(zhǎng)城被列入我國(guó)首批“世界遺產(chǎn)名錄”。（）（2）長(zhǎng)城修筑歷時(shí)兩千多年，是世界上修筑時(shí)間最長(zhǎng)的軍事防御工事。（）（3）《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)故事是真人真事。（）48.根據(jù)“材料二”寫寫長(zhǎng)城有哪些設(shè)計(jì)突出了軍事防御功能？（至少寫兩點(diǎn)）（1）（2）【活動(dòng)五】參觀智慧科技館。瞧，AI機(jī)器人出現(xiàn)了！它在大屏幕上給我們出示了兩則文字材料。材料一“刷臉過(guò)閘機(jī)，真方便。”在深圳一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作的小伙張某，提起在深圳寶安國(guó)際機(jī)場(chǎng)的乘機(jī)體驗(yàn)時(shí)不斷點(diǎn)贊。由于工作業(yè)務(wù)繁忙，他經(jīng)常乘機(jī)出差。他說(shuō)，自從機(jī)場(chǎng)實(shí)行智慧安檢后，人們過(guò)安檢無(wú)需長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)了。該機(jī)場(chǎng)于2019年底上線“易安檢”平臺(tái)。持有二代居民身份證的旅客，通過(guò)微信小程序完成預(yù)約后，安檢時(shí)通過(guò)身份證和人臉識(shí)別即可進(jìn)入智能安檢通道。材料二生活服務(wù)型機(jī)器人為冬奧會(huì)參賽人員提供智能后勤服務(wù)。冬奧會(huì)期間，智慧餐廳里的“機(jī)器人大廚”能烹調(diào)中西特色菜肴，“大白機(jī)器人”可制作大師級(jí)別的手沖咖啡，機(jī)器手臂還能模仿人類調(diào)酒師調(diào)制雞尾酒。這些科技感滿滿的機(jī)器人展現(xiàn)了極高的智能和自動(dòng)化水平，不少參賽選手都通過(guò)“打卡”和“吃播”的方式表達(dá)冬奧智能技術(shù)帶來(lái)的驚喜，也讓國(guó)外網(wǎng)友見(jiàn)證了本屆“科技冬奧”的高科技含量。（選自“光明網(wǎng)”和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)）49.判斷下列信息是否符合材料內(nèi)容，符合的打“√”，不符合的打“×”。(1)實(shí)行智慧安檢后，旅客不需要進(jìn)行任何操作即可過(guò)安檢。()(2)冬奧會(huì)期間，智慧餐廳里的機(jī)器人能夠烹調(diào)中西特色菜肴，制作大師級(jí)別的手沖咖啡，還能調(diào)制雞尾酒。()(3)智慧安檢，使人們過(guò)安檢無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)了；智慧餐廳，大大減少了人們的工作量。()50.根據(jù)兩則材料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想象人工智能還可以用于生活中的哪些方面？（至少寫兩點(diǎn)）習(xí)作習(xí)作51.把本學(xué)期寫過(guò)的習(xí)作和小練筆整理成一個(gè)作文集，可以取一個(gè)好聽(tīng)的名字，設(shè)計(jì)一個(gè)好看的封面。在班里設(shè)一個(gè)展示臺(tái)，展示同學(xué)們的作文及互相欣賞。也可以挑選你最喜歡的一個(gè)作品讀給同學(xué)們聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡這篇文章的理由。我喜歡的作文，他（她）的作文題目是《》，這篇習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)是。52.請(qǐng)結(jié)合自己的作文集一起梳理本學(xué)期習(xí)作要點(diǎn)吧。本學(xué)期習(xí)作練習(xí)一覽表單元習(xí)作內(nèi)容習(xí)作目標(biāo)和教材對(duì)應(yīng)頁(yè)碼達(dá)標(biāo)自查一那一刻，我長(zhǎng)大了把一件事的重點(diǎn)部分寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。P14☆☆☆ニ寫讀后感簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，選擇一兩處感觸最深的內(nèi)容，寫出真實(shí)具體的感想。P36☆☆☆三寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告提出問(wèn)題，研究方法、過(guò)程和研究結(jié)論都要寫清楚。P47☆☆☆四他________了寫一件事，多角度把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映人物的內(nèi)心。P65☆☆☆五形形色色的人運(yùn)用描寫人物的方法，選取典型事例，具體地表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。P82☆☆☆六神奇的探險(xiǎn)之旅展開(kāi)豐富合理的想象，編一個(gè)探險(xiǎn)故事，把遇到的困境和求生的方法寫具體，修改作文。P89☆☆☆七中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有目的地搜集、整理資料，清楚介紹一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。P104☆☆☆八漫畫的啟示先寫清楚漫畫的內(nèi)容，思考漫畫的含義，再寫出漫畫的啟示。P116☆☆☆53.本學(xué)期學(xué)校宣傳欄開(kāi)設(shè)了“期末優(yōu)秀習(xí)作展示”專欄，現(xiàn)面向全校同學(xué)征稿，并附上了征稿要求。（1）請(qǐng)你選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書，寫