老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文

老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第一篇老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第一篇一、加強(qiáng)黨建工作，當(dāng)好支部書記的助理

(1)認(rèn)真開展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處，將_精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。

(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛幫扶機(jī)制，并送去慰問品和慰問金。

(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。

(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料。

二、善待他人，做群眾的貼心朋友

樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識(shí)，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展_員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。

三、愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)

不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場(chǎng)糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無一差錯(cuò)。

四、吃苦在前，災(zāi)難面前起好帶頭作用

平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持_員先進(jìn)性和模范性。去年“”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡(jiǎn)化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來，前后12次將糧油送到駐營(yíng)在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽(yáng)平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國(guó)家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站20XX年8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，20XX年4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。

老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第二篇愛注學(xué)生

情灑事業(yè)

十多年來，她一直站在教學(xué)最前沿，忠誠(chéng)并熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上十多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，廉潔從教，熱愛學(xué)生，為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作。她的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的廣泛認(rèn)可?；仨嗄陙碜哌^的每一步，堅(jiān)實(shí)而又不凡。

一、“愛”，是她勇于攀登的不竭動(dòng)力

1、愛孩子賽媽媽。趙亞蓮?fù)揪褪且驗(yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。13年來她始終立足于第一線，對(duì)孩子一視同仁，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)每位學(xué)生在不同水平上發(fā)展。她常說，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個(gè)孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。2007屆她擔(dān)任六年級(jí)的班主任。當(dāng)時(shí)這個(gè)班匯集著一批成績(jī)優(yōu)秀而又調(diào)皮的男同學(xué)，班里有一位文

靜、各方面也都很優(yōu)秀的女生名叫暢文超。班級(jí)工作開展了一段時(shí)間后，細(xì)心的趙老師就發(fā)現(xiàn)暢文超同學(xué)變得十分寡言少語(yǔ)，而且總是心事重重。于是她就故意找機(jī)會(huì)和這位學(xué)生聊班里的工作，有意提及了一下她最近的狀況，沒想到這孩子說了兩句話就痛哭失聲，趙老師靜靜地等她把情緒宣泄完畢后，開始耐心地與她交流，通過交談才明白，原來這孩子有著極強(qiáng)的好勝心，面對(duì)班里那些調(diào)皮的男同學(xué)，她心理長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。了解到事情的真相后，趙老師一方面疏通這個(gè)女孩子的心理，另一方面又與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的幫助與支持。第二天趙老師就有意安排這名女生與班里一位優(yōu)秀的男生同桌，同時(shí)在班級(jí)工作中加大班干部之間的交流與合作，而私下里她又叮囑幾位調(diào)皮的男同學(xué)多與這位女生交往、溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位女生終于與同學(xué)大方交往，成為班里的活躍分子。

她還關(guān)注對(duì)學(xué)困生的幫扶與提高。與這些同學(xué)耐心交流，讓他們首先樹立信心，然后針對(duì)他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定訓(xùn)練方案，從基礎(chǔ)入手強(qiáng)化雙基訓(xùn)練，每天抽出時(shí)間專門給他們輔導(dǎo)，及時(shí)與他們反饋交流。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，這些學(xué)生的成績(jī)有了明顯進(jìn)步。

2、愛校勝愛家。13年來，她從未因個(gè)人原因而影響工作。在工作中，她從不計(jì)較個(gè)人得失，從不叫苦叫累。平日總是早到遲走。在她的眼里，學(xué)校勝似自已的家。

3、愛同事似姐妹。由于學(xué)校里年輕人較多，作為青年人的領(lǐng)頭人，趙亞蓮時(shí)時(shí)處處事事愛護(hù)她們、關(guān)心她們。

二、“學(xué)”，是她刻苦鉆研的永恒追求

好學(xué)、勤學(xué)是趙亞蓮的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，多年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科。為了不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她總是利用假期參加各種培訓(xùn)，從未完整地休息過一個(gè)寒暑假。2010年參加國(guó)家班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，2011年參加北京首都師范大學(xué)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，均合格。

在教學(xué)實(shí)踐中，她博采眾長(zhǎng)、竭心盡力、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索有效的教學(xué)方法。同時(shí)她還注重發(fā)揮學(xué)生的主體的作用，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果顯著。付出總有回報(bào)，經(jīng)過不懈地努力，多年來她所教的各屆學(xué)生的成績(jī)均列全鄉(xiāng)前茅，先后幾次被評(píng)為鄉(xiāng)模范教師。

除致力于教學(xué)工作外，趙亞蓮?fù)具€承擔(dān)著班主任。參天大樹，不是一日形成；滴水穿石，非一日之功。班主任工作的能力，也是靠不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷嘗試，不斷升華而來。她讀過許多教育專著，也細(xì)致品讀過魏書生老師、于漪老師的教育經(jīng)驗(yàn)介紹。她揣摩著他們的經(jīng)驗(yàn)，反思著自我，并注意聯(lián)系自己的工作實(shí)際來學(xué)習(xí)。她借鑒著他們的做法，改造利用著他們的做法，創(chuàng)新著新的做法。在班級(jí)管理中，她注重全員參與、民主管理。創(chuàng)設(shè)融洽氛圍，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的集體主義精神——是她管理工作中的特色景觀。任教以來，帶出一個(gè)又一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的班集體。長(zhǎng)年摸爬滾打，積累了一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在嚴(yán)慈相濟(jì)中完善著德育工作。

三、“研”，是她開拓創(chuàng)新的重要法寶

做一個(gè)研究型教師，一直是趙亞蓮追求的目標(biāo)。她鉆研、善研，始終致力于教育教學(xué)改革實(shí)踐和科學(xué)探索。教育教學(xué)科研活動(dòng)是教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，多年來她積極開展教科研工作，自覺進(jìn)行課題研究，踴躍撰寫教研論文，不斷借鑒、總結(jié)、完善、發(fā)展。她組織學(xué)校教師進(jìn)行了一輪又一輪課題研究，研究過程中將學(xué)校管理與教師的成長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合，從理論和實(shí)踐中都進(jìn)行了很好的總結(jié)，取得了較好的成效。

四、“傳”，是她盡心履職的真情流露

長(zhǎng)期以來，趙亞蓮?fù)局鲃?dòng)做好傳、幫、帶。無論是校內(nèi)還是校外，她認(rèn)為每一位教師都是我們事業(yè)發(fā)展的力量，培養(yǎng)他們是自己應(yīng)盡的責(zé)任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助青年教師。生活上無微不至地關(guān)心，工作中耐心細(xì)致地指導(dǎo)。

在平日工作中，她有良好的師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。對(duì)學(xué)校青年教師，她更注重言傳身教，多年來她對(duì)年輕同志的幫助竭盡心力——大到教育理念，小到如何上好一節(jié)課，如何轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，她都言傳身教。在她的幫助和他們自身的努力下，幾位青年教師很快成長(zhǎng)為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

教師職業(yè)說到底是良心職業(yè)。有了良心，才有對(duì)學(xué)生的愛，才有對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，才有對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)——趙亞蓮?fù)揪褪沁@樣一直以行動(dòng)踐行著一位人民教師對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)！

老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第三篇先后任農(nóng)業(yè)氣象教研組組長(zhǎng)，1973年任農(nóng)業(yè)氣象教研室副主任、主任，并兼任中國(guó)氣象學(xué)會(huì)氣候?qū)W委員會(huì)委員、理事。

建國(guó)初期，為配合國(guó)家軍事與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，進(jìn)行了廣泛的氣候服務(wù)工作，并為系統(tǒng)整編《中國(guó)氣溫》、《中國(guó)降水量》及編繪《中國(guó)氣候圖集》等奠定了基礎(chǔ)，在氣候資料基本建設(shè)方面做出顯著成績(jī)。

她曾開創(chuàng)打字技術(shù)編制出版全國(guó)氣象記錄年、月報(bào)方法，為加速提供氣候資料服務(wù)做出了貢獻(xiàn)，曾擔(dān)任全國(guó)氣候資料技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。

制定出我國(guó)第一部農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)電碼，于1958年開始定期發(fā)布全國(guó)農(nóng)業(yè)氣象旬報(bào)、月報(bào)、年報(bào)和不定期的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害情報(bào)，進(jìn)行主要作物播種期、物候期和收獲期預(yù)報(bào)方法研究，總結(jié)并發(fā)表稻、麥、棉各生育期氣象指標(biāo)、氣候分析、情報(bào)、預(yù)報(bào)方法等論文十余篇，供各級(jí)氣象臺(tái)站參考并試行。

她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)苦練，以身作則，事必躬親，團(tuán)結(jié)同志，其研究成果對(duì)初期農(nóng)業(yè)氣象事業(yè)發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

來我校工作后，她負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)氣象教學(xué)與科研的組織工作。

她認(rèn)為高等院校的科研人員不能偏廢教學(xué)，應(yīng)該把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。

為此，她刻苦努力，精心安排，在短短兩三年內(nèi)，學(xué)院的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)專業(yè)初步編寫出較適合我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)際的各門專業(yè)課程教材，取得較好的教學(xué)效果，后來這些教材在總結(jié)歷屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，均已正式出版。

她先后講授過農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)方法、農(nóng)業(yè)氣候?qū)W、農(nóng)業(yè)氣象概論、縣級(jí)農(nóng)業(yè)氣候分析方法、農(nóng)業(yè)干旱及山地農(nóng)業(yè)氣候、農(nóng)業(yè)地理及世界農(nóng)業(yè)氣候等課程。

她備課認(rèn)真，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開展教學(xué)工作，并積極結(jié)合我國(guó)農(nóng)業(yè)氣候特點(diǎn)，廣泛搜集國(guó)內(nèi)外研究新成果，撰寫詳細(xì)教案，合理安排理論教學(xué)與實(shí)踐，做到循序漸進(jìn)，注意培養(yǎng)學(xué)生解決我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)氣候問題的能力。

她十分關(guān)心全國(guó)農(nóng)業(yè)氣象事業(yè)的發(fā)展，曾應(yīng)沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院、南京農(nóng)學(xué)院和十余省、市農(nóng)業(yè)氣象部門邀請(qǐng)開展教學(xué)、培訓(xùn)工作，受到普遍好評(píng)，為提高我國(guó)農(nóng)業(yè)氣象科技水平起到積極作用。

老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第四篇【篇一】

**同志退休后，于**年擔(dān)任**市老促會(huì)、老科協(xié)會(huì)長(zhǎng)（市老促會(huì)、老科協(xié)合署辦公兩項(xiàng)職能一套人馬）。幾年來，他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)老促會(huì)、老科協(xié)全體人員認(rèn)真履行職責(zé)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為**市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

一、不忘初心履職盡責(zé)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展興市富民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

按照市委“突出一條主線，實(shí)施三大戰(zhàn)略做強(qiáng)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，打造一都五基地，”的戰(zhàn)略部署，**同志帶領(lǐng)市老促會(huì)、老科協(xié)緊緊圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、興市富民”這條主線，開展調(diào)查研究，建言獻(xiàn)策。

二、牢記使命扶貧攻堅(jiān)，傳承**革命老區(qū)紅色基因

1.積極協(xié)助開展革命老區(qū)脫

…………此處隱藏部分文章內(nèi)容…………

老科協(xié)先進(jìn)個(gè)人范文第五篇我在科協(xié)的工作是從第十周開始的，總共七個(gè)周，時(shí)間不算多，所以做的事也不多，回顧下主要是參加學(xué)期初的學(xué)生組織培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)長(zhǎng)在創(chuàng)新實(shí)踐部的工作，以及負(fù)責(zé)了一下科技界作品展的工作，最后就還有在學(xué)習(xí)小組教了節(jié)PHOTOSHOP。

對(duì)于學(xué)期初的學(xué)生組織培訓(xùn)，雖然課時(shí)比較少，但我覺得還是受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，我知道了一些規(guī)章制度，以及在辦活動(dòng)時(shí)如何獲得其他學(xué)生組織的幫助。不過我個(gè)人覺得這次學(xué)習(xí)有些不足，主要是有點(diǎn)形式化，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。據(jù)我觀察，和我一起參加培訓(xùn)的大二的認(rèn)真聽的沒有幾個(gè)，效率很低。因此我想提個(gè)建議：若還有類似的培訓(xùn)應(yīng)分得各個(gè)部門，由各組織自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)與自己組織關(guān)系密切的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。

先回顧下節(jié)能科技節(jié)，優(yōu)點(diǎn)貌似開會(huì)時(shí)都談了，缺點(diǎn)也談了些，我說說一些我的想法。我感覺科技節(jié)中的三個(gè)參加的人比較多的環(huán)節(jié)，開幕式，閉幕式，以及大賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛都不太好，我感覺主要是沒有把大一的互動(dòng)起來，除了讓他們聽就沒別的事做了，這是個(gè)缺陷，在以后的活動(dòng)中有待加強(qiáng)。

在創(chuàng)新實(shí)踐部，我主要是協(xié)助工作，一般也就是給大二的同學(xué)發(fā)發(fā)通知，督促他們的工作，偶爾也開個(gè)會(huì)，但會(huì)議并不多，也做了些統(tǒng)計(jì)工作。通過大賽，大二大三的組別都確定下來了，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)。個(gè)人感覺創(chuàng)新實(shí)踐部的工作缺少一點(diǎn)傳承性，這可能是因?yàn)閯?chuàng)新實(shí)踐部成立的時(shí)間尚短?，F(xiàn)在通過這學(xué)期的實(shí)踐，工作流程基本成型，以后就可以方便的進(jìn)行工作了。對(duì)于下學(xué)期的工作，我的想法就是組織大二的創(chuàng)新實(shí)踐部的一起學(xué)習(xí)PS，PROE，F(xiàn)LASH等計(jì)算機(jī)軟件