繪畫創(chuàng)意說明范文

繪畫創(chuàng)意說明范文第1篇繪畫創(chuàng)意說明范文第1篇一、服裝名稱：紫色純情

二、設(shè)計(jì)師：常意娟任軍婕

紫色抹胸上衣搭配白色褲子，展現(xiàn)出時(shí)尚與快節(jié)奏生活的都市女白領(lǐng)風(fēng)范。

紫色的美妙之處在于它完美地展現(xiàn)了女人溫柔、浪漫、甜美的特質(zhì)，所以越來越多的女人開始嘗試紫色的裝扮。像春天緩緩綻放的花兒，溫婉、含蓄……好萊塢的女明星們穿上紫色禮服，更加鮮亮迷人，流露高貴的女性之美。

設(shè)計(jì)一詞近年來出現(xiàn)的頻率越來越高，比如：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工藝流程設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)等等，其意思也不一定相同；

但就衣服的設(shè)計(jì)來說，是指為了某一種用途提出的獨(dú)特創(chuàng)意，進(jìn)而把腦中的構(gòu)想具體表現(xiàn)出來，具體來說，就是以環(huán)保材料做素材，以人體為對(duì)象，塑造出美的作品。

一件成功的設(shè)計(jì)作品，不僅僅局限于觀者所能看到的色彩與形態(tài)，亦指眼睛所不能看到的的作品表現(xiàn)方法、內(nèi)部工藝等等。

那些認(rèn)為服裝設(shè)計(jì)僅僅是畫時(shí)裝效果圖的想法是非常片面和狹隘的。設(shè)計(jì)者不應(yīng)僅僅局限于對(duì)衣服如外形、領(lǐng)圍線、分割線等等作如何處理的構(gòu)想，而應(yīng)該像一位電影導(dǎo)演一樣，立于創(chuàng)作的中心，統(tǒng)籌規(guī)劃，使服裝達(dá)到最完美的效果。

繪畫創(chuàng)意說明范文第2篇感受年畫獨(dú)特的色彩，理解年畫的寓意首先要基于對(duì)畫面的充分觀察。因此在欣賞時(shí)，教師應(yīng)給予幼兒充足的時(shí)間，引導(dǎo)幼兒感受年畫靚麗、鮮艷的色彩，觀察畫面中人物和動(dòng)物的表情、體態(tài)等細(xì)節(jié)，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想，促進(jìn)幼兒積極思考。

每個(gè)孩子對(duì)美術(shù)作品都有著不同的鑒賞品味和感悟。教師應(yīng)耐心傾聽幼兒的主觀感受，并引導(dǎo)幼兒樂意傾聽同伴的不同見解，共同理解年畫傳遞出的豐富寓意。

在整個(gè)活動(dòng)中，教師應(yīng)著力營(yíng)造寬松、自由的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受和想法。同時(shí)，注重引導(dǎo)幼兒用清晰、完整的語句來表述。

繪畫創(chuàng)意說明范文第3篇1、宋昕岳：你很聰明，想法新穎，線條表現(xiàn)上不錯(cuò)，就是上色還有點(diǎn)欠缺，不夠細(xì)心，如果能涂好每塊色就更棒了

2、魯峰：你是一位可愛的男孩，畫畫能大膽嘗試，畫面有一定的表現(xiàn)力，就是偶爾不夠認(rèn)真哦，希望你繼續(xù)努力。

3、方彥青：你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，就是畫面還有點(diǎn)小氣，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更棒的作品。

4、方易圓：你是懂事的女孩，上課認(rèn)真，就是膽子還小了點(diǎn)，總不敢大膽的繪畫，希望畫畫你能大膽地去嘗試。

5、鄭心禾：你上課很認(rèn)真，畫畫有一定的基礎(chǔ)，畫面豐富，相信你會(huì)繼續(xù)努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。

6、方昭翔：你是懂事的男孩，上課認(rèn)真，線條流暢，特別是上色很棒，有一定的繪畫基礎(chǔ)，只是畫面主題物有點(diǎn)小氣。

7、錢雨揚(yáng)：你是一位可愛的男孩，畫畫能大膽嘗試，線條流暢，畫面有一定的表現(xiàn)力，希望你繼續(xù)努力。

8、吳樂怡：你是一個(gè)文靜的女孩，上課認(rèn)真，能畫出一幅幅漂亮的作品，老師感覺你進(jìn)步真大，希望你繼續(xù)努力。

9、周毅坤：你是聰明的男孩，上課認(rèn)真，能大膽嘗試，有一定繪畫能力，只是主題物體的表現(xiàn)偏小，希望你繼續(xù)努力。

10、齊祺：你很聰明，畫畫有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力哦

11、汪之薈：你上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面豐富，畫畫有一定的繪畫技法，老師認(rèn)為畫面進(jìn)步挺大的，希望你繼續(xù)努力。

12、王瀅：你是文靜的女孩，想法也很不錯(cuò)，畫畫進(jìn)步很大，比以前更加大膽了，特別線條表現(xiàn)很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力。

13、程喆：你上課認(rèn)真，畫畫有一定的表現(xiàn)力，就是作畫膽子太小了點(diǎn)，總不敢大膽嘗試，相信你多多練習(xí)后一定會(huì)改變的。

14、汪致遠(yuǎn)：你是一個(gè)懂事的男孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面也較豐富，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更優(yōu)秀的作品。

15、洪佳悅：你上課認(rèn)真，畫畫能大膽的嘗試，畫面豐富，主次分明，具有一定繪畫能力，希望你畫出更漂亮的作品。

16、李騁：你是一個(gè)懂事的男孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面也較豐富，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更優(yōu)秀的作品。

17、徐辰旸：你是聰明的男孩，作畫能大膽嘗試，線條表現(xiàn)很不錯(cuò)，有一定繪畫能力，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)更棒。

18、何佼?。耗闶锹犜挼呐ⅲ险n認(rèn)真，就是膽子小了點(diǎn)，總不敢大膽地去嘗試，希望你大膽地勾線和上色。

19、王卓：你是一位懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫就是有點(diǎn)膽小，如果大膽嘗試，那畫面的物體看起來就更加大氣了。

20、洪潤(rùn)：你畫畫大膽，線條流暢，上色豐富，具有一定的繪畫能力，就是偶爾管不住自己的手和嘴，相信你會(huì)繼續(xù)努力的。

21、王永超：你上課認(rèn)真，能大膽的嘗試，畫畫也進(jìn)步很大，相信會(huì)繼續(xù)努力，一定能畫出更優(yōu)秀的作品。

22、楊蓉蓉：你是一位文靜的女孩，上課認(rèn)真，作畫細(xì)心，就是膽子小了點(diǎn)，如果繪畫時(shí)再加點(diǎn)信心，大膽的畫那一定更棒。

23、童言：你是一位懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫也很細(xì)心，就是畫面線條表現(xiàn)上不敢大膽嘗試，希望你能大膽的表現(xiàn)作品。

24、毛赟斕：你聰明的女孩，上課認(rèn)真，畫面豐富，畫畫能大膽的勾線，如果上色能再大膽些，那一定會(huì)更棒

1、姜萌：你上課專心，畫畫很認(rèn)真，具有有一定繪畫技巧，老師總能看到你一幅幅畫面豐富的作品期待你畫出更棒的作品。

2、洪安平：你是聰明懂事的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，就是偶爾注意速度而忽視質(zhì)量，相信你會(huì)畫出更優(yōu)秀的作品。

3、周毓醒：你是一個(gè)文靜的女孩，上課認(rèn)真，畫畫也細(xì)心，就是作畫膽子太小了點(diǎn)，相信你多多練習(xí)后一定會(huì)改變的。

4、王榕：你是一位文靜而懂事的女孩，上課很認(rèn)真，就是線條表現(xiàn)上還欠缺點(diǎn)，畫面有點(diǎn)小氣，希望你繼續(xù)努力。

5、劉揚(yáng)：你是活潑的男孩，上課認(rèn)真，作畫大膽，有自己的想法，如果再涂顏色上細(xì)心點(diǎn)，那一定會(huì)更棒。

6、毛曉彤：你很懂事，上課認(rèn)真，畫畫具有一定的表現(xiàn)能力，想法新穎，畫面也比較豐富，希望你繼續(xù)努力。

7、劉子毓：你是一位懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面比較豐富，就是主次還缺少點(diǎn)把握，望你繼續(xù)努力。

8、李彥揚(yáng)：你上課認(rèn)真，畫畫有自己的一套技法，有一定繪畫能力，速度快，如果主要物體畫大而突出點(diǎn)，那一定會(huì)更棒。

9、金睿：你很自覺也很認(rèn)真，畫畫大膽，有一定的基礎(chǔ)，只是上色簡(jiǎn)單了點(diǎn)，以后多注意物體色彩的變化就更好了。

10、王晨鋆：你是聰明的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，有一定繪畫能力，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)畫出更優(yōu)秀的作品。

11、劉思瑜：你是一個(gè)聰明聽話的女孩，上課認(rèn)真，畫畫自己能夠細(xì)心的表現(xiàn)，就是膽子還小了點(diǎn)，希望你繼續(xù)努力。

12、詹正愷：你很懂事，上課很認(rèn)真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。

13、何玉婷：你是文靜的女孩，上課認(rèn)真，就是膽子小了點(diǎn)總不敢大膽地去嘗試，畫畫線條表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，希望繼續(xù)努力。

14、徐汪婷：你是一個(gè)懂事的女孩，很自覺也很認(rèn)真，畫畫有一定的基礎(chǔ)只是上色簡(jiǎn)單了點(diǎn)以后多注意色彩的豐富性就好了。

15、劉偉婷：你畫畫有想法，能大膽作畫，線描的表現(xiàn)不錯(cuò)，就是畫畫過于按個(gè)人想法，物體構(gòu)圖欠缺點(diǎn)。

16、方嘉瑞：你是一位活潑的女孩，上課發(fā)言積極，畫畫能大膽的嘗試，就是有時(shí)還缺少細(xì)心，如果能再細(xì)心點(diǎn)，那就更棒。

17、方瑜璐：你上課發(fā)言積極，大膽的畫畫，線條流暢，只是畫畫上色有點(diǎn)欠缺，涂色首先要均勻，也許細(xì)心點(diǎn)就好了。

18、方鈞譯：你聽話懂事，上課認(rèn)真，畫畫有自己的想法，能大膽勾線畫面也比較豐富，有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力。

19、方博可：你是聽話的男孩，畫畫大膽，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，涂好每一塊顏色，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

20、姜鈺琪：你畫畫想法很不錯(cuò)，畫畫有一定基礎(chǔ)，希望你不要有太多的顧慮，大膽嘗試，畫出你心中最美的圖畫。

21、王珂豪：你上課認(rèn)真，就是畫面小氣了點(diǎn)，而且總喜歡按照自己想法畫，如果跟老師學(xué)點(diǎn)技法那一定能畫出優(yōu)秀的作品。

22、張吉方：你上課很認(rèn)真，畫畫也很不錯(cuò)，有一定繪畫能力了，就是有時(shí)太細(xì)心了點(diǎn)，老師期待你更棒的作品。

23、余舒玄：你上課很認(rèn)真，很懂事，作畫沉著，畫面豐富，特別是顏色很漂亮，畫畫有一定的技能，老師認(rèn)為你很不錯(cuò)哦。

24、王程遠(yuǎn)：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，想法很有新意，有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了，希望你繼續(xù)努力。

繪畫創(chuàng)意說明范文第4篇（一）導(dǎo)入狗年畫狗活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

1、小朋友，你們知道今年是什么年？今年出生的寶寶屬什么？

2、出示范畫《小狗圖》，告訴幼兒今年是狗年，我們來學(xué)畫小狗。

（二）示范講解狗的繪畫方法步驟。

1、提筆蘸濃墨在宣紙的中間偏左畫一個(gè)圓作小狗的頭，再在右旁畫大半個(gè)橢圓形作狗的身體，

2、濃墨在頭上畫出眼睛、鼻子，身體上畫出腳和尾巴。

3、淡墨和用土黃顏料染身體，紅色染嘴。

4、添畫雪花等相關(guān)景物。

（三）幼兒繪畫

注意布局和大膽作畫，老師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒完成作品。

（四）評(píng)講

展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒說說誰的小狗畫得好。

推薦理由：馬上要迎接新的一年——狗年，在之前畫小狗，幼兒的興趣很高，雖然有的幼兒作品并不象小狗，但在孩子們的描述中，這就是小狗，正符合了幼兒的特點(diǎn)：說的要比畫的好！孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了國(guó)畫樂趣，這就是我們想要的！

為了迎接xx年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過現(xiàn)場(chǎng)繪畫形式，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。具體要求如下：

繪畫創(chuàng)意說明范文第5篇元旦的由來：

在中國(guó)最早的時(shí)候稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天!

公元19，_領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了_。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是19)，并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。

到后來的“元旦”，是公元1949年9月27日，中國(guó)人民_第一次全體會(huì)議，在決定建立_的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”

元旦的慶祝方式：

元旦的慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日。

元旦的慶祝方式二：每年元旦的時(shí)候各個(gè)團(tuán)體都會(huì)組織的活動(dòng)，比如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)等，從前爸爸媽媽的年代就會(huì)組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，小朋友們?nèi)绻信d趣的話在電視記錄片上還是能看到的。哈哈，最最開心的是對(duì)于小朋友們來說元旦呢就是和爸爸媽媽家人一起歡聚一堂，出去玩，或者享受家庭時(shí)光咯~

元旦的慶祝方式三：元旦保留著中國(guó)最傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。

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繪畫創(chuàng)意說明范文第6篇慈禧太后壽桃

這幅畫描繪的是一枝桃樹枝上面生長(zhǎng)著九個(gè)壽桃的模樣，九個(gè)壽桃分為三個(gè)部分，兩顆，三顆，四顆分開來描繪的，壽桃旁邊有許多樹葉包裹著，翠綠色的葉子點(diǎn)綴著畫面中的紅色及橙色，是整幅畫面的點(diǎn)睛之筆，畫作從左下角向右上角生長(zhǎng)出來，一幅生機(jī)勃勃的模樣，畫面中有四個(gè)印章，最大的一個(gè)是慈禧太后的署名印章，左下方的一張旁邊有一首詩，是這幅畫的含義所在。

慈禧太后壽桃

八大山人《桃實(shí)千秋圖》16作

公眾號(hào)：書畫新風(fēng)景

繪畫創(chuàng)意說明范文第7篇(一)繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工筆花鳥畫

工筆花鳥畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中一個(gè)重要的流派，它與寫意花鳥畫相對(duì)應(yīng)，通過中國(guó)特制的毛筆、中國(guó)畫顏料，在專用的熟宣紙或礬絹上進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)精致花鳥畫創(chuàng)作，這在我國(guó)有著十分悠久的歷史。在新石器時(shí)期的陶器上、商周時(shí)期的青銅器上都有很多關(guān)于花草樹木、飛禽走獸的描繪。到了魏晉南北朝，卷軸畫上逐漸使用了豐富的色彩進(jìn)行裝飾。如果單從工筆花鳥畫這一獨(dú)立分科來說，它“始于唐代，成熟于五代，鼎盛于兩宋”，雖然在明清時(shí)期水墨畫的盛行在一定程度上阻礙了工筆花鳥畫的發(fā)展，但歷經(jīng)數(shù)千年的積淀，工筆重彩花鳥畫在當(dāng)代還是得到了進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)，尤其在色彩方面，傳統(tǒng)的著色技術(shù)在當(dāng)代畫作中扮演著重要角色，工筆花鳥畫對(duì)色彩的使用也取得了巨大進(jìn)步。

(二)廣泛借鑒國(guó)外先進(jìn)的繪畫著色經(jīng)驗(yàn)

隨著中國(guó)傳統(tǒng)繪畫技術(shù)的不斷進(jìn)步，中國(guó)工筆花鳥畫逐漸成為世界藝術(shù)寶庫中一顆璀璨奪目的明珠，隨著國(guó)內(nèi)外藝術(shù)交流的不斷加深，國(guó)外繪畫的著色技術(shù)對(duì)中國(guó)工筆重彩花鳥畫產(chǎn)生了深刻的影響。中國(guó)現(xiàn)代重彩畫是傳統(tǒng)工筆重彩在現(xiàn)代文化和審美條件的變革和發(fā)展下產(chǎn)生的一個(gè)新畫種，而在工筆重彩花鳥畫發(fā)展的漫長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，一些畫家開始學(xué)習(xí)國(guó)外的色彩理論，其中色彩明暗法和透視法的使用使我國(guó)工筆花鳥畫的色彩應(yīng)用水平有了不小的提升，很多作品都融入了西方繪畫中的色彩觀，加入了光學(xué)原理，結(jié)合我國(guó)的傳統(tǒng)色彩技巧，創(chuàng)作出一幅幅佳作。

繪畫創(chuàng)意說明范文第8篇(一)繼續(xù)深化前人花鳥畫色彩塑造的經(jīng)驗(yàn)

宋代可以說是工筆花鳥畫十分鼎盛的一個(gè)時(shí)代，很多畫家初涉工筆重彩花鳥畫，就是從臨摹宋代的一些著名畫作開始的，而眾多宋代的藝術(shù)精品在各個(gè)藝術(shù)刊物上的登載、亮相，更是說明了人們對(duì)宋代畫作的情有獨(dú)鐘與崇拜。在藝術(shù)不斷推陳出新的當(dāng)代，民眾的審美需求不斷擴(kuò)大，藝術(shù)觀念相對(duì)匱乏，這就需要人們要不斷審視過去，全面思考對(duì)于古典畫作的繼承。宋代工筆重彩花鳥畫的寫實(shí)性是其最大的魅力，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然萬物美好本質(zhì)的理解和感悟。當(dāng)代畫作家們需要不斷地對(duì)萬物之美進(jìn)行提煉和升華，才能呈現(xiàn)出生活真趣和如詩畫境。

(二)深化對(duì)民間藝術(shù)色彩的應(yīng)用

民間藝術(shù)是中華民族藝術(shù)創(chuàng)作中重要的文化資源，它是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，具備鮮明的藝術(shù)特色。民間藝術(shù)是平民大眾為增加自己娛樂休閑活動(dòng)的趣味性和裝飾性而發(fā)明的單純、開放的藝術(shù)形式，平易近人、生動(dòng)活潑、單純明快是其顯著的特點(diǎn)。普通大眾思想質(zhì)樸單純，民間藝術(shù)在畫面色彩的表達(dá)上也大膽奔放，追求醒目、耀眼的視覺效果，這對(duì)當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的色彩渲染來說有極高的參考價(jià)值，對(duì)于豐富畫面色彩的可讀性與趣味性，滿足大眾對(duì)畫作的追求都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(三)不斷學(xué)習(xí)、借鑒西方科學(xué)的色彩理論

近現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻留學(xué)歸來后認(rèn)為必須有選擇地借鑒、融合西方的繪畫語言，才能讓中國(guó)畫重新振作，這在當(dāng)代也同樣適用。西方的科學(xué)色彩觀等設(shè)色方式對(duì)中國(guó)當(dāng)代的工筆重彩花鳥畫的色彩設(shè)計(jì)有著深遠(yuǎn)影響。為防止色彩單一，西方繪畫普遍使用復(fù)合色和逆光、側(cè)光、光影等固定光源的表現(xiàn)手法，用冷暖對(duì)比變化來強(qiáng)調(diào)色感。國(guó)外繪畫中光與色產(chǎn)生的特殊魅力是色彩的一個(gè)新的視覺要素，有效的借鑒和吸收可以為中國(guó)當(dāng)代工筆重彩花鳥畫的設(shè)色增添新的視覺美感和生命活力。

繪畫創(chuàng)意說明范文第9篇這幅畫描繪的是柳樹，河流，小橋，人家，山峰的畫面，遠(yuǎn)處的山峰被云霧遮擋地只剩下一點(diǎn)點(diǎn)山角的模樣，由遠(yuǎn)及近，山腳下有茂盛的灌木林，接著在旁邊有幾戶人家居住著，那邊是低矮的茅草房，接著描繪了江河邊上的小草，小草旁邊有一條小橋，拱形的小橋橫跨著江流，近處的柳樹只剩下零星的幾支樹枝，彎彎地低下了頭。

這幅畫描繪了一幅小村莊的模樣，小小的住宅區(qū)與林木相間，門前的小路通向山的那邊，遠(yuǎn)處有許多高山佇立著，周圍云霧繚繞，天空中一望無際，被云霧遮擋著看不見太陽。

繪畫創(chuàng)意說明范文第10篇小班創(chuàng)意繪畫教案

小班創(chuàng)意繪畫教案該如何制定呢?大家也很想知道吧，今天我們就一起來了解一下相關(guān)內(nèi)容吧!

小班創(chuàng)意繪畫教案：五樣蔬菜

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在情景活動(dòng)中鞏固對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)識(shí)，練習(xí)黏貼、學(xué)習(xí)畫圓。

2、大膽參與，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣

1、出示食堂里的老奶奶圖片說：“食堂里的`阿婆可喜歡我們啦，一大早就出去買菜了，我們來看看阿婆買了些什么菜?”

2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)識(shí)。

青菜：綠綠的青菜

胡蘿卜：橘黃的胡蘿卜。

茄子：紫紫的茄子

玉米：黃黃的玉米

教師總結(jié)：這些菜呀我們都愛吃，可阿婆來不及燒了，讓我們幫幫忙。

二、引導(dǎo)幼兒練習(xí)粘貼

1、教師引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作念兒歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，聞一聞，香不香。

2、教師示范粘貼：用膠棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有這么多!請(qǐng)小朋友來幫幫忙。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

每人將五樣蔬菜貼入盤中。

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能

師：真香，我的肚子有點(diǎn)餓了，我們來嘗一嘗。好嗎?

1、用ppt展示幼兒的作品圖進(jìn)行畫圓。

2、教師示范畫圓：張大嘴巴，啊嗚一口，吃進(jìn)嘴里，嚼一嚼，咽下去，閉上嘴巴。(封口要封住)

3、幼兒隨老師進(jìn)行徒手練習(xí)。

師：還有那么多的菜，我們一起去吃，輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4、引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓

師：光吃菜不吃飯可不好，你們也和老師一樣吃點(diǎn)白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片，教師示范：啊嗚一口吃點(diǎn)白米飯)我們也要閉上嘴巴，看誰吃得多。

教師小結(jié)：又吃菜又吃飯身體才健康。

四、展示幼兒作品

師：看看有沒有誰挑食，有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時(shí)候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃，嘴巴要閉起來，吃飽了，我們出去散步。結(jié)束活動(dòng)。

繪畫創(chuàng)意說明范文第11篇1、天空之城，霧霾橫掃中華大地，嚴(yán)重影響人們的身體健康，特別是青少年。藍(lán)天白云下的天空之城，向往清潔的空氣，呼吁給人類留下清潔的空氣，呵護(hù)好大自然。

2、天外來客，人與自然的不和諧，必將帶來懲罰，惡劣的大自然孕育了變異的外來物種，人類將作出怎樣的抉擇，殊死搏斗還是依靠科技這就地球拯救大自然，還地球一片綠。

3、2054年地球人口劇增，沒有家的人無處不有。建筑師就建筑了一太空城個(gè)。太空城是建筑在天上的城市這樣地球就有大了起來，可是又發(fā)現(xiàn)了一件事怎么債能登上太空城。建筑師想了很久，終于制作出了飛向的飛行器。

擴(kuò)展資料：

科幻畫的積極意義：

科幻畫是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)的好方法,也是培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑,兒童科學(xué)幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對(duì)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學(xué)，熱愛中華民族的思想。同時(shí)對(duì)培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)新意識(shí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，具有十分重要的意義。

1、首先立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實(shí)際，具有真實(shí)性，科技源于生活，

2、主題具有一定的科學(xué)依據(jù)，能夠運(yùn)用到正確的科學(xué)原理，不要有迷信的內(nèi)容和唯心的內(nèi)容，你的想法動(dòng)要是可以通過技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展將來可能實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)確掌握科學(xué)原理，教師依據(jù)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，

3、具有一定的前瞻性，不一定是當(dāng)前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，更多的可能是將來可能會(huì)發(fā)展到的方向：允許對(duì)于未來科學(xué)發(fā)展的大膽想象需要教師對(duì)未來科技的發(fā)展方向不斷的學(xué)習(xí)和吸取新知識(shí)，多渠道學(xué)習(xí)知識(shí)，了解社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)途徑——網(wǎng)絡(luò)，書報(bào)、雜志《我們愛科學(xué)》《小愛迪生》等。

繪畫創(chuàng)意說明范文第12篇美術(shù)是一種快樂的游戲，大膽去畫，你會(huì)更棒！

從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，要是能堅(jiān)持那會(huì)更棒。

美術(shù)是一種快樂的游戲。老師希望你的加入。

你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你的畫，很有趣味性。每次的繪畫你都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

你的構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。若在涂色時(shí)再細(xì)致些，會(huì)更棒！

每次作畫你都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特

從你的作品中可以看出你的想法很獨(dú)特，如果能堅(jiān)持，那會(huì)更棒！

你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富。

你的畫面飽滿、色彩豐富，好樣的！

你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔，真不錯(cuò)！

從你的畫可以看出你是一個(gè)想象力豐富的孩子，你真棒！

你的畫畫得不錯(cuò)，要是涂色再細(xì)致些就更好了。

美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯(cuò)，涂色干凈細(xì)致，老師喜歡你。

如果你平時(shí)多注意觀察，你的畫會(huì)更漂亮。

畫畫時(shí)你總是那么認(rèn)真細(xì)致，而且還富有創(chuàng)意，真不錯(cuò)！

萬丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，才會(huì)有優(yōu)秀的作品。

每次的繪畫你都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

你每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

作畫時(shí)細(xì)致認(rèn)真，想象豐富，你真棒！

你作畫時(shí)不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯(cuò)。

每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

每次作畫你都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

你的畫面想象豐富，若在涂色時(shí)再細(xì)致些，你的畫會(huì)更棒！

繪畫創(chuàng)意說明范文第13篇1、請(qǐng)各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。

2、各班老師可以在信息欄里通知家長(zhǎng)有關(guān)美育節(jié)“繪畫展”的相關(guān)信息，取得家長(zhǎng)的配合。

來自：坎坎坡坡>《國(guó)畫雜記20190621》

推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來了！

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微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

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親愛的各位游客朋友們，木版年畫是中國(guó)著名旅游文化元素之一，木版年畫是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式，有著一千多年的歷史。在中國(guó)民間，年畫就是年的象征，不貼年畫就不算過年。年畫不僅是節(jié)日的裝飾品，它所具有的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，成為反映中國(guó)民間生活的百科全書。

各位游客朋友們，您知道與蘇州桃花塢年畫并稱“南桃北柳”的木板年畫叫什么嗎？對(duì)了，它就是楊柳青年畫。

楊柳青年畫，全稱為楊柳青木板年畫，它的制作方法為“半印半畫”，先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在紙上，套過兩三次單色版后，再用彩筆填繪。20xx年，楊柳青年畫列入國(guó)家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楊柳青年畫題材廣泛、內(nèi)容豐富、寓意吉祥被公推為中國(guó)民間木版年畫之首。它既有版畫的刀法韻味，又有繪畫的色調(diào)線條，構(gòu)成與一般繪畫不同的藝術(shù)特色。楊柳青年畫采用寓意寫實(shí)等手法，富于年畫濃郁的生活氣息。邵文錦創(chuàng)作的《山鵲山鵲別處啼》成為現(xiàn)代楊柳青年畫的代表作之一，被中國(guó)美術(shù)館永遠(yuǎn)收藏。

楊柳青年畫更以其豐富的歷史文化積淀而揚(yáng)名海內(nèi)外，是中國(guó)歷史時(shí)代風(fēng)貌的“百科全書。

游客朋友們，讓我們一起慢慢品味楊柳青年畫的魅力吧！

為了營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個(gè)快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想，本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題，鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢(mèng)想?，F(xiàn)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20--年-月-日(星期五)上午8：30——10：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

三、參與對(duì)象

中班組部分幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫。

五、繪畫主題

童心·同夢(mèng)。

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢(mèng)想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動(dòng)流程

1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長(zhǎng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。

繪畫創(chuàng)意說明范文第14篇?jiǎng)?chuàng)意簡(jiǎn)介：

我們畫一個(gè)一片樹葉的一半部分。

底部我們畫出一條彎線。再畫一個(gè)小小的半片葉子。

兩邊畫兩條小斜線。將另外兩片小葉子也連上。

我們?cè)诨鸺^的部分畫上它的細(xì)節(jié)花紋。尾部畫它發(fā)射出的火氣。

在火箭的周邊我們畫出很多小星星。

一枚火箭就完成了。你想坐著火箭去遨游太空嗎？

關(guān)于太空衛(wèi)星科幻畫的創(chuàng)意說明

在“太空創(chuàng)想”布局文昌國(guó)際航天城的同時(shí)，航天科技教育聯(lián)盟組織了“青少年航天體驗(yàn)中心和海南省航天科技教育聯(lián)盟籌建”專題研討會(huì)，航天科普遇上航天文創(chuàng)，航天少年攜手太空創(chuàng)想，以“登陸火星、文昌始發(fā)”為主題演繹了一場(chǎng)關(guān)于火星的“太空創(chuàng)想”，也引發(fā)了文昌國(guó)際航天城未來發(fā)展的深度思考。

遠(yuǎn)在青海冷湖的火星小鎮(zhèn)，首屆“火星人大會(huì)”在冷湖工業(yè)園管委會(huì)和航天科技教育聯(lián)盟的支持下于7月20日開幕。

科幻簡(jiǎn)單的解釋是，以科學(xué)為基礎(chǔ)的幻想?？苹玫亩x眾說紛云，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認(rèn)為只要故事中含有超現(xiàn)實(shí)因素，便可算作科幻作品。正統(tǒng)科幻迷所持的標(biāo)準(zhǔn)則較嚴(yán)格，主張至少要包含一個(gè)科幻因素──科學(xué)與幻想缺一不可。

倘若沒有任何科學(xué)根據(jù)，則只能歸為奇幻、魔幻或超現(xiàn)實(shí)作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個(gè)科學(xué)寫實(shí)故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言：_科學(xué)離不開幻想，藝術(shù)離不開真實(shí)_，或許正是科幻藝術(shù)的最佳寫照。

少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬物未來人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。

少兒科幻繪畫，是真實(shí)反映孩子們童心的一種藝術(shù)形式。是孩子們對(duì)周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。

擴(kuò)展資料

科幻畫是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)、的好方法,也是培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑，國(guó)家對(duì)全民發(fā)展科學(xué)素質(zhì)非常重視，暑假學(xué)校所北京參加科學(xué)教育骨干教師的培訓(xùn)，

要求今后在教育中各學(xué)科都要重視對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)從中對(duì)過去幾年中所進(jìn)行的科幻畫的教學(xué)和輔導(dǎo)進(jìn)行了整理和思考。

科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們?cè)诶斫獾目茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。

科幻畫是真實(shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式。若是幼兒畫的科幻畫，可發(fā)揮想象力來創(chuàng)作。

繪畫創(chuàng)意說明范文第15篇[摘要]中華文化追求天人合一，崇尚自然，出于農(nóng)事活動(dòng)的生存之需，因了自然主義的信奉，非常注重節(jié)氣。為感恩自然、領(lǐng)受自然，每個(gè)節(jié)氣都有著一種祭拜與興感共含的“節(jié)”，端午節(jié)也不例外。

中華文化追求天人合一，崇尚自然，出于農(nóng)事活動(dòng)的生存之需，因了自然主義的