高考生物高分突破第一部分專題一細(xì)胞的代謝第3講

第3講細(xì)胞呼吸[考試要求]1.需氧呼吸及厭氧呼吸的概念和過程(b/b)。2.需氧呼吸和厭氧呼吸的異同(/b)。3.細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中的應(yīng)用(b/b)。1.(2018·浙江11月選考)溫度對(duì)某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如圖。下列敘述正確的是()A.A～B段，溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的糖酵解過程B.B～C段，與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快C.B點(diǎn)時(shí)，氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多D.C點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP中解析糖酵解過程發(fā)生于細(xì)胞溶膠，A錯(cuò)誤；超過最適溫度之后，隨溫度升高，酶發(fā)生熱變性的速率加快，B正確；氧不是與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳，而是在電子傳遞鏈的末端與NADH結(jié)合生成水，C錯(cuò)誤；C點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量以熱能形式散失，D錯(cuò)誤。答案B2.(2018·浙江4月選考)以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”，裝置圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是()A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境C.乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味解析將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻，目的是使酵母菌與底物充分接觸，利于發(fā)生反應(yīng)，A正確；在甲試管內(nèi)的混合液表面滴加一薄層液體石蠟以制造無氧環(huán)境，利于乙醇發(fā)酵，B錯(cuò)誤；CO2可以使澄清的石灰水變渾濁，乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2，C正確；酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乙醇和CO2，乙醇具有揮發(fā)性，拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到乙醇的氣味，D正確。答案B3.(2017·浙江11月選考)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.面團(tuán)“發(fā)起”是酵母菌產(chǎn)生CO2所致B.干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮C.利用乳酸細(xì)菌制作酸奶過程中需密閉隔絕空氣D.黑暗條件下綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機(jī)物總量不斷減少解析面團(tuán)“發(fā)起”是酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2所致，A正確；蔬菜的保鮮應(yīng)在一定的濕度和低氧環(huán)境下，B錯(cuò)誤；制作酸奶利用的原理是乳酸菌厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸，所以需密閉隔絕空氣，C正確；黑暗條件下，綠豆萌發(fā)過程需要進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，所以有機(jī)物總量會(huì)不斷減少，D正確。答案B4.(2017·浙江4月選考)下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是()A.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATPB.厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2C.成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵D.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖解析厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，A錯(cuò)誤；糖酵解無CO2生成，B錯(cuò)誤；蘋果果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；人體厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖再利用，D正確。答案D5.(2016·浙江10月選考)真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是()A.階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①B.階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產(chǎn)生大量ATPC.階段A和階段B為階段C提供[H]和ATPD.階段C為電子傳遞鏈，有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜解析階段A是需氧呼吸的第一階段，產(chǎn)物是丙酮酸、NADH和ATP，不生成物質(zhì)①(CO2)，A錯(cuò)誤；階段B為需氧呼吸的第二階段，該階段不能大量產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；階段A和B可以為階段C提供[H]，階段C不需要ATP，C錯(cuò)誤；階段C是需氧呼吸的第三階段，該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，所以相關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜上，D正確。答案D1.正誤判斷(1)線粒體是需氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的生物不能進(jìn)行需氧呼吸。(×)(2)需氧呼吸的三個(gè)階段及厭氧呼吸的兩個(gè)階段均產(chǎn)生ATP。(×)(3)葡萄糖可通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體，徹底氧化分解。(×)(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞生成CO2的摩爾數(shù)大于消耗的O2摩爾數(shù)。(×)(5)檸檬酸循環(huán)相關(guān)的酶全分布在線粒體基質(zhì)中。(×)(6)厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在肝臟轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟遣⑨尫拍芰俊?×)(7)檸檬酸循環(huán)中氫的載體是NADPH與FADH2。(×)2.析圖填表(1)探究酵母菌呼吸類型的兩套裝置(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論裝置1液滴裝置2液滴①________②________③________④________⑤________⑥________⑦_(dá)_______⑧________⑨________提示①左移②不動(dòng)③需氧呼吸④不動(dòng)⑤右移⑥厭氧呼吸⑦左移⑧右移⑨需氧呼吸和厭氧呼吸考點(diǎn)1圍繞需氧呼吸、厭氧呼吸的概念、過程考查歸納與概括的能力1.(2018·溫州九校聯(lián)盟期末)下圖為人體需氧呼吸的部分過程，相關(guān)敘述正確的是()A.過程①會(huì)產(chǎn)生CO2B.該過程均發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.丙酮酸直接進(jìn)入檸檬酸循環(huán)代謝D.1mol葡萄糖可以發(fā)生3次檸檬酸循環(huán)解析檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴上；丙酮酸脫去1個(gè)CO2后形成的1個(gè)二碳化合物直接進(jìn)入檸檬酸循環(huán)；1分子葡萄糖可以發(fā)生2次檸檬酸循環(huán)。答案A2.(2018·寧波3月模擬)下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是()A.厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在肝臟轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟遣⑨尫拍芰緽.厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2通過呼吸道排出體外C.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸，可在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原D.厭氧呼吸第二階段釋放大量能量，合成大量ATP解析乳酸轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟窍哪芰?；人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不生成CO2；厭氧呼吸第二階段不生成ATP。答案C(1)線粒體不能利用葡萄糖，葡萄糖在細(xì)胞溶膠中即已酵解為丙酮酸。(2)與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶主要存在于線粒體基質(zhì)，少量存在于嵴上。(3)厭氧呼吸第二階段不生成ATP，乳酸發(fā)酵不生成CO2。(4)細(xì)胞呼吸的底物不一定是葡萄糖，也可能是脂肪、蛋白質(zhì)。(5)原核細(xì)胞沒有線粒體，有的亦可進(jìn)行需氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌；真核細(xì)胞若無線粒體，只能進(jìn)行厭氧呼吸，如人體成熟的紅細(xì)胞。考點(diǎn)2結(jié)合需氧呼吸與厭氧呼吸的異同考查科學(xué)思維能力3.(2018·臺(tái)州3月質(zhì)量評(píng)估)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.酵母菌能進(jìn)行過程①和②或過程①和③B.所有活細(xì)胞的細(xì)胞溶膠都能進(jìn)行過程①C.ATP/ADP的比值增加會(huì)降低過程①的速率D.乳酸菌進(jìn)行過程①和過程④時(shí)均產(chǎn)生[H]解析進(jìn)行過程④時(shí)不產(chǎn)生[H]，而是消耗[H]。答案D需氧呼吸與厭氧呼吸的異同項(xiàng)目比較需氧呼吸厭氧呼吸過程模型不同點(diǎn)條件需O2、酶和適宜的溫度不需O2，需要酶和適宜的溫度場所第一階段：細(xì)胞溶膠第二階段：線粒體基質(zhì)、嵴第三階段：線粒體內(nèi)膜第一階段：細(xì)胞溶膠第二階段：細(xì)胞溶膠產(chǎn)物CO2和H2O乳酸或乙醇和CO2能量變化釋放能量較多，1mol葡萄糖釋放的能量可生成30molATP較少，1mol葡萄糖釋放的能量可生成2molATP相同點(diǎn)過程第一階段都是在細(xì)胞溶膠中發(fā)生糖酵解過程，產(chǎn)物都為丙酮酸和[H]實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量意義為生命活動(dòng)提供能量，為物質(zhì)轉(zhuǎn)化提供原料考點(diǎn)3影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素及實(shí)踐應(yīng)用4.(2018·溫州期末)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是()A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體肌細(xì)胞會(huì)因厭氧呼吸而產(chǎn)生酒精B.傷口較淺時(shí)，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易繁殖并產(chǎn)生毒素解析人體肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸；破傷風(fēng)芽孢桿菌屬于厭氧型生物，傷口較淺時(shí)，破傷風(fēng)芽孢桿菌受抑制，不容易繁殖；酒精發(fā)酵依賴酵母菌的厭氧呼吸，應(yīng)控制通氣。答案C5.(2018·寧波九校聯(lián)考)以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()C點(diǎn)CD段C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中a是最適合貯藏該植物的解析甲圖a對(duì)應(yīng)乙圖A點(diǎn)，只進(jìn)行厭氧呼吸；甲圖b對(duì)應(yīng)乙圖AC段，總呼吸強(qiáng)度在降低；c濃度時(shí)，總呼吸釋放的CO2的量最少，適合貯藏植物；甲圖中氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸。答案D曲線中細(xì)胞呼吸方式的判斷(以葡萄糖為呼吸底物)(1)Q點(diǎn)：不消耗O2，產(chǎn)生CO2，只進(jìn)行厭氧呼吸。(2)P點(diǎn)及P點(diǎn)以后：消耗O2量＝產(chǎn)生CO2量，只進(jìn)行需氧呼吸。(3)QP段：產(chǎn)生CO2量＞消耗O2量，同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸。1.(2018·紹興3月選考適應(yīng)性考試)需氧呼吸包括3個(gè)階段，下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是()2生成解析檸檬酸循環(huán)生成少量ATP，釋放出較多的氫原子，相關(guān)的酶多數(shù)分布在線粒體基質(zhì)中，少量分布在嵴上。答案C2.(2017·溫州9月選考模擬)酵母菌在無氧環(huán)境中進(jìn)行厭氧呼吸。下列有關(guān)敘述中，正確的是()解析1分子葡萄糖中能量多于2分子丙酮酸中能量；丙酮酸轉(zhuǎn)變成乙醛不需NADH提供氫；乙醛轉(zhuǎn)變成乙醇需NADH提供氫，但不消耗ATP。答案A3.(2017·紹興9月選考診斷)下列現(xiàn)象與厭氧呼吸無關(guān)的是()B.在面團(tuán)發(fā)酵初期，表面會(huì)有水珠滲出C.用手長時(shí)間舉重物時(shí)，手臂會(huì)感覺酸軟乏力解析A、D為酒精發(fā)酵，C為肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸所致，B為需氧呼吸。答案B4.細(xì)胞呼吸過程中，線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH分解產(chǎn)生的H＋轉(zhuǎn)運(yùn)到膜間隙，使膜間隙的H＋濃度增加，大部分H＋通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP的合成，主要過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()過程發(fā)生于檸檬酸循環(huán)階段①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白＋由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于易化擴(kuò)散解析該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，屬于電子傳遞鏈階段，即需氧呼吸的第三階段。答案B5.將蘋果貯藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯(cuò)誤的是()氧濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生量/(mol·min－1)O2的消耗量/(mol·min－1)0A.氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行B.氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/minC.氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為b時(shí)，較適宜蘋果的貯藏解析氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行厭氧呼吸，場所是細(xì)胞溶膠；氧濃度為c時(shí)，兩種呼吸方式并存，厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2與酒精均為0.6mol/min；氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸CO2產(chǎn)生量分別為1.2mol/min和0.4mol/min，消耗葡萄糖之比為1∶1，即有1/2葡萄糖用于酒精發(fā)酵；CO2釋放量最少的氧濃度點(diǎn)是貯藏蘋果的最佳氧濃度點(diǎn)。答案C(時(shí)間：30分鐘)一、選擇題()A.細(xì)胞有氧時(shí) B.細(xì)胞缺氧時(shí)C.線粒體內(nèi) D.細(xì)胞溶膠中解析葡萄糖被分解為丙酮酸的過程也就是糖酵解過程，該過程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，且與氧氣無關(guān)。答案D()A.有二氧化碳生成 B.有水的生成C.有丙酮酸的生成 D.檸檬酸循環(huán)解析酒精發(fā)酵也能產(chǎn)生二氧化碳；蛋白質(zhì)、ATP的合成等也會(huì)產(chǎn)生水；厭氧呼吸的第一階段也有丙酮酸生成；檸檬酸循環(huán)只發(fā)生在需氧呼吸過程中。答案D3.下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述，正確的是()2的場所是細(xì)胞溶膠解析乙醇發(fā)酵的產(chǎn)物是乙醇、二氧化碳；厭氧呼吸的第二階段是將丙酮酸還原；人體細(xì)胞厭氧呼吸不產(chǎn)生CO2，需氧呼吸產(chǎn)生CO2。答案D4.如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()B.①處產(chǎn)生ATPC.②處含少量的DNA和核糖體，能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)D.③處只含有與電子傳遞鏈相關(guān)的酶解析葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，線粒體膜上沒有葡萄糖載體；①處不能發(fā)生細(xì)胞呼吸，不能產(chǎn)生ATP；③是嵴，還含有與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶。答案C5.下列反應(yīng)既能在真核生物的細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，又能在其線粒體內(nèi)進(jìn)行的是()→丙酮酸 B.[H]＋O2→H2O→酒精＋CO2 D.ADP＋Pi＋能量→ATP解析葡萄糖→丙酮酸是糖酵解，場所是細(xì)胞溶膠；[H]與O2結(jié)合形成水的場所是線粒體內(nèi)膜；丙酮酸→酒精＋CO2是厭氧呼吸過程，場所是細(xì)胞溶膠。答案D6.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸相關(guān)原理在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的說法，正確的是()A.新鮮果蔬的保鮮存儲(chǔ)條件應(yīng)控制為零上低溫、低氧和干燥B.因外傷造成皮膚破裂后需密封傷口，以防止病原體侵入體內(nèi)C.農(nóng)田耕作過程中應(yīng)適時(shí)松土，以促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收D.水稻生長過程中需保持長時(shí)期漫灌，以免水稻缺水影響代謝解析新鮮果蔬的保鮮存儲(chǔ)條件應(yīng)控制為零上低溫、低氧和適中濕度，A錯(cuò)誤；密封傷口會(huì)導(dǎo)致厭氧型病原體繁殖，因此需用有一定透氣性的材料保護(hù)傷口，B錯(cuò)誤；適時(shí)松土可促進(jìn)根部的細(xì)胞呼吸，從而促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，C正確；水稻生長過程中保持長時(shí)期漫灌，會(huì)因根部厭氧呼吸產(chǎn)生酒精積累導(dǎo)致爛根，D錯(cuò)誤。答案C7.如圖為真核細(xì)胞需氧呼吸部分階段示意圖，相關(guān)說法正確的是()A.①過程為檸檬酸循環(huán)，在線粒體中進(jìn)行B.②過程產(chǎn)生的ATP比③過程產(chǎn)生的ATP多D.圖中的[H]僅來自①過程解析③過程產(chǎn)生的ATP多；與電子傳遞鏈有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上；[H]來自糖酵解和檸檬酸循環(huán)。答案A8.真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下圖所示。下列敘述正確的是()Ⅰ是糖酵解，該過程的產(chǎn)物X為3－磷酸甘油酸Ⅱ是檸檬酸循環(huán)，有關(guān)的酶只存在于線粒體基質(zhì)中Ⅲ是電子傳遞鏈，該過程產(chǎn)生大量的ATPⅠ和Ⅱ?yàn)檫^程Ⅲ提供[H]和ATP解析X是丙酮酸；與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在線粒體基質(zhì)中，少量分布于嵴上；過程Ⅰ和Ⅱ?yàn)檫^程Ⅲ提供[H]，與氧結(jié)合生成水和ATP。答案C9.如圖為細(xì)胞中某生理過程的部分概念簡圖，關(guān)于此圖的解釋，錯(cuò)誤的是()＋一定來自丙酮酸解析糖酵解階段生成的H＋來自葡萄糖。答案C10.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞溶膠和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見表)，下面關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析推斷，正確的是()試管編號(hào)加入的物質(zhì)細(xì)胞溶膠線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖－＋－＋＋＋丙酮酸＋－＋－－－氧氣＋－＋－＋－注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)2和H2O的試管有C、FB.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有B、EC.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸的場所2和H2O解析A試管中不能進(jìn)行呼吸作用，B試管中進(jìn)行厭氧呼吸，C試管中進(jìn)行需氧呼吸的第二、三階段，D試管中不能進(jìn)行呼吸作用，E試管中能進(jìn)行需氧呼吸，F(xiàn)試管中能進(jìn)行厭氧呼吸。答案C()2 B.在線粒體外膜上進(jìn)行C.不產(chǎn)生ATP D.不消耗O2解析人體細(xì)胞需氧呼吸電子傳遞鏈?zhǔn)切柩鹾粑牡谌A段，前兩個(gè)階段生成的NADH與氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量，產(chǎn)生大量ATP，場所為線粒體內(nèi)膜。二氧化碳是在需氧呼吸的第二階段即檸檬酸循環(huán)階段生成的。答案A12.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是()度為b和d時(shí)，酵母菌的呼吸過程會(huì)不同C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵D.a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生NADH和ATP解析據(jù)CO2、酒精的關(guān)系推知，氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行厭氧呼吸，d時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸，c時(shí)2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵。答案C2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)，另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol)，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論正確的是()2處理后的藍(lán)莓無法進(jìn)行厭氧呼吸B.第10d時(shí)，細(xì)胞中的ATP完全來自線粒體C.第20d未處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組D.第40d未處理組藍(lán)莓需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多解析根據(jù)曲線中第10d后二氧化碳與氧氣的比值大于1，可知貯藏前用CO2處理后的藍(lán)莓可進(jìn)行厭氧呼吸；第10d時(shí)二氧化碳與氧氣的比值等于1，細(xì)胞只進(jìn)行需氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP來自線粒體和細(xì)胞溶膠；第20d，未處理組藍(lán)莓的二氧化碳與氧氣的比值更大，說明未處理組藍(lán)莓厭氧呼吸釋放的二氧化碳量更多，因此，未處理組藍(lán)莓厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精量高于CO2處理組；第40d，未處理組藍(lán)莓的二氧化碳與氧氣的比值為2，假設(shè)需氧呼吸吸收的氧氣量為a，則厭氧呼吸釋放的二氧化碳量也為a，根據(jù)需氧呼吸和厭氧呼吸的反應(yīng)式，可以得出需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖量分別為a/6、a/2。答案C(用單位時(shí)間的耗氧量表示)的實(shí)驗(yàn)裝置。打開夾子A，可使水檢壓計(jì)左右水平；關(guān)閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mLO2，水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高，記錄左右液面重新水平時(shí)所用的時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用注射器向廣口瓶中注入5mLO2后要立刻關(guān)閉夾子B要在它安靜的狀態(tài)下進(jìn)行C.10℃時(shí)左側(cè)液面下降速度比25℃時(shí)慢2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾解析小鼠是恒溫動(dòng)物，在10℃時(shí)代謝加強(qiáng)，散失的熱量多，呼吸速率快于25℃時(shí)的呼吸速率。答案C15.科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A.20h內(nèi)，果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體B.50h后，30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會(huì)增加C.50h后，30℃的需氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档虳.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明溫度越高，果肉細(xì)胞需氧呼吸速率越大解析果肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、線粒體；50h后，30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，是由于此溫度條件下酶的活性較高，需氧呼吸已將O2消耗殆盡，以后僅進(jìn)行厭氧呼吸，故密閉罐中CO2濃度會(huì)增加；由于酶具有最適溫度，若超過最適溫度，需氧呼吸速率會(huì)降低。答案B16.如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是()A點(diǎn)比較適合長期貯存該器官B點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精CD＝CA時(shí)，A點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍解析在氧氣濃度較高時(shí)，植物進(jìn)行需氧呼吸，若呼吸底物只有糖類時(shí)，O2吸收量和CO2產(chǎn)生量的體積比相同，但圖示在氧氣濃度較高時(shí)，O2吸收量大于CO2產(chǎn)生量，說明該器官呼吸底物中有油脂，所以O(shè)2吸收量偏大，D正確。同理，在B點(diǎn)時(shí)，雖然O2吸收量和CO2產(chǎn)生量相等，但是考慮到呼吸底物中有油脂，說明此時(shí)仍有厭氧呼吸進(jìn)行，仍能產(chǎn)生少量的酒精，B正確；在A點(diǎn)呼吸產(chǎn)生的C