機票預(yù)訂系統(tǒng)課程設(shè)計

機票預(yù)訂系統(tǒng)課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解機票預(yù)訂系統(tǒng)的基本概念、功能及操作流程。

2.學(xué)生掌握運用信息技術(shù)進行機票查詢、預(yù)訂及支付的基本方法。

3.學(xué)生了解航空公司、航班、機票價格等相關(guān)知識。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨立使用機票預(yù)訂系統(tǒng)進行機票查詢、預(yù)訂、支付等操作。

2.學(xué)生能夠分析不同航班、航空公司和機票價格，做出合理的購票決策。

3.學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成理性購票、節(jié)約用錢的習(xí)慣。

2.學(xué)生培養(yǎng)合作意識，學(xué)會在團隊中共同解決問題。

3.學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，增強對信息技術(shù)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

課程性質(zhì)：本課程為信息技術(shù)課程，旨在讓學(xué)生在實際操作中掌握機票預(yù)訂系統(tǒng)的使用方法，培養(yǎng)其信息素養(yǎng)和解決問題的能力。

學(xué)生特點：本年級學(xué)生具備一定的計算機操作基礎(chǔ)，對新鮮事物充滿好奇，善于接受新知識。

教學(xué)要求：教師需結(jié)合學(xué)生特點，采用任務(wù)驅(qū)動法、分組合作等形式，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、實踐操作，達到課程目標(biāo)。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力、分析問題和解決問題的能力，以及正確的情感態(tài)度價值觀。通過分解課程目標(biāo)為具體學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程依據(jù)課程目標(biāo)，選擇以下教學(xué)內(nèi)容：

1.機票預(yù)訂系統(tǒng)概述

-了解機票預(yù)訂系統(tǒng)的基本概念、功能及發(fā)展歷程。

-熟悉我國主流機票預(yù)訂平臺及其特點。

2.航空公司及航班選擇

-學(xué)習(xí)航空公司分類、航班號識別及航班時刻表解讀。

-分析航空公司、航班特點，學(xué)會選擇合適航班。

3.機票查詢與預(yù)訂

-學(xué)習(xí)機票查詢方法，包括單程、往返、中轉(zhuǎn)等查詢方式。

-掌握機票預(yù)訂流程，包括選擇航班、填寫個人信息、支付等步驟。

4.機票支付與取票

-了解在線支付方式，如支付寶、微信支付等。

-學(xué)習(xí)電子機票的取票方法，了解不同取票方式的特點。

5.航空公司優(yōu)惠活動及售后服務(wù)

-了解航空公司的優(yōu)惠政策和促銷活動。

-學(xué)習(xí)如何處理機票改簽、退票等售后服務(wù)問題。

教學(xué)大綱安排如下：

第1課時：機票預(yù)訂系統(tǒng)概述

第2課時：航空公司及航班選擇

第3課時：機票查詢與預(yù)訂

第4課時：機票支付與取票

第5課時：航空公司優(yōu)惠活動及售后服務(wù)

教材章節(jié)及內(nèi)容關(guān)聯(lián)：

-《信息技術(shù)》第3章：網(wǎng)絡(luò)生活

-3.3.2購物與支付

-3.3.3在線旅游與預(yù)訂

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：

-對于機票預(yù)訂系統(tǒng)的基本概念、功能、發(fā)展歷程等理論性較強的內(nèi)容，采用講授法進行教學(xué)。

-通過生動的語言、實際案例，幫助學(xué)生理解機票預(yù)訂系統(tǒng)的相關(guān)知識。

2.討論法：

-在講解航空公司及航班選擇、機票查詢與預(yù)訂等環(huán)節(jié)時，組織學(xué)生進行小組討論。

-引導(dǎo)學(xué)生分析不同航班、航空公司的優(yōu)缺點，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。

3.案例分析法：

-通過分析實際案例，如機票預(yù)訂過程中的常見問題、退改簽政策等，讓學(xué)生了解實際操作中的注意事項。

-培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高其在實際生活中的應(yīng)用能力。

4.實驗法：

-安排學(xué)生進行機票查詢、預(yù)訂、支付等實際操作，讓學(xué)生在動手實踐中掌握課程內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生探索不同的操作方法，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實際操作能力。

5.任務(wù)驅(qū)動法：

-以完成特定任務(wù)為目標(biāo)，如完成一次機票預(yù)訂，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、實踐。

-在完成任務(wù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作能力。

6.互動式教學(xué)：

-教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進行互動交流，提高課堂氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

-通過提問、回答、分享經(jīng)驗等形式，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。

7.情景教學(xué)法：

-創(chuàng)設(shè)真實情境，如模擬機票預(yù)訂場景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。

-通過角色扮演、模擬操作等方式，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

8.反饋與評價：

-在教學(xué)過程中，教師及時給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法。

-通過自評、互評等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自我評價和反思能力。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)效果，本課程將采用以下評估方式，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：

-課堂參與度：評估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、互動等方面的積極性。

-小組討論：評估學(xué)生在團隊合作中的表現(xiàn)，如觀點闡述、溝通協(xié)作等。

-課堂練習(xí)：對學(xué)生在課堂上的實踐操作進行評估，了解學(xué)生對知識的掌握程度。

2.作業(yè)：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如機票查詢、預(yù)訂流程設(shè)計等，評估學(xué)生對課程知識的理解與應(yīng)用。

-設(shè)置不同難度的作業(yè)任務(wù)，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-對作業(yè)完成情況進行評價，關(guān)注學(xué)生的進步和問題，及時給予反饋。

3.考試：

-理論考試：評估學(xué)生對機票預(yù)訂系統(tǒng)基本概念、操作流程等理論知識的掌握。

-實踐操作考試：評估學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識解決問題的能力。

-考試內(nèi)容與形式結(jié)合實際應(yīng)用，注重考查學(xué)生的綜合運用能力。

4.項目評價：

-設(shè)立課程項目，如設(shè)計一個簡單的機票預(yù)訂系統(tǒng)，評估學(xué)生在項目中的綜合表現(xiàn)。

-關(guān)注學(xué)生在項目中的創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作、問題解決等方面能力。

5.自評與互評：

-鼓勵學(xué)生進行自我評價，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點與不足。

-組織學(xué)生進行互評，培養(yǎng)客觀評價他人成果的能力。

6.期末綜合素質(zhì)評價：

-結(jié)合平時表現(xiàn)、作業(yè)、考試、項目評價等多方面數(shù)據(jù)，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價。

-關(guān)注學(xué)生的知識掌握、技能運用、情感態(tài)度價值觀等方面的表現(xiàn)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進度：

-第1周：機票預(yù)訂系統(tǒng)概述、航空公司及航班選擇

-第2周：機票查詢與預(yù)訂

-第3周：機票支付與取票、航空公司優(yōu)惠活動及售后服務(wù)

-第4周：課程復(fù)習(xí)、實踐操作指導(dǎo)

-第5周：期末考試、課程總結(jié)

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，每課時45分鐘，共計10課時。

-結(jié)合學(xué)生的作息時間，安排在學(xué)生精力充沛的時段進行教學(xué)。

-課余時間安排輔導(dǎo)和實踐操作練習(xí)，以滿足學(xué)生的不同需求。

3.教學(xué)地點：

-理論教學(xué)：在學(xué)校計算機教室進行，確保每位學(xué)生都能接觸到電腦，便于實踐操作。

-實踐操作：在學(xué)校實驗室或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良好的教室進行，保證學(xué)生能夠順利完成實踐任務(wù)。

4.教學(xué)考慮：

-考慮到學(xué)生的興趣愛好和實際需求，設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生