國際結(jié)算課程設(shè)計(jì)

國際結(jié)算課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解國際結(jié)算的基本概念、流程和主要方式；

2.掌握國際結(jié)算中涉及的匯率、支付工具、結(jié)算風(fēng)險等知識點(diǎn)；

3.了解我國在國際結(jié)算中的地位和作用。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行國際結(jié)算操作的能力；

2.提高學(xué)生分析國際結(jié)算中存在的問題，并提出解決方案的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)查找、整理、分析國際結(jié)算相關(guān)資料的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對國際結(jié)算領(lǐng)域的興趣，激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的積極性；

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，學(xué)會與他人共同解決問題；

3.增強(qiáng)學(xué)生的國家意識，認(rèn)識到國際結(jié)算對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性；

4.培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和責(zé)任感，在國際結(jié)算中遵循相關(guān)法律法規(guī)。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在幫助學(xué)生掌握國際結(jié)算的基本知識和技能，提高實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的經(jīng)濟(jì)、金融知識基礎(chǔ)，但對國際結(jié)算的了解相對較少，需要通過本課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用案例分析、討論、模擬操作等多種教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面達(dá)到上述目標(biāo)，為今后的工作和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)課程目標(biāo)，本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.國際結(jié)算概述：介紹國際結(jié)算的概念、分類、流程和基本原則，幫助學(xué)生建立對國際結(jié)算的整體認(rèn)識。

教學(xué)大綱：第一章國際結(jié)算概述

1.1國際結(jié)算的概念與分類

1.2國際結(jié)算的流程與基本原則

2.國際結(jié)算工具與方式：講解匯票、信用證、托收、匯款等主要結(jié)算工具和方式，使學(xué)生掌握各類結(jié)算方式的操作流程。

教學(xué)大綱：第二章國際結(jié)算工具與方式

2.1結(jié)算工具：匯票、支票、本票

2.2結(jié)算方式：信用證、托收、匯款

3.國際結(jié)算中的匯率與風(fēng)險：分析匯率變動對國際結(jié)算的影響，介紹結(jié)算風(fēng)險及其防范措施。

教學(xué)大綱：第三章國際結(jié)算中的匯率與風(fēng)險

3.1匯率及其變動對國際結(jié)算的影響

3.2結(jié)算風(fēng)險及其防范措施

4.我國在國際結(jié)算中的地位與作用：闡述我國在國際結(jié)算領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、政策法規(guī)及應(yīng)對策略。

教學(xué)大綱：第四章我國在國際結(jié)算中的地位與作用

4.1我國國際結(jié)算發(fā)展現(xiàn)狀

4.2我國國際結(jié)算政策法規(guī)及應(yīng)對策略

5.案例分析與模擬操作：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生分析國際結(jié)算中的具體問題，并通過模擬操作，提高實(shí)際操作能力。

教學(xué)大綱：第五章案例分析與模擬操作

5.1國際結(jié)算案例分析

5.2國際結(jié)算模擬操作

三、教學(xué)方法

為確保教學(xué)效果，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：針對國際結(jié)算的基本概念、原理和流程等理論知識，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，使學(xué)生掌握基本知識點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第一章國際結(jié)算概述、第二章國際結(jié)算工具與方式、第三章國際結(jié)算中的匯率與風(fēng)險

2.案例分析法：通過分析典型國際結(jié)算案例，使學(xué)生了解實(shí)際業(yè)務(wù)中的問題和解決方法，提高分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第五章案例分析與模擬操作

3.討論法：針對國際結(jié)算中的熱點(diǎn)問題、政策法規(guī)等進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和批判性思維。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第四章我國在國際結(jié)算中的地位與作用、第五章案例分析與模擬操作

4.實(shí)驗(yàn)法：通過模擬操作國際結(jié)算業(yè)務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握結(jié)算流程、工具和風(fēng)險防范措施。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第二章國際結(jié)算工具與方式、第三章國際結(jié)算中的匯率與風(fēng)險、第五章案例分析與模擬操作

5.互動提問法：在教學(xué)過程中，教師將設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

6.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，針對特定主題進(jìn)行合作研究，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬的國際結(jié)算環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第二章國際結(jié)算工具與方式、第五章案例分析與模擬操作

8.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)評估：包括課堂出勤、參與討論、小組合作、互動提問等方面，占總評的20%。

-課堂出勤：評估學(xué)生按時參加課堂的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-討論參與：評估學(xué)生在課堂討論中的表現(xiàn)，鼓勵積極思考、主動發(fā)言。

-小組合作：評估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-互動提問：評估學(xué)生在課堂互動中的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.作業(yè)評估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，占總評的30%。包括：

-知識點(diǎn)鞏固：布置課后習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-案例分析：要求學(xué)生分析指定案例，提高分析問題的能力。

3.考試評估：期中、期末考試各占總評的25%，共計(jì)50%。

-期中考試：以選擇題、簡答題為主，考查學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握。

-期末考試：以案例分析、論述題為主，綜合評估學(xué)生的知識運(yùn)用和解決問題的能力。

4.實(shí)踐操作評估：結(jié)合模擬操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，占總評的10%。

-模擬操作：評估學(xué)生在模擬國際結(jié)算業(yè)務(wù)中的實(shí)際操作能力。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的總結(jié)、分析能力。

教學(xué)評估將遵循以下原則：

1.客觀性：評估標(biāo)準(zhǔn)明確，評分公正、客觀，確保評估結(jié)果真實(shí)可信。

2.全面性：涵蓋課程學(xué)習(xí)的各個方面，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.激勵性：評估結(jié)果及時反饋給學(xué)生，鼓勵優(yōu)秀表現(xiàn)，指導(dǎo)改進(jìn)不足。

4.動態(tài)性：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整評估方式和比重，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保課程教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)16周，每周2課時，共計(jì)32課時。

-第一章國際結(jié)算概述：2課時

-第二章國際結(jié)算工具與方式：6課時

-第三章國際結(jié)算中的匯率與風(fēng)險：4課時

-第四章我國在國際結(jié)算中的地位與作用：4課時

-第五章案例分析與模擬操作：8課時

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周一、三下午13:00-14:30進(jìn)行教學(xué)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，便于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果。

4.教學(xué)環(huán)節(jié)安排：

-理論講授：結(jié)合多媒體課件，進(jìn)行系統(tǒng)講解，共計(jì)20課時。

-案例分析：選取典型國際結(jié)算案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，共計(jì)6課時。

-小組合作：安排學(xué)生在課堂外進(jìn)行小組合作研究，共計(jì)2課時。

-實(shí)踐操作：組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬操作，共計(jì)4課時。

5.課外輔導(dǎo)與答疑：

-安排每周四下午13:00-14:30為課外輔導(dǎo)時間，為學(xué)生提供答疑解惑。

-建立課程微信群，便于學(xué)生隨時提問，教師及時解答。

6.考試安排：

-期中