2019年北京師范大學(xué)教育綜合(專業(yè)碩士)考研真題及標(biāo)準(zhǔn)答案

2019年北京師范大學(xué)教育綜合（專業(yè)碩士）考研真題一、名詞解釋題3.《顏氏家訓(xùn)》4.觀察學(xué)習(xí)二、簡答題4.簡述教師的基本素養(yǎng)，并說明它們之間的關(guān)系。三、論述題5.分析這位學(xué)生的想法，并說明教師應(yīng)如何韋納提出了成敗歸因理論，請說明成敗歸因理論的基本觀點及其教育實踐啟示。參考答案該問題分值:10答案:學(xué)術(shù)界對課程沒有統(tǒng)一的定論，說法較多。有人認(rèn)為課程是教學(xué)科目；有人認(rèn)為課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗；有人認(rèn)為課程即文化再生產(chǎn)；還有人認(rèn)為課程即社會改造的過程?？偟膩碚f，課程是由一定的育人目標(biāo)、特定的知識經(jīng)驗和預(yù)期的學(xué)習(xí)活動方式構(gòu)成的一種動態(tài)存在。從育人目標(biāo)上講，課程是培養(yǎng)人的藍圖；從課程內(nèi)容上講，課程是一種適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、連接學(xué)生直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的、引導(dǎo)學(xué)生個性全面發(fā)展的知該問題分值:10答案:學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，是指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則的總稱。它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限，以及它們之間的關(guān)系。學(xué)制是教育制度的核心內(nèi)容。目前，學(xué)制主要有雙軌學(xué)制、單軌學(xué)制和分支型學(xué)制三種類型。當(dāng)代雙軌學(xué)制逐漸3.《顏氏家訓(xùn)》該問題分值:10答案:《顏氏家訓(xùn)》是我國南朝梁時期的教育家顏之推根據(jù)自己的經(jīng)歷和體驗，寫出的我國封建社會第一部系統(tǒng)、完整的家庭教科書，用以訓(xùn)誡其子孫。這部著作是我們了解顏之推教育思想的主要依據(jù)。它不僅有助于我們研究顏之推在兒童教育、學(xué)習(xí)方法等方面的某些真知灼見，而且也向我們展示了一幅封建士族教育腐敗的畫面。這本書的主要內(nèi)容是兒童教育，比如提出了及早施教、嚴(yán)慈相濟、均愛原則、重視語言教育、重視4.觀察學(xué)習(xí)該問題分值:10答案:班杜拉認(rèn)為人們可以通過觀察他人的行為及行為后果而間接地產(chǎn)生學(xué)習(xí)，班杜拉稱這種學(xué)習(xí)為觀察學(xué)習(xí)。他認(rèn)為人類的大多數(shù)行為都是通過觀察習(xí)得的，這個學(xué)習(xí)過程受注意、保持、動作再現(xiàn)和動機四個子過程的影響。班杜拉完善了行為主義關(guān)于學(xué)習(xí)的刺激—反應(yīng)鏈條。二、簡答題1.簡述19世紀(jì)末20世紀(jì)初實驗教育學(xué)的主要觀點及評價。該問題分值:15答案:（1）實驗教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起的用自然科學(xué)的實驗法研究兒童發(fā)展及其與教育關(guān)系的理論。主要代表人物有德國教育學(xué)家和心理學(xué)家梅伊曼、拉伊等。（2）實驗教育學(xué)的主要觀點。①認(rèn)為以赫爾巴特為代表的用思辨的方法建立起來的舊教育學(xué)缺乏科學(xué)性，與實際嚴(yán)重脫節(jié)，不能很好②強調(diào)實驗教育學(xué)是以實驗的方法為基礎(chǔ)的新的獨立科學(xué)，教育實驗與心理實驗是有差別的，心理實驗是在實驗室進行的，教育實驗則是在教學(xué)實踐和學(xué)校環(huán)境中進行的。③認(rèn)為實驗教育學(xué)必須借助相關(guān)學(xué)科，采用實驗、統(tǒng)計、比較的方法探索研究。（3）評價。實驗教育學(xué)強調(diào)的定量研究成為20世紀(jì)教育學(xué)研究的一個基本范式，近百年來得到廣泛的應(yīng)用極大地推動了教育科學(xué)的發(fā)展。但實驗教考慮教育的自然科學(xué)化，忽視了社會因素；把實驗方了社會科學(xué)與自然科學(xué)之間的差異，以致簡單地照搬自然科學(xué)的方法。2.簡述王安石的教育改革。該問題分值:15答案:（1）王安石在宋神宗熙寧年間主持了“熙寧興學(xué)”，是他主要的教育改革。（2）改革措施。朝廷為地方學(xué)校撥充學(xué)田，從而在物質(zhì)條件上為州縣學(xué)校的維持提供了保障。③恢復(fù)與創(chuàng)立武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)等專門學(xué)校，以培養(yǎng)具有一技之長的人才。對后來的興學(xué)運動產(chǎn)生了深刻影響。3.簡述德育過程的定義并說明其規(guī)律。該問題分值:15答案:(1)定義：德育過程即依據(jù)德育目標(biāo)，在教師知和道德實踐，將經(jīng)過選擇的德育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生個體的品德素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并使之發(fā)生所期望的整體性變化的過程。①德育過程是學(xué)生在教師引導(dǎo)下的個體品德的自主建構(gòu)過程。a.學(xué)生對環(huán)境