教師三問心得體會

教師三問心得體會【篇一：三問教師學習心得體會2】因此，在回答傳道授業(yè)，我會什么時，老師們不用心虛，只要肯不斷地學習、充電，就能勝任。二、心中盈滿“愛”作為教師除了傳道授業(yè)解惑外，更重要的是要有一顆愛心。因為熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。愛“好孩子”是任何一個老師都容易做到的事情，但難能可貴的是對“頑劣”的孩子也要擁有同樣的關愛。如果你不能夠愛“頑劣”的孩子，那么你的教育還沒有開始，實質上就意味著結束了。因此，我們要摘下有色眼鏡，去尋找“頑劣”的孩子身上的閃光點，及時給予積極的鼓勵、暗示、肯定。你的關愛一旦被他們接受，便能產生意想不到的奇跡。我班李笑同學就屬于那種遲遲不開的花兒。三年級上學期，他三天兩頭請病假，看他精神不振的樣子，還真有點像個病號。但不久，我就感覺到不對勁，他沒有生病的痛苦，只是沒有精神。我暗中進行調查，不久，就有同學向我反映他進了網吧。我明白了，這是一個電腦迷，他的精力沒有放在學習上。怎么辦？任其下去會毀了他，我必須找他談談。一開始，他堅持說自己有病，失口否認去了網吧?？粗鲋e時臉不紅、心不跳的樣子，我忍不住怒火中燒，但我在內心暗暗告誡自己要忍耐。我動情對他說：“孩子，犯點錯誤或干出點蠢事是完全正常的，關鍵看你愿意不愿意改正？??”當他確信我是真心實意希望他好，他哭了??我開始幫助他補習功課，他很聰明，進步很快。雖然暫時還趕不上好同學，單比但比他以前強多了，我感到很欣慰。對于后進生，要降低起點，更要有耐心和愛心。我覺得好老師一定是個有愛心的老師。我們的一個充滿愛意的眼神，一個關懷呵護的舉止，一聲無意的激勵的話語，都有可能會影響學生的一生。三、以身立教教師職業(yè)道德第五條是為人師表。為人師表，是指教師用自己的言行做出榜樣，成為學生學習和效法的楷模，即做到“學為人師，行為是范”。為此，教師無論何時何地都必須在思想品德、學識才能、言語習慣、生活方式和舉止風度等方面“以身立教”，成為學生的表率。作風正派，以身作則，注重身教，是為人師表的重要內容。教師高尚的道德行為對學生是一種期望，一種召喚，一道無聲的命令，更是引導和激勵學生完善品德、積極向上的一種精神力量。教師的為人師表直接關系學生人格的塑造，影響學生一生的做人品質，并進而影響整個社會的前途和未來。教師對學生的影響一旦形成，就不會隨著學生學業(yè)的結束而簡單消失。這種影響已經凝結成為學生內在品質中比較穩(wěn)定的一部分，從而將伴隨學生的一生。因此，我自感教師職業(yè)光榮的同時，也深感教師責任的重大，我會在以后的工作中，經?！叭龁枴弊晕?，處處反省自己，相信一定會成為人民心目中的滿意教師?！酒航處熑龁栿w會】教師“三問”大討論心得體會馬偉華走上教師這個工作崗位已經10多個年頭了，在這10幾年里，我體會到了作為一名老師的喜怒哀樂。要想做個好老師不是那么容易，也許我們還不知道，好老師的定義到底是什么。這段時間學校開展了關于“三問教師”的學習討論活動，何謂“三問教師”?就是指：教師干什么?教師為什么?教師留下什么?短短十幾個字，卻讓每位老師陷入了深深的思考之中。對照著這三問來看，也許真的沒有人能完全做好。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，可見教師肩負的責任重大。傳道授業(yè)，我干什么?韓愈在《師說》中的話無疑給教書育人的老師們一個很好的注解。這就要求我們要不斷的更新知識，只有自己學得多了，給予學生的才更多。剛從師范畢業(yè)時，我以為自己拿到了畢業(yè)文憑就是一位合格教師了，但在實踐工作中越來越覺得自己知識的缺乏。同時，也深深認識到博學多才對一位教師來說非常重要。只有積極提高自身專業(yè)素質，不斷用新的知識充實自己，做到與時俱進，才能在教學中做到得心應手。但是，作為教師除了傳道授業(yè)解惑外，更重要的是要有一顆愛心。因為熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。對待學生就像對待我自己的兒子一樣。我覺得好老師一定是個有愛心的老師。我們的一個充滿愛意的眼神，一個關懷呵護的舉止，一聲無意的激勵的話語，都有可能會影響學生的一生。教師職業(yè)道德第五條是為人師表。為人師表，是指教師用自己的言行做出榜樣，成為學生學習和效法的楷模，即做到“學為人師，行為是范”。為此，教師無論何時何地都必須在思想品德、學識才能、言首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。二、愛崗敬業(yè)，教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在利用好遠程教育、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。三、熱愛學生，和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。四、注重小節(jié)，修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。五、尊重家長，服務家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。六、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收