高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)（精選3篇）

高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高二年(四、五、七、八)共四個(gè)班的政治科教學(xué)工作，四、五班是理科班，本學(xué)期面臨著高中政治會(huì)考的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外，更主要的就是會(huì)考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。七、八班是文科班，主要目標(biāo)是順當(dāng)完成必修三《文化生活》模塊教學(xué)內(nèi)容及適當(dāng)進(jìn)行必修四《生活與哲學(xué)》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：

一、上好新課，努力提高每一堂教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好每一課教案，每一課都做到"有備而來(lái)'，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。并依據(jù)教學(xué)的需要，采納多種的教學(xué)方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。并且在課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。本學(xué)期理科班主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的課程，哲學(xué)部分對(duì)于同學(xué)來(lái)講是比較抽象的，因此大部分同學(xué)對(duì)于這部分的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都難以立刻接受。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點(diǎn)：

第一，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時(shí)間查找資料，盼望能夠用最典型的例子來(lái)說(shuō)明解釋哲學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn);

其次，上課時(shí)，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性;

第三，課后，利用練習(xí)讓同學(xué)能更好地把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

二、迎戰(zhàn)會(huì)考，仔細(xì)做好扶差工作

會(huì)考是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，會(huì)考時(shí)間緊，任務(wù)重。本學(xué)期課時(shí)并沒(méi)有從一開(kāi)頭就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)會(huì)考綱要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)復(fù)習(xí)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解盡量具體，并參照綱要習(xí)題，并在每一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同討論后的試卷及會(huì)考適應(yīng)性練習(xí)，同學(xué)做完后立刻講解，讓同學(xué)能夠更深化地把握該單元的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

針對(duì)部分理科班同學(xué)認(rèn)為政治科開(kāi)卷考特別簡(jiǎn)單，只要到考場(chǎng)臨時(shí)翻翻書就可過(guò)關(guān)的思想，我們政治備課組全都打算較早地實(shí)行開(kāi)卷考試。通過(guò)幾次的考試，同學(xué)充分熟悉到對(duì)于政治科的開(kāi)卷考試肯定不能麻痹大意，開(kāi)頭仔細(xì)地復(fù)習(xí)。另外，會(huì)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的扶差工作也特別重要。我的扶差工作基本上是和會(huì)考復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行的，主要是利用課后及晚自修時(shí)間，把各班基礎(chǔ)較差的同學(xué)集中起來(lái)，對(duì)會(huì)考綱要上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行講解，別同學(xué)還要單獨(dú)指導(dǎo)。大部分同學(xué)通過(guò)扶差工作進(jìn)步特別顯著，對(duì)于政治科會(huì)考也越來(lái)越有信念。

三、常常教研，取長(zhǎng)補(bǔ)短

樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都樂(lè)觀征求同組的其它老師的看法，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，多聽(tīng)老老師的課，做到邊聽(tīng)邊講邊記，學(xué)習(xí)其它老師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時(shí)樂(lè)觀參與校際教研，如參與兄弟學(xué)校開(kāi)展的校際公開(kāi)課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí)在本校中，仔細(xì)聽(tīng)課，并且做好聽(tīng)課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。高二政治備課組有兩名老師，為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成會(huì)考任務(wù)，我們備課組老師常常在教學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進(jìn)行探討。

四、閱歷和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

五、存在不足與今后準(zhǔn)備：

1、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);樂(lè)觀運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我肯定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。

高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二班級(jí)17班政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成政治必修三四的教學(xué)任務(wù)，又要進(jìn)行全省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱忱地對(duì)待教育教學(xué)工作，終于圓滿完成了學(xué)校和班級(jí)組交給我的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

一、仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論教學(xué)理論，上好公開(kāi)課，并能常常聽(tīng)取老老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時(shí)間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對(duì)我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)閱歷，取得了較好的效果。

二、仔細(xì)參與集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備同學(xué)。我仔細(xì)鉆研教材，閱讀大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，樂(lè)觀同備課組的同事進(jìn)行爭(zhēng)論溝通。仔細(xì)編寫教案和設(shè)計(jì)課件，能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。

三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的討論和改革。在教學(xué)過(guò)程中，為了避開(kāi)課堂學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)潔排列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人樂(lè)觀探究減輕同學(xué)記憶負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以同學(xué)能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激活同學(xué)思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還常常采納多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以飽滿的熱忱，投入到教學(xué)中。為了吸引同學(xué)主動(dòng)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和氣的面孔，舒緩的語(yǔ)氣仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)、感染同學(xué)。同時(shí)留意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育同學(xué)的良好品行。在課下主動(dòng)接近同學(xué)，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生，與不同層次的同學(xué)利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓舞差生樂(lè)觀面對(duì)人生，通過(guò)典型事例培育同學(xué)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

五、盡自己最大的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及迎考工作。制訂合理的會(huì)考復(fù)習(xí)方案，做好會(huì)考動(dòng)員工作;備課組成員之間分工合作，搞好復(fù)習(xí)資料;對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，最終取得了滿足的成果。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成果顯著，但也留下了些許圓滿和不足。在將來(lái)的日子里，我會(huì)不斷總結(jié)閱歷，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

高二政治組焦志宏

高二上學(xué)期政治教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇3

一、教學(xué)任務(wù)

依據(jù)新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素養(yǎng)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)方案之中。堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。使同學(xué)獲得環(huán)保的基本學(xué)問(wèn)和觀點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參加環(huán)保的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

二、環(huán)境教育目的和要求

開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保學(xué)問(wèn),不斷提高環(huán)保學(xué)問(wèn)水平,增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧進(jìn)展，開(kāi)展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻接受愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育,熟悉環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性,樂(lè)觀參加環(huán)保.營(yíng)造良好的教育環(huán)境,全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。要充分利用課堂教學(xué)，使同學(xué)對(duì)環(huán)境有一個(gè)基本的整體的熟悉。并通過(guò)他們對(duì)全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)進(jìn)而使全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的共識(shí)。

三、學(xué)情分析

黃山中學(xué)七班級(jí)共8個(gè)教學(xué)班，430多個(gè)同學(xué)，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染有所熟悉。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。

四、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施和方法

估計(jì)采納多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深化開(kāi)展，詳細(xì)方案如下:

1、間周一節(jié)環(huán)境教育學(xué)問(wèn)課，以期把環(huán)境教育學(xué)問(wèn)傳遞給每一個(gè)同學(xué)。

2、定期舉辦環(huán)境教育宣揚(yáng)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括:在校內(nèi)內(nèi)張貼宣揚(yáng)畫與科普學(xué)問(wèn)信息;在學(xué)校宣揚(yáng)欄制作環(huán)境教育專題板報(bào)等。

3、學(xué)校將連續(xù)利用班會(huì)課、思品課、校會(huì)、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣揚(yáng)預(yù)防環(huán)境教育學(xué)問(wèn);廣泛征訂適合同學(xué)閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣揚(yáng)教育報(bào)刊、雜志用各種宣揚(yáng)資料，包括各種宣揚(yáng)掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普VCD等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、環(huán)境教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，以期增加同學(xué)環(huán)境教育的意識(shí)。

4、組織同學(xué)進(jìn)行"讀一本環(huán)境教育書籍，看一場(chǎng)