九年級語文上冊 第一單元 單元測試卷（人教河北版 2024年秋）

九年級語文上冊第一單元單元測試卷（人教河北版2024年秋）河北專版九年級語文上R版時間：120分鐘滿分120分第一部分(1~3題20分)1.閱讀下面文字，回答后面的問題。(共11分)滹沱河是石家莊的母親河，它像一位慈祥和藹的母親，把藍(lán)天上(飄逸∕漂浮)的白云和飛翔的小鳥攬入自己溫暖的懷抱。豐潤的蘆葦，在輕風(fēng)中(搖蕩∕搖曳)著，用娉婷的倒影(zhuāngshì)著河面。偶有魚兒在水中(mànyóu)，河面便如同被打碎的明鏡，閃爍起無數(shù)耀眼的光斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。【甲】有時會有暴風(fēng)驟雨襲來，【乙】魚兒什么都不怕，【丙】它們擁有母親的庇護(hù)！(1)給文段中加著重號的詞語注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)①豐潤②娉婷③(zhuāngshì)④(mànyóu)(2)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填在橫線上。(2分)(3)在文段中的【甲】、【乙】、【丙】三處填入關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)?????()A.雖然但是因?yàn)锽.如果但是所以C.即使也因?yàn)镈.因?yàn)槿欢捎?4)文段中畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果?(3分)2.為紀(jì)念五四運(yùn)動爆發(fā)105周年，學(xué)校舉行主題為“強(qiáng)國有我”的系列活動，請你參加。(共5分)(1)同學(xué)們就如何朗誦《我愛這土地》進(jìn)行了討論，請你補(bǔ)充完整。(3分)小冀：朗誦《我愛這土地》時，我們要注意重音和節(jié)奏，比如“鳥”字要①，“永遠(yuǎn)”“無止息”可以適當(dāng)②等。小北：我覺得在朗誦形式上可以多樣化，比如獨(dú)誦、雙人朗誦、齊聲合誦等。小冀：還可以加上③，比如讀到“我對這土地愛得深沉”時可以雙手打開，自然向外，抒發(fā)對土地的無限深情。小河：我認(rèn)為還可以適當(dāng)借助音樂、視頻、服裝等輔助手段。(2)活動中需要擬寫一副對聯(lián)作為宣傳語。下面是班長擬寫的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：求知報國勤作翼下聯(lián)：3.我國人民很早就開始使用二十四節(jié)氣，并積淀了大量相關(guān)的節(jié)氣文化。社區(qū)準(zhǔn)備制作節(jié)氣文化宣傳片，請你為右邊宣傳夏至美食文化的圖片配一段解說詞。(4分)寫作提示:①選擇其中一幅圖片;②介紹畫面內(nèi)容及內(nèi)涵;③語言生動，表達(dá)有條理;④不少于80字。第二部分(4~19題50分)一、古詩文閱讀(一)詩詞默寫(5分)4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。(5分)日月有情，總能引起人們的吟詠：杜甫顛沛流離，見夜月便吟出“①，月是故鄉(xiāng)明”；溫庭筠早起遠(yuǎn)行，見晨月便吟出“雞聲茅店月，②”；一代偉人面對茫茫雪野、蒼茫大地，想象晴天的雪景，吟出“須晴日，③，④”。草木有意，總能牽起人們的情愫：劉長卿過賈誼舊宅，“⑤，寒林空見日斜時”，惆悵傷感油然而生。(二)古代詩歌閱讀(5分)閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。(共5分)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。5.下列對這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)………()A.詩題中“左遷”一詞是“貶官”之意，首聯(lián)直接寫出自己獲罪被貶的原因。B.頷聯(lián)表明詩人的心志：不惜殘年為皇上革弊除害。C.頸聯(lián)即景抒情，表達(dá)了詩人憂家傷國的情懷?！榜R不前”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的矛盾與痛苦。D.尾聯(lián)寫詩人向侄孫交代后事，顯得從容、寧靜，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)、樂觀的思想境界。6.“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”采用了什么表現(xiàn)手法?有何表達(dá)效果?(3分)(三)閱讀下面文言文,回答7~10題。(共11分)【甲】出雷峰①，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑，上風(fēng)篁嶺，憩龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧②經(jīng)佛寺上，皆寂不聞人聲。道傍廬舍，或燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆③非人間。(節(jié)選自秦觀《龍井題名記》，有刪改)【乙】予時榜小舟，幅巾④以往，至則灑然忘其歸。觴而浩歌，踞而仰嘯，野老⑤不至，魚鳥共樂。形?、藜冗m則神不煩，觀聽無邪⑦則道以明。返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖⑧利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙⑩哉！(節(jié)選自蘇舜欽《滄浪亭記》)①雷峰：與下文“南屏”“靈石塢”都是山名。②普寧：地名。③殆：大概。④幅巾：古代男子裹頭用的絲巾。這里指(穿上)輕便的衣服。⑤野老：隱士。⑥形?。荷眢w。⑦無邪：純凈。⑧錙銖：比喻極細(xì)微的數(shù)量。⑨磨戛：計(jì)較。⑩鄙：庸俗?！疽摇繉懽鞅尘疤崾荆罕疚淖饔谧髡吡T官閑居之后。7.解釋下列句中加著重號的詞語。(3分)(1)濯足于惠因澗濯:(2)皆寂不聞人聲聞:(3)形骸既適則神不煩既:8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)憩龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。(2)觀聽無邪則道以明。9.【甲】文作者為什么有“殆非人間”的感嘆?請結(jié)合畫線內(nèi)容簡要分析。(2分)10.【乙】文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面文字,回答11~14題。(共12分)為了向“最可愛的人”致敬，電視臺計(jì)劃拍一部關(guān)于“老謝”的紀(jì)錄片。請你參與進(jìn)來，完成相關(guān)任務(wù)。懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士徐魯①前不久，省作家協(xié)會安排去嘉魚采風(fēng)，我首先想到這次應(yīng)該有機(jī)會看一看多年未見的老朋友、老前輩、民間文藝專家謝忠告先生了。不料，一到嘉魚就得知謝老幾年前就已去世，我難過了好些日子。②一個動人的畫面，常常在我腦海浮現(xiàn)：狹窄的房間里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正弓著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。鐵畫銀鉤、字斟句酌、一絲不茍……③這位深情而執(zhí)著的老人，這位從朝鮮戰(zhàn)場上走過來的志愿軍老兵，這位孜孜不倦地從事群眾文化工作的“老文化戰(zhàn)士”，就是常年居住在嘉魚縣的謝忠告。我們都稱他為“老謝”。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機(jī)智人物”，這得益于他經(jīng)受的三十多年的民間文化的濡染。20世紀(jì)八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)?！叭蠹伞狈謩e是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成。⑤我當(dāng)時在陽新縣文化館工作，也全力參與了“三大集成”的采集和編輯工作。老謝當(dāng)時是嘉魚縣文化館副館長，當(dāng)“三大集成”的主編任務(wù)落到他肩上時，他已是年逾花甲的人了。但他像一個老兵接到上級命令一樣，二話沒說，打起背包就下鄉(xiāng)去了。⑥那些年里，有好幾次，我去嘉魚看他，有如“松下問童子”“云深不知處”一樣，文化館的人誰也不知他在哪一帶，很難找到他。有一次，好不容易找到了老謝，他給我講了一些他的趣事，我記憶尤深。⑦東吳古鎮(zhèn)陸溪口，有位民間老藝人叫楊鵬，老謝常常和他結(jié)伴采風(fēng)。兩個“老頑童”夜里走路時用一根繩子拴著，活像“耍猴兒”。⑧有一天采風(fēng)歸來，天色已晚，老謝要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨老謝卻堅(jiān)持說：“約好了今晚有作者來談稿子的?！睏铢i只好執(zhí)手相送。⑩兩個老頑童在夜晚布滿泥濘的田埂上邊走邊談，興之所至，禁不住手舞足蹈。但樂極生悲，老謝一步踩空，整個人摔進(jìn)水溝里，眼鏡沒了，頭部也摔傷了。楊鵬急得大聲喊叫著，摸索了半天，先摸到一只棉鞋，然后才摸到滿身泥漿、滿臉是血的老謝。天寒地凍，夜色漆黑。楊鵬趕緊為老友包扎傷口，老謝套上濕透的棉鞋，磕磕碰碰連夜步行20多里，總算趕回了縣城。也正是這一次，他收集到了《長毛港》等幾個很有價值的民間故事。?同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：“這有什么呢?打從抗美援朝起，我不就是這樣泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎?有什么值得大驚小怪的！”?按說，快要邁入古稀之年，又孤身一人，應(yīng)該坐下來享享清福，可他偏不服老。有時開會見面，我問他：“尊體近來可好?”他眨巴著眼睛，似乎要咂摸出某種“潛臺詞”來，笑著說：“托福，托福，昨天沒死，就意味著今天還好好活著?！?為了使三套民間文學(xué)集成早日出版，老謝可謂殫精竭慮。他說，有一天，他半夜里睡不著，爬起來給縣委劉書記寫了一封長信，訴說出版經(jīng)費(fèi)的艱難。劉書記看完老謝懇切的長信，當(dāng)即批了字，讓財政局予以支持。劉書記還拿著他批了字的長信，對老謝說：“老謝，你眼睛不好使，我念給你聽聽吧。”僅僅這一句話，就把老謝感動得眼眶里噙滿了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?后來，當(dāng)三大本厚厚實(shí)實(shí)、散發(fā)著墨香的新書送到全縣各界的手上時，老謝喜笑顏開。他說，捧著墨香撲鼻的新書，那些耿耿難眠的夜晚，那些鼻青臉腫的摔打，又算得了什么呢??這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻(xiàn)。我想，一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。(節(jié)選自《文藝報》，有刪改)11.編劇為了塑造“老謝”的形象，擬出了下列拍攝鏡頭。請結(jié)合文本內(nèi)容，補(bǔ)充兩個鏡頭。(2分)鏡頭一：年逾花甲，承擔(dān)收集任務(wù)鏡頭二：收集故事，行蹤飄忽不定鏡頭三：鏡頭四：鏡頭五：書籍出版，“老謝”喜笑顏開12.主演為了演好角色，正在揣摩劇本。請抓住下面文字中的關(guān)鍵字詞，從人物描寫角度幫主演分析“老謝”的形象。(4分)一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正弓著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。13.在片尾，導(dǎo)演圍繞第?段的畫線句，設(shè)計(jì)了片尾鏡頭，請說說你的理解。(3分)14.紀(jì)錄片播出后，作為觀眾，請你結(jié)合影片內(nèi)容，談?wù)勑聲r代青年如何才能成為“最可愛的人”。(3分)(二)閱讀下面文字,完成15~18題。(共12分)好沉的一抔土石英①在這里，舊的皇歷是更不靈了。②原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r，大人們就告訴我：那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。③但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處，便意外地發(fā)現(xiàn)：這里不僅地闊，而且土肥，攥在手里，酥細(xì)得像潤了油，卻又不膩，且十分勻和；湊近鼻溝下一聞，別有一種清香。以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗(yàn)，這樣的土質(zhì)，不管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。④果然，在后面那塊干松的地段，好一片秋禾！風(fēng)過時，高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落在旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠，像一對新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆，在田野里盡情描繪秋熟的圖景。⑤再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此潮潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時被閑置的。⑥走著走著，禁不住又捧起一抔土來，覺得好沉重，真的——比一般的土要有分量?！澳愕氖指胁灰粯影?”我們的老向?qū)?、四十年的治黃專家王總工程師看出來了，接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋，“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊：黃河口雖說在山東，這里的泥沙卻不全姓魯，它們有的姓甘，有的姓秦，有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢，怎能不重?”⑦這話還真有道理。引我深思的是他所說的“攥著九個省區(qū)”，確實(shí)是夠有分量的，其中不但有地理上的廣闊，更有歷史的重負(fù)，大河不舍晝夜滔滔奔流，融雪納雨，諸種情味，羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過歷史淘濾，輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口，混雜于海水中；能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口，不肯隨波逐流。這些分子多是精華，它們當(dāng)然最凝重。⑧這土，攥在手里是無聲的，我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個民族苦難和奮起的回聲。太遙遠(yuǎn)的且不說，七十多年前，就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣，更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪……⑨我更深深感悟到：我手里攥著的不是一抔普通的土——它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重，而且攥得好苦?、獾徽撌呛畏N滋味，過去的畢竟已成為過去。王總工程師興致勃勃地向我透露，三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面。他說：“到那時，你再來看！”?他的語氣是那么堅(jiān)定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。?至此，我可以愉快地松開手了。土，被攥成緊緊的一團(tuán)，我隨手把它揉碎，輕松地撒開去，土星兒均勻地鋪在地面上，幻覺中，我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠(yuǎn)景圖……(有刪改)15.第②段在文中有什么作用?請簡要分析。(3分)16.賞析第④段畫線句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。(3分)17.第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”，第?段寫“我可以愉快地松開手了”，“我”的心情發(fā)生變化的原因是什么?請簡要概括。(3分)18.作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”?請簡要分析。(3分)三、整本書閱讀19.閱讀下面從名著中摘錄的文字，完成后面的題目。(共5分)A.“火把的烈焰趕走了黑夜”……一個緊隨著一個每個都把火把舉在自己的前面讓火光照亮我們的臉……讓我們的火把的烈焰把黑夜搖坍下來把高高的黑夜搖坍下來把黑夜一塊一塊地?fù)u坍下來B.今天在太陽照著的人群當(dāng)中我決不專心尋覓那些像我自己一樣慘愁的臉孔了……今天我聽見太陽對我說“向我來從今天你應(yīng)該快樂些啊……”(1)上面摘錄的文字分別節(jié)選自詩人艾青的《火把》和《》。(1分)(2)請結(jié)合以上兩首詩，談一談艾青詩歌中常用意象的象征意義。(4分)第三部分(20題50分)20.閱讀下面的材料，完成作文。(50分)仰望四月早天的云煙，感慨逝去的歡樂與憂戚，領(lǐng)悟古今中外的詩人歌詠人生的真諦……有人說：“我們不必做詩人，我們要做心中有詩的人?！钡拇_，我們不僅要學(xué)習(xí)讀詩、寫詩，還要學(xué)會心中有詩。那些心中有詩的人，總能在平凡的點(diǎn)滴中，體會到非凡的滋味，把每一個暗淡的日子，過得搖曳生姿，充滿詩意。請以《心中有詩》為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。答案1.(1)①fēngrùn②pīngtíng③裝飾④漫游(每空1分)(2)飄逸搖曳(每空1分)(3)A(2分)(4)將河面比喻為被打碎的明鏡，將光斑比喻為歡騰蹦躍的金魚銀魚(1分)，生動形象地描寫出了河水明凈和河面波紋輕蕩、波光閃耀的動人情景(2分)。2.(1)①重讀②延長聲音③適當(dāng)?shù)氖謩?或：肢體語言)(每空1分)(2)示例：勵志圓夢奮為梯(2分)3.示例一：我選擇第①張圖片?？蓯鄣拇笮茇堊蟊圯p放腹部，悠然地躺著，一邊用吸管吮吸杯子里的酸梅湯，一邊美滋滋地想：“真是神清又氣爽！”大熊貓化身節(jié)氣文化宣傳員，提醒人們夏至喝酸梅湯。圖片反映了中國人根據(jù)節(jié)氣合理飲食的生活智慧。示例二：我選擇第②張圖片。圖中憨態(tài)可掬的大熊貓頭戴小帽，手揮彩帶，站在豌豆糕上翩翩起舞，開心地說：“吃豌豆糕，防病又開胃?！倍墓?jié)氣是中國特有的文化，豌豆糕清涼解暑，在夏至吃它，體現(xiàn)出中國人順時節(jié)而為的生活理念。示例三：我選擇第③張圖片。頭戴小帽的大熊貓滿臉萌態(tài)，目光炯炯，一邊用雙手扒著一顆果肉晶瑩的荔枝，一邊說：“甜美荔枝，健體又益智。”告訴人們夏至要吃荔枝。妙趣橫生的圖片表達(dá)了人們希望身體健康、頭腦聰慧的美好愿望。(4分，符合題意即可)4.①露從今夜白②人跡板橋霜③看紅裝素裹④分外妖嬈⑤秋草獨(dú)尋人去后(每空1分，有錯該空不給分)5.D(2分)點(diǎn)撥：尾聯(lián)寫詩人向侄孫交代后事，沉痛而又凄涼。6.采用了對比的表現(xiàn)手法。(1分)“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明對比(1分)，讓人深切地感受到詩人處境的急劇變化，使詩人因無罪遭貶而產(chǎn)生的怨憤、悲痛之情更加強(qiáng)烈突出(1分)。7.(1)洗,洗滌(2)聽到,聽見(3)已經(jīng)(每空1分)8.(1)(我們)在龍井亭休息，舀取泉水，(背)靠著山石便喝了起來。(2分)(2)所看所聽的都是純凈的(事物)，如此人生的道理就明了了。(2分)9.隱顯的燈火、蓊郁的草木和悲鳴的急流所組成的夜景極其優(yōu)美、幽寂，讓作者內(nèi)心沉靜、澄明，故而情不自禁地發(fā)出“殆非人間”的感嘆。(2分，意思對即可)10.表達(dá)了作者被罷官后對閑居生活的喜愛之情和對官場的鄙棄。(2分，意思對即可)【參考譯文】【甲】(我們)過了雷峰山，穿過南屏山一帶，在惠因澗洗腳，進(jìn)入靈石塢，發(fā)現(xiàn)一條小路，(就沿著它)上到了風(fēng)篁嶺，在龍井亭休息，舀取泉水，(背)靠著山石便喝了起來。從普寧經(jīng)過佛寺再往上走，都十分寂靜，聽不到人的聲音。路邊有的屋舍燈火若隱若現(xiàn)，草木長得蓊蓊郁郁，水流得很急，發(fā)出悲愴的聲響，(這里)大概不是人間?！疽摇课页３澲〈?，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了(亭上)就暢快玩樂忘記回去。有時邊喝酒邊大聲唱歌，有時倚著(亭子)仰天長嘯，(即使是)隱士也不來這里，(我)只與魚、鳥同樂。身體已經(jīng)安適，精神上就沒有了煩惱，所看所聽的都是純凈的(事物)，如此人生的道理就明了了?；叵胍郧皥?zhí)迷于榮辱之場，每天計(jì)較細(xì)小的利害得失，不知道這種真正的情趣，不是太庸俗了嗎