八年級語文上冊 第三單元 單元測試卷（人教遼寧版 2024年秋）

八年級語文上冊第三單元單元測試卷（人教遼寧版2024年秋）一、積累與運用(17分)1．下列詞語中加點字的字音完全正確的一項是()(2分)A．絕(yǎn)飛漱(shù)燕然(yān)與其奇者(yǔ)B．屬引(shǔ)竹柏(bǎi)未寢(qǐn)夕日欲頹(tuí)C．沿溯(sù)縹碧(piǎo)藻荇(xìng)橫柯上蔽(kē)D．素湍(tuān)軒邈(miǎo)襄陵(xiāng)千轉(zhuǎn)不窮(zhuǎn)2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)(2分)仇英先生____沒有書法作品留下，也沒有什么詩詞歌賦留下。這個出身卑微、自學成才的漆工，____靠著自己的才華成了美術(shù)史上的一代大家。他的創(chuàng)作態(tài)度十分認真、____，每幅畫都嚴謹周密、細致入微。明代姜紹書稱其畫“秀雅纖麗”“無慚古人”，這無疑是對仇英極大的____。A．幾乎愣是一絲不茍褒獎B．幾乎硬是不茍言笑褒獎C．基本愣是不茍言笑獎賞D．基本硬是一絲不茍獎賞3．下列各項中分析正確的一項是()(2分)①柳宗元的山水游記上承酈道元《水經(jīng)注》的成就，而又有突破性的發(fā)展。②我們也可以閱讀后世的游記作品，如袁宏道《滿井游記》、袁枚《峽江寺飛泉亭記》等，體會其與柳宗元文章風格的不同之處。③我們可以通過課外閱讀“永州八記”中的其他作品，如《始得西山宴游記》、《鈷潭西小丘記》等，體會柳宗元山水游記的特色。④明代文學家茅坤說：“夫古之善記山川，莫如柳子厚?！盇．第③句畫線的句子中“如《始得西山宴游記》、《鈷潭西小丘記》等”應刪去頓號。B．第②句畫線部分的主干是“我們可以閱讀游記”。C．“柳宗元的山水游記上承酈道元《水經(jīng)注》的成就”中“柳宗元”作主語中心語，“成就”作賓語中心語。D．文段正確的排列順序是①②④③。4．文學、文化常識與名著閱讀(5分)(1)下列各項中表述不正確的一項是()(2分)A．酈道元，字善長，北魏地理學家。所撰《水經(jīng)注》是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。B．陶弘景，字通明，自號華陽隱居，南朝齊梁時思想家。有《陶隱居集》。C．《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，“唐宋八大家”之一。D．白居易，字樂天，晚年號六一居士，唐代詩人，我們學過他的《錢塘湖春行》。(2)名著閱讀(3分)①有一個農(nóng)村少年是在四川參加紅軍的，我問他為什么參加。他告訴我說，他的父母是貧農(nóng)，只有四畝田(不到一英畝)，不夠養(yǎng)活他和兩個姊妹。他說，紅軍到他村子來時，全體農(nóng)民都歡迎他們，給他們喝熱茶，做糖給他們吃。紅軍劇團演了戲，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他參加窮人的軍隊時，他們并不難過，反而很高興。②另一個少年大約十九歲，在湖南當過鐵匠學徒，外號叫“鐵老虎”。紅軍到他縣里時，他放下風箱、鍋盤，不再當學徒了，只穿了一雙草鞋、一條褲子就趕緊去參軍。為什么？因為他要同那些不讓學徒吃飽的師傅打仗，同剝削他的父母的地主打仗。他是為革命打仗，革命要解放窮人。紅軍對人民很好，不搶不打，不像白軍。他拉起褲腿，給我看一條長長的白色傷疤，那是戰(zhàn)斗的紀念。③還有一個少年是福建來的，一個是浙江來的，還有幾個是江西和四川來的，但是大多數(shù)是陜西和甘肅本地人。有的已從少年先鋒隊“畢業(yè)”，雖然看上去還像孩子，卻已當了幾年紅軍了。有的參加紅軍是為了打日本，有兩個是為了要逃脫奴役，三個是從國民黨軍隊中逃過來的，但是他們大多數(shù)人參加紅軍是“因為紅軍是革命的軍隊，打地主和帝國主義”。選文第①段中，紅軍給農(nóng)民做了哪些事情？農(nóng)民是否滿意？從哪里看出？5．古詩文默寫(6分)(1)____________________，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)(2)東皋薄暮望，______________。(王績《野望》)(3)豈不罹凝寒？________________。[劉楨《贈從弟》(其二)](4)______________________，路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)(5)《答謝中書書》中描繪朝與夕兩個特定時間段的生物活動的句子：曉霧將歇，________________；夕日欲頹，__________________。二、古詩文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩，完成6題。(3分)【甲】使至塞上[唐]王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！疽摇咳下牬档裑唐]高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山。6．對上面兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．【甲】詩頷聯(lián)中詩人以“蓬草”“歸雁”自比，既言事，又寫景，在敘事寫景中傳達出一種漂泊無定的內(nèi)心情感。B．【乙】詩三、四句妙在將“梅花落”拆開，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實景，與“月明”搭配和諧，構(gòu)成美妙闊遠的意境。C．兩首詩都是邊塞詩，都描繪了一幅奇麗寥廓的塞外風光圖，【甲】詩雄渾壯美，【乙】詩平和寧謐。D．【甲】詩表達了詩人慷慨悲壯的思想感情；【乙】詩抒發(fā)了戍邊戰(zhàn)士感而不傷的思鄉(xiāng)之情。(二)閱讀下面選文，完成7－10題。(14分)【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】仆去月①謝?、?，還覓薜蘿③。梅溪④之西有石門山者森壁⑤爭霞，孤峰限日⑥，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英⑦相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實⑧。山谷所資，于斯已辦⑨。仁智所樂⑩，豈徒語哉！(吳均《與顧章書》)【注釋】①去月：上個月。②謝?。悍Q病引退居家或謝客來訪。③薜(bì)蘿：薜荔與女蘿兩種植物的合稱。詩文中往往用來借指隱士的服裝或住處。④梅溪：山名。⑤森壁：聳立的峭壁。⑥孤峰限日：孤立高聳的山峰遮擋了陽光。⑦英英：聲音和諧盛美的樣子。⑧饒：多。菊花、竹實在文學作品中常代指隱士的食物。⑨辦：具備。⑩仁智所樂：代指山水。語出《論語·雍也》：“知(智)者樂水，仁者樂山?！?．下列句中加點詞的意思和用法相同的一組是()(2分)A．四時俱備有時朝發(fā)白帝(《三峽》)B．夕日欲頹七十而從心所欲(《論語·為政》)C．英英相雜與人期行，相委而去(《陳太丘與友期行》)D．于斯已辦骨已盡矣(《狼》)8．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)自康樂以來，未復有能與其奇者。(2)既素重幽居，遂葺宇其上。9．請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)梅溪之西有石門山者森壁爭霞10．【甲】【乙】兩文都是帶有駢文特點的寫景散文，駢文的特點之一是講究對偶。請你結(jié)合【甲】【乙】兩文舉例簡析。(舉一例即可)(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面選文，完成11－13題。(8分)材料一：飛花令是我國古代的酒令游戲之一。古代宴會中，為了佐飲助興，推一人為令官，其余的人聽其號令，輪流做指定的游戲，或說出指定的詩文，或?qū)ψ?，或講故事，或說笑話，或唱曲子等，違令或輸?shù)娜孙嬀?。酒令種類成百上千，有射覆猜拳類、口頭文字類、骰子類、牌類、籌子類等，其中文化素養(yǎng)較高的人喜歡玩詩文一類的酒令游戲，稱為“雅令”。古代“雅令”的玩法又分三種：第一種是現(xiàn)場創(chuàng)作詩文，第二種是說出前人的詩文名句，第三種是說出前人的詩文名句與現(xiàn)場創(chuàng)作詩文相結(jié)合。唐宋人更喜歡玩第一種，明清人更喜歡玩后兩種。材料二：我國唐宋時期“雅令”盛行，由此產(chǎn)生了一大批唐宋“小令詞”，就是我們所說的“唐宋詩詞”的“詞”，比如《調(diào)笑令》《三臺令》。唐代詩人王建的《調(diào)笑令》曰：“團扇，團扇，美人病來遮面。玉顏憔悴三年，誰復商量管弦！弦管，弦管，春草昭陽路斷?！本蒲缟蟿?chuàng)作出這樣的“雅令”，無疑會給酒宴帶來濃厚的文化氣息。明清以來，“雅令”中玩得最多的就是飛花令和頂針續(xù)麻。頂針續(xù)麻就是我們現(xiàn)在玩的詩詞接龍，這里暫且不表。“飛花”一詞出自唐代詩人韓翃《寒食》詩首句“春城無處不飛花”。飛花令早期只以“花”字為令，規(guī)定每人說一句嵌有“花”字的詩詞，并對“花”字的位置作出嚴格要求，一般是依次出現(xiàn)。如第一人說“花落知多少”，“花”在第一字，第二人說“落花人獨立”，“花”在第二字，第三人說“感時花濺淚”，“花”在第三字，這樣依次類推，“花”在第七個字的位置則一輪完成，不斷循環(huán)，說不出或者說錯了詩句要罰酒?！帮w花令”在明代越玩越火，明代王世貞《阮郎歸》說：“六么檀句軟金杯。飛花小令催?！焙髞碇饾u不局限于“花”字，諸如“春”“月”“紅”等這些古詩詞里出現(xiàn)頻率較高，且又有美好寓意的字，也成為飛花令的常用令字。材料三：飛花令確實帶給人們“春城無處不飛花”的驚艷感受。有專家團隊發(fā)掘出這一古老的文化品種，并對舊式飛花令進行了三點改造，讓其適應新時代的文化土壤。首先，讓飛花令大眾化。舊式飛花令主要活躍在文人雅士的宴會中，現(xiàn)在要讓它真正“飛入尋常百姓家”，最重要的是降低難度門檻。如以“飛”單字、常見字為主，且不限定“令字”在詩句中的位置，這樣就能讓全民都“玩得起”。其次，創(chuàng)造新的有“難度梯隊”的玩法。為了適應比賽，也為了滿足一些詩詞高手的需求，有節(jié)目創(chuàng)造出三個難度等級的飛花令：單字飛花令、雙字飛花令、超級飛花令?！俺夛w花令”主要指組合飛花令，類與類的組合，如數(shù)字＋季節(jié)，數(shù)字＋酒器，顏色＋植物等等，也包括成語飛花令等難度較大的玩法。某詩詞節(jié)目曾將飛花令升級并更名為橫掃千軍、組合飛花令、超級組合飛花令。“橫掃千軍”就是選手一人以“雙字飛花令”對戰(zhàn)百人團。“超級組合飛花令”的“超級”體現(xiàn)在兩個方面，一是用類與指定字的組合，如植物＋指定字“紅”，二是偶然性組合，在滾動的字牌中選擇。再次，讓大眾感受到飛花令的美感。舊式飛花令一般只說一句詩詞，改造后的飛花令要求必須說兩句。中華詩詞的美感之一就是上下句平仄相對而形成的節(jié)奏美、整齊美(參差美)以及抑揚美。(有刪改)11．對以上材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是()(2分)A．玩飛花令時，唐宋人喜歡現(xiàn)場創(chuàng)作詩文，明清人更喜歡說出前人的詩文名句和將說出前人的詩文名句與現(xiàn)場創(chuàng)作詩文相結(jié)合。B．飛花令早期只以“花”字為令，與現(xiàn)在的玩法有不同之處。C．在古詩詞里出現(xiàn)頻率較高又有美好寓意的字，容易成為飛花令的“令字”。D．專家團隊對舊式飛花令進行了三點改造，目的是創(chuàng)造新的有“難度梯隊”的玩法。12．班級以飛花令游戲形式開展詩詞名句背誦比賽，比賽設置的“令字”是“人”，按照“令字”依次出現(xiàn)的規(guī)則，小語從教材的古詩中，想到了兩句詩，這兩句詩適合第三個或第五個上場，請問小語想到的是哪兩句詩？寫在下面。(2分)13．下面是小語與小文關(guān)于“飛花令”的一段對話。請你結(jié)合材料內(nèi)容，補全對話。(4分)小語：飛花令是古代文人的燒腦游戲，難度大且無積極意義，不適合在我們中學生之間推廣。小文：①_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。小語：這么說來，新式飛花令挺適合我們玩，我們能在玩中學習、積累古詩詞。那我們飛一個“云”字試試吧！小文：我想到一句“②______________________________________”。(二)閱讀下面選文，完成14－18題。(17分)黃州讀東坡謝克強尋找東坡①出黃州東門，我就默默地問：東坡在哪？蘇軾當年躬耕隴畝的東坡在哪？②時間的草榮了又枯，枯了又榮。九百多年了，不是嗎？蘇軾當年躬耕隴畝的東坡，早已沉埋歲月深處，淹沒于時間的風塵里。③蘇軾因“烏臺詩案”貶謫黃州，因家大口闊，入不敷出，生活陷入困頓。危難之時，幸有朋友要來一塊廢棄的營地給他耕種。如此一來，他一掃初來黃州的苦悶與幽怨，盡享自耕自足、寄心田園的快意。這不，有他的詩為證：“雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲?！雹苁堑?。想要把東坡這一方被廢棄的營地改造成可以耕種的坡地，確實讓蘇軾勞其筋骨，苦其心志。他曾在答友人的詩中寫道：“去年東坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風吹面如墨?！钡@塊他躬耕的坡地，不僅以豐收的谷物改善了他困頓的生活，更為他提供了一個歷練心志的場所，使其精神與思想在汗水里產(chǎn)生了質(zhì)的升華。⑤蘇軾之所以如此看重這方坡地所代表的一段歷練心志的經(jīng)歷，并自號“東坡居士”，蓋因于此。在承天寺遺址⑥是一路閃爍的燈光啃噬了月光，還是湖畔的聲聲車笛驚飛了鳥鳴？當我追著燈光、踏著車笛走來，只見一塊石碑立在眼前，上書“黃州承天寺遺址”幾個大字。⑦伸手撫石碑，長長的身影與我一起，在思想的極目之處悵然遠望——⑧不得不感嘆時間的殘酷?。、釗?jù)說，承天寺是北宋黃州城南一座普通的寺院，初時聲名不顯?？勺蕴K軾邀好友張懷民“相與步于中庭”，觀“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”，感嘆“何夜無月？何處無竹柏”，揮毫寫下《記承天寺夜游》后，承天寺聲名鵲起，引得后學紛至沓來，九百多年來絡繹不絕。⑩然而時間終究是殘酷的，縱然聲名遠播的承天寺也被悄悄淹沒在時間的風塵里。?承天寺不在，但《記承天寺夜游》還在。這不，我就站在了承天寺遺址上。?縱然眼前燈火燦爛，耳畔車笛聲聲，但我還是感到巨大的落寞與孤獨。像是被時間淘洗、過濾了一樣，我驟然被一陣遠來的晚風吹進九百多年前的承天寺，在月光下、在竹林間，循著蘇軾的腳印，吟誦《記承天寺夜游》……?也許壯志未酬的靈魂總是孤獨和寂寞的。(選自《光明日報》2023年8月18日，有刪改)14．結(jié)合選文，分析蘇軾為什么非?？粗刈约焊N于東坡的經(jīng)歷并自號“東坡居士”。(3分)15．從修辭手法的角度賞析下面句子。(4分)時間的草榮了又枯，枯了又榮。16．賞析加點詞語的表達效果。(4分)不得不感嘆時間的殘酷??！17．文章引用《記承天寺夜游》中的文字，有什么作用？(3分)18．在承天寺遺址上，作者發(fā)出了哪些感慨？請結(jié)合文章內(nèi)容分點概括。(3分)(三)閱讀下面選文，完成19－22題。(11分)會飛的魚程醉①《山海經(jīng)》中記載了一種文鰩魚：“狀如鯉魚，魚身而鳥翼，蒼文而白首赤喙，常行西海，游于東海，以夜飛?！遍L有魚的身體、鳥的翅膀，白頭紅嘴，身上有蒼色斑紋這些特點，在飛魚的身上都可以找到。因此，有些學者認為古書中的文鰩魚就是飛魚。②飛魚是魚綱頜針魚目飛魚科的統(tǒng)稱。它們長著像鳥類翅膀一樣發(fā)達的胸鰭，因為能夠躍出水面進行較長距離的空中滑行，故而得名飛魚。③它們是暖水性上層魚類，以甲殼類、浮游動物等為食。幾乎沒有什么攻擊性，并且體形較小，處于海洋食物鏈的底層。成群結(jié)隊的飛魚群一直都是鯊魚、金槍魚、劍魚等各種兇猛魚類爭相捕食的對象。④幾乎每一天，飛魚群都會遭到各種各樣捕食者的騷擾，因此學會逃命的本事才是最重要的。通過現(xiàn)代高速攝像機以及一些其他設備，人們能夠?qū)︼w魚的“飛行”有更加直觀的了解。⑤當獵食者接近飛魚時，飛魚會突然在水下加速，沖向水面，雙鰭緊貼著流線型身體，尚在水中的尾部則同時快速擺動、拍擊，從而獲得向上的巨大推力。剛一沖破水面，飛魚就把像翅膀一般的胸鰭張開，當飛魚的全身都離開水面之后，它就利用雙鰭張開的升力作用向前滑行。一旦回到水面，飛魚又用力擺動尾部把身體再次推起來。簡單說，飛魚的逃命過程其實是在做連續(xù)躍出水面的滑行。只是由于速度太快，給人的感覺就好像是在不斷拍打翼狀鰭做飛行的動作。⑥飛魚起飛速度可達18米/秒，出水面后迎著風以大約15米/秒的速度作滑翔飛行。風力適當?shù)臅r候，飛魚能在離水面4～5米的空中飛行200～400米。不過，它們在飛行中的方向卻是自己無法控制的。經(jīng)常出海的水手都知道，一旦遇到了飛魚汛，便能在甲板上甚至是船艙里撿到自己送上門來的飛魚。⑦在我國東南沿海的漁民中一直流傳著一個關(guān)于飛魚的傳說。據(jù)說，每一群飛魚中都會有一只全身藍色的“飛魚王”，漁民若運氣好，捕到“飛魚王”，數(shù)百條飛魚也會隨之飛進船里。不過如果漁民太過貪婪，不見好就走，很可能因魚量過多而沉船。但這只是一個傳說，沒有什么科學依據(jù)。⑧那么實際情況怎樣呢？原來，飛魚有很強的趨光性。漁民們捕飛魚的時候，基本都是在夜晚，于漁船上點亮燈光，飛魚便會覓光而來，自投羅網(wǎng)。⑨每年的四五月，成群結(jié)隊的飛魚便會迫不及待地來到靠近陸地、島礁的地方，尋找適合繁殖產(chǎn)卵的場所。剛出生的小飛魚身長只有1毫米左右，經(jīng)過大約一年的時間，它們就能長到40厘米左右，然后又會固執(zhí)地前往它們的出生地，開始新一輪的繁殖。(有刪改)19．請概括選文①②兩段的說明內(nèi)容。(3分)20．結(jié)合選文內(nèi)容，說說飛魚群總會遭到各種各樣的捕食者騷擾的原因。(2分)21．選文⑥段畫線句使用了哪種說明方法？有什么作用？(3分)22．說明文是講究科學性的，選文⑦段為什么還要引用沒有科學依據(jù)的傳說？(3分)四、寫作(50分)23．請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。(1)每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你以《一段________的旅程》為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①先在橫線上把題目補充完整；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(2)春天的新綠，秋日的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心，令人心馳神往。你心中一定有“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟。請自擬一個包含“最美”這個詞語的標題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

答案一、1.C點撥：A.“與”應讀作yù；B.“屬”應讀作zhǔ；D.“轉(zhuǎn)”應讀作zhuàn。2.A3.A點撥：B.有誤，第②句畫線部分主干是“我們閱讀作品”。C.有誤，“柳宗元的山水游記上承酈道元《水經(jīng)注》的成就”中“游記”作主語中心語。D.有誤，文段正確的排列順序是①④③②。4.(1)D點撥：D.白居易晚年號香山居士；晚年號六一居士的是歐陽修。(2)紅軍為農(nóng)民演了戲，分了土地。農(nóng)民很滿意?？梢詮牡冖俣沃械摹凹t軍到他村子來時，全體農(nóng)民都歡迎他們”“大家很快活”“紅軍劇團演了戲”“分配土地后，他的父母也分到了地”“他們并不難過，反而很高興”看出來。5.(1)老驥伏櫪(2)徙倚欲何依(3)松柏有本性(4)馨香盈懷袖(5)猿鳥亂鳴沉鱗競躍二、(一)6.B點撥：【乙】詩三、四句是說：何處吹奏飽含離情的《梅花落》？笛聲像梅花一樣隨風飄滿了關(guān)山。故這是虛寫之景，并非“實景”，因此B項表述有誤。(二)7.D點撥：A.名詞，季節(jié)/名詞，時候。B.副詞，將要/動詞，想要，希望。C.副詞，相互/副詞，表示動作偏指一方。D.都是副詞，已經(jīng)。8.(1)自謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。(2)我既然向來推崇隱居，就在那山上修筑了房子。9.梅溪之西/有石門山者/森壁爭霞10.示例：【甲】文：“高峰入云，清流見底”；【乙】文：“森壁爭霞，孤峰限日”。四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感強。【乙參考譯文】我在上個月稱病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山，聳立的峭壁與云霞爭高下，孤立高聳的山峰遮住了陽光，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越