幼兒園大班端午節(jié)教案社會(huì)

最新幼兒園大班端午節(jié)教案社會(huì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教材第四章《我們的節(jié)日》，詳細(xì)內(nèi)容為“端午節(jié)的習(xí)俗與文化”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗以及其中蘊(yùn)含的豐富文化。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們知道端午節(jié)的起源，了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手操作能力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們的溝通能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們深入了解端午節(jié)的習(xí)俗與文化。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們掌握端午節(jié)的基本知識(shí)，如起源、習(xí)俗等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、視頻、圖片、粽子材料等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)播放端午節(jié)習(xí)俗的視頻，讓孩子們初步了解端午節(jié)的氛圍。2.講解：詳細(xì)介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗以及文化內(nèi)涵。3.實(shí)踐：分組進(jìn)行包粽子、制作香囊等活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。4.例題講解：講解一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事，讓孩子們了解端午節(jié)的來(lái)歷。5.隨堂練習(xí)：讓孩子們用自己的話復(fù)述端午節(jié)的故事，并談?wù)剬?duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。7.互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)孩子們分享自己家庭過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，增進(jìn)彼此的了解。六、板書設(shè)計(jì)1.端午節(jié)的起源2.端午節(jié)的習(xí)俗3.端午節(jié)的文化內(nèi)涵4.端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：包粽子、制作香囊七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“我家的端午節(jié)”為主題，畫一幅畫。答案：孩子們需要根據(jù)自己家庭過(guò)端午節(jié)的實(shí)際情況，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一幅畫作。2.作業(yè)題目：寫一段關(guān)于端午節(jié)的話。答案：端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們要傳承和弘揚(yáng)端午節(jié)的文化，讓更多的人了解這個(gè)富有特色的節(jié)日。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)講解、實(shí)踐、互動(dòng)等多種形式，讓孩子們對(duì)端午節(jié)有了更加深入的了解。在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后與家長(zhǎng)一起參加端午節(jié)活動(dòng)，深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們深入了解端午節(jié)的習(xí)俗與文化。2.實(shí)踐活動(dòng)：包粽子、制作香囊。3.作業(yè)設(shè)計(jì)：以“我家的端午節(jié)”為主題，畫一幅畫和寫一段關(guān)于端午節(jié)的話。4.課后反思及拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后與家長(zhǎng)一起參加端午節(jié)活動(dòng)。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.端午節(jié)的起源：介紹屈原的故事，讓孩子們了解端午節(jié)的歷史背景。2.端午節(jié)的習(xí)俗：詳細(xì)講解吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等習(xí)俗的寓意和做法。3.端午節(jié)的文化內(nèi)涵：闡述端午節(jié)所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義、家庭觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作等價(jià)值觀。二、實(shí)踐活動(dòng)解析1.包粽子：演示包粽子的步驟，讓孩子們親手操作，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作過(guò)程。2.制作香囊：教授制作香囊的方法，讓孩子們動(dòng)手制作屬于自己的香囊，了解香囊的寓意。三、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.畫一幅畫：引導(dǎo)孩子們觀察自己家庭過(guò)端午節(jié)的場(chǎng)景，將所見(jiàn)所聞?dòng)卯嫻P表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。2.寫一段關(guān)于端午節(jié)的話：鼓勵(lì)孩子們用文字表達(dá)自己對(duì)端午節(jié)的了解和感悟，提高他們的寫作能力。四、課后反思及拓展延伸解析2.拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后與家長(zhǎng)一起參加端午節(jié)活動(dòng)，如觀看龍舟比賽、參觀端午節(jié)展覽等，深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解時(shí)，注意語(yǔ)速適中，發(fā)音清晰，以便孩子們能夠聽懂并理解。2.在講述端午節(jié)習(xí)俗與文化時(shí)，可適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以增強(qiáng)孩子們的興趣。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘，通過(guò)視頻、圖片等吸引孩子們的注意力，激發(fā)興趣。2.講解環(huán)節(jié)：10分鐘，簡(jiǎn)潔明了地介紹端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。3.實(shí)踐活動(dòng)：15分鐘，確保孩子們有足夠的時(shí)間參與包粽子、制作香囊等實(shí)踐活動(dòng)。4.例題講解與隨堂練習(xí)：10分鐘，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高孩子們的參與度。三、課堂提問(wèn)1.在講解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)孩子們思考和參與。2.提問(wèn)要具有針對(duì)性和開放性，鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的看法。四、情景導(dǎo)入1.利用視頻、圖片等創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子們感受到端午節(jié)的氛圍。2.通過(guò)講述生動(dòng)有趣的故事，吸引孩子們的注意力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課是否覆蓋了端午節(jié)的起源、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，是否讓孩子們充分了解并體驗(yàn)到節(jié)日的氛圍。2.教學(xué)方法方面：是否采用了多種教學(xué)手段，如講解、實(shí)踐、互動(dòng)等，以激發(fā)孩子們的興趣和參與度。3.課堂氛圍方面：是否營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)谟鋹偟那楦兄袑W(xué)習(xí)。4.教學(xué)效果方面：孩子們對(duì)本節(jié)課的知識(shí)