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《第一單元復習課》名師教學設(shè)計【學習目標】1.復習課文內(nèi)容及其生字詞語。2.邊讀邊想象畫面,感受自然之美。3.向別人推薦一個還地方,能寫清楚理由。4.閱讀、寫作真題演練?!竞诵乃仞B(yǎng)】邊讀邊想象畫面,感受自然之美。【重難點】掌握生字詞;邊讀邊想象畫面,感受自然之美?!驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語?!窘虒W設(shè)計】導入我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?這節(jié)課,老師邀請大家一起通過復習第一單元來走進大自然、感受美景。二、復習闖關(guān)老師給大家設(shè)置了幾個闖關(guān)活動,你們想通關(guān)嗎?從你們的回答聲中老師聽到了你們的信心??靵磉M入第一關(guān)吧!1.生字認讀關(guān)(1)學生通過閃卡游戲認讀易錯詞語。(2)搶答、趣味選人交替指讀。過渡:生字光會讀可不行,我們還要會寫,接下來進入第二關(guān)詞語書寫關(guān),請同學們準備好練習本。2.詞語書寫關(guān)(1)學生進行看拼音寫易錯詞語。(2)學生拍照上傳自己書寫的詞語,教師對錯誤較多的字詞利用優(yōu)教學生字進行簡單講解。(3)生齊讀詞語。詞語掌握住了,老師相信這些句子也難不倒大家,有沒有信心?讓我們進入句子運用關(guān)。3.句子運用關(guān)(1)想象畫面寫句子(2)陳述句改反問句(3)仿寫句子倒計時2分鐘,同桌兩人合作互相練習說句子。4.課文理解關(guān)(1)課文主旨回顧。(2)重點內(nèi)容分析:《觀潮》是按照什么順序記敘的?作者通過幾個方面來描寫錢塘江大潮?怎樣描寫清楚的?《走月亮》中“我和阿媽走月亮!”一共出現(xiàn)了幾次?表達了怎樣的情感?《繁星》一文中作者為什么感到星星是搖搖欲墜的?5.口語交際我最棒(1)創(chuàng)設(shè)情境,觀察課本中的四幅圖,說一說:我們身邊存在哪些環(huán)境問題?對人們的身體健康有什么危害?你最想說什么?(2)根據(jù)要求,小組之間討論交流,并提出合理的意見。三、遷移運用課內(nèi)重難點復習完畢,往年考試真題你敢來挑戰(zhàn)嗎?詞句積累。1.下列句子,和例句表達方式相同的一項是()。例句:每個小水塘都抱著一個月亮。A.老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。B.頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。C.浪潮越來越近,聲音震耳欲聾。D.夜晚的天鵝湖是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。答案:B2.下列哪一組詞語分別填在句子中的橫線上最合適?()如果連錢塘江大潮都_______,那什么才算是天下_____呢?A.平淡無奇奇妙B.奇形怪狀驚奇C.無奇不有奇觀D.不足為奇奇觀答案:D3.在左邊方框里選一個事物,用上右邊一兩個詞語描繪它,并寫下來。貓云朵煙花霎時忽然一眨眼過了一會兒答案:只見煙花直沖天空,一眨眼舒展開來,形成了無數(shù)朵時而紅,時而黃,時而綠的繁花。過了一會兒,那煙火好似流星,從天而降,我心里別提有多高興啦?。?)閱讀理解。(一)課外閱讀總有那一片蛙聲(節(jié)選)①在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來臨,它便會生長許多的小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的,因為陽光、花草和小孩子們,足以把春天裝點得美麗而又親切,讓人忍不住掩卷,心馳神往。但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,并且注滿整個草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。②唯有月夜,那塊草地是完全屬于我的。這時候,夜安睡了,一輪皎潔的月兒來到水洼子上,映得那水好一片白。在白水之上,忽然有不知來于何處的小蛙,歡快地跌跌撞撞地跳躍,仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個究竟,或者坐在月兒之上,讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?,待它們游戲得盡情的時候,就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作的我,就極愛著那一扇窗,起起伏伏的蛙聲,能讓我的思緒飄浮,進入這樣一個季節(jié)的深處。1.寫出文中加點詞的近義詞。裝點()盡情()答案:裝扮盡興2.短文第②自然段,與下面哪個詩句所描繪的畫面相同()A.黃梅時節(jié)家家雨B.青草池塘處處蛙答案:B3.從文中找出一個與“當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴”使用了相同修辭手法的句子,寫在下面的橫線上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:小蛙們?nèi)缤⒆?,待它們游戲得盡情的時候,就一齊坐在水上唱歌。(4)習作你打算推薦什么地方?這個地方在哪里?它有什么特別之處?作業(yè)布置,鞏固練習本市、區(qū)近三年相
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