遼寧省蓋州市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、在水稻田中，影響水稻生活的生物因素有（

）

①空氣

②雜草

③蝗蟲

④土壤

⑤陽光

⑥其他水稻

⑦水分

⑧稻螟A．①④⑤⑦B．②③⑧C．②③⑥⑧D．①⑤⑦

2、生物的生活離不開環(huán)境，同時(shí)又能適應(yīng)和影響環(huán)境。有關(guān)敘述正確的是（

）A．俗話說“清明前后種瓜種豆”，體現(xiàn)了水分對(duì)生物的影響B(tài)．果蔬種植者經(jīng)常采用塑料大棚，體現(xiàn)了陽光對(duì)生物的影響C．“生物防治”的方法防治農(nóng)林害蟲體現(xiàn)了生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．沙漠中仙人掌的葉變成了刺狀，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

3、以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（）A．有毒物質(zhì)不通過食物鏈傳遞B．昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者C．人的能量最終來自雞D．這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

4、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．整個(gè)海河就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．水草﹣草蝦﹣鰱魚表示一條食物鏈C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)有地球之肺之稱

5、用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)應(yīng)該（

）A．雙眼睜開，右眼觀察B．左眼閉上，右眼觀察C．雙眼睜開，左眼觀察D．右眼閉上，左眼觀察

6、顯微鏡要求被觀察的材料一定要（）A．薄而透明B．越大越好C．越小越好D．越多越好

7、整理生物學(xué)概念圖可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)概念，下面表格的內(nèi)容與題圖關(guān)系相符的是（）

1234

5A血液血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板B呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽肺C器官組織上皮組織保護(hù)組織結(jié)締組織D細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)葉綠體線粒體細(xì)胞核

A．AB．BC．CD．D

8、下面是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（

）

①蓋上蓋玻片②在載玻片中央滴一滴清水③用解剖針將表皮展平④用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮A．②④③①B．④③②①C．①②③④D．③④②①

9、下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它是否有葉綠體C．與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體這一能量轉(zhuǎn)換器D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

10、圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化過程，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．a(chǎn)過程中，最先分裂的是細(xì)胞質(zhì)B．b過程產(chǎn)生的細(xì)胞群，功能各不相同C．②細(xì)胞能感受刺激，傳遞神經(jīng)沖動(dòng)D．①②③④細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

11、下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物或植物器官的是A．一試管血液B．一顆心臟C．一塊洋蔥表皮D．一塊皮下脂肪

12、藕折斷時(shí)常出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于（）A．保護(hù)組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

13、曲靖市某中學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)幾天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是（）A．B．C．D．

14、在西瓜種植過程中，瓜農(nóng)采取的相關(guān)措施及其解釋，錯(cuò)誤的是A．合理施肥——提供植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物B．合理密植——提高光合作用效率C．適量增施“氣肥”——提高作物產(chǎn)量D．幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

15、“發(fā)展果樹產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”，我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大面積種植桃樹。鮮艷的桃花吸引了很多游客前來觀賞，豐收的果實(shí)給農(nóng)民帶來了希望，幫助農(nóng)民脫貧致富。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．花粉從1落到4的過程屬于自花傳粉B．這朵花最重要的結(jié)構(gòu)是3和7C．整個(gè)6將來發(fā)育成桃子的種子D．若在開花時(shí)期遇到連綿的陰雨，將會(huì)嚴(yán)重影響桃樹產(chǎn)量

16、中午時(shí)分，強(qiáng)光下的植物光合作用會(huì)下降，原因是（）A．溫度過高，植物的生命活動(dòng)下降B．蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C．陽光過強(qiáng)，導(dǎo)致光合作用不能進(jìn)行D．呼吸作用過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉二、填空題

17、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是__________、__________的關(guān)系。

18、要將圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

19、洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)___的變化最明顯，它先復(fù)制成完全相同的兩份，再分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，這使得新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的____相同．

20、探究：我國的“國寶”大熊貓喜歡吃箭竹，請(qǐng)你說出構(gòu)成大熊貓和箭竹的基本單位是_______，構(gòu)成它們的基本單位里均有的供能結(jié)構(gòu)是_______。其中構(gòu)成箭竹的基本單位里有不同于大熊貓的基本單位里的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______。

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為________。其中，陽光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素，稱為________因素。

22、呼吸的實(shí)質(zhì)是分解______，釋放_(tái)_____。

23、我們所食用的大米是由稻米加工而成的，如果將大米播種，則不會(huì)見到種子萌發(fā)，原因是其____已經(jīng)被破壞。完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究后，能總結(jié)出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的_____、一定的____、和充足的_____。

24、下圖是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)畛鲋参锛?xì)胞的各種結(jié)構(gòu)名稱。

①______________②______________③______________④_______________⑤______________⑥______________三、綜合題

25、春雨貴如油，滋潤萬物。然而，有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至傷害人的皮膚和黏膜。為探究“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”，某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的A、B、C、D四個(gè)裝置中選取兩個(gè)，并將選取的兩個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察，記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類、大小、數(shù)量相同）

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是____________？

（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是____________.

（3）為探究“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在A、B、C、D四個(gè)裝置中。應(yīng)選______作為一組對(duì)照試驗(yàn)，其中