山東省肥城市初中生物八年級期末下冊自我評估提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關于生物生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A．卵殼上的氣孔能幫助胚胎發(fā)育時進行氣體交換B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C．嫁接屬于有性生殖D．蝗蟲的發(fā)育方式為不完全表態(tài)發(fā)育

2、下列關于鳥卵的結構和功能匹配錯誤的是（

）A．卵殼膜——保護內(nèi)部結構B．卵

白——提供養(yǎng)料和水分C．卵

黃——提供主要營養(yǎng)D．胚盤——固定卵黃的位置

3、下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是（）A．番茄的果皮有紅色和黃色B．營養(yǎng)過剩出現(xiàn)小胖墩C．家兔的毛色有白色和黑色D．豌豆的莖有高莖和矮莖

4、下列對DNA敘述正確的是（

）A．DNA就是染色體，染色體就是DNAB．DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．DNA是具有遺傳效應的染色體片段D．DNA是遺傳物質(zhì)的載體

5、下列不屬于相對性狀的是（

）A．小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B．果蠅的紅眼和白眼C．豌豆的圓粒和黃粒D．雞的玫瑰冠和單冠

6、我國每年患有出生缺陷的新生兒中，7%～8%是由遺傳因素造成的。下列關于遺傳病的說法中，正確的是（）A．健康的人都沒有致病基因B．遺傳病患者的孩子一定也患該遺傳病C．遺傳病患者出生時就有明顯的癥狀D．遺傳物質(zhì)改變可能引起遺傳病

7、下列俗語中，能體現(xiàn)生物具有遺傳特性的是（

）A．一母生九子，九子各不同B．種瓜得瓜，種豆得豆C．星星之火，可以燎原D．螳螂捕蟬，黃雀在后

8、下列關于生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）

①馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖

②水稻個體發(fā)育的起點是種子

③螻蛄和蜜蜂都屬于完全變態(tài)發(fā)育

④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于鳥類的繁殖行為

⑤“試管嬰兒”的誕生，其受精卵的形成和胚胎發(fā)育的整個過程都在體外完成A．①③⑤B．②④C．①④D．③⑤

9、下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述,錯誤的是()

A．圖甲中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪D．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則它的發(fā)育過程是D→A→B→C

10、關于米勒的實驗，哪一項是不正確的？（）A．實驗過程中模擬了原始大氣B．實驗證明原始地球上能形成蛋白質(zhì)C．實驗過程中模擬了閃電D．實驗過程中合成了多種氨基酸

11、米勒的實驗證實的是（）A．生命起源于非生命物質(zhì)B．原始地球能形成構成生物體的有機小分子C．原始地球能形成有機大分子D．原始生命在原始海洋中形成

12、脊椎動物的進化路線是（）A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類C．魚類→鳥類→爬行類→兩棲類→哺乳類D．魚類→鳥類→兩棲類→爬行類→哺乳類

13、銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，早在2億多年前就在地球上出現(xiàn)了，被稱為“活化石”，其存在對研究生物進化有重要意義。下列相關敘述正確的是（）A．銀杏所屬的被子植物是目前陸地上分布最廣泛的植物家族B．達爾文的自然選擇學說認為長頸鹿的脖子變長是長期使用的結果C．米勒的模擬實驗證明，原始地球上能形成構成生物體的蛋白質(zhì)等有機物D．通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷，鳥類可能是由爬行類進化來的

14、地質(zhì)工作者會在不同地層內(nèi)發(fā)掘到不同的化石。甲層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥等化石；乙層中發(fā)掘出猛犸象（古獸類）化石；丙層中發(fā)掘出三葉蟲（古節(jié)肢動物）化石。據(jù)此推斷，這些地層的年代由遠到近是（

）A．甲、乙、內(nèi)B．丙、乙、甲C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙

15、學習了“人體的免疫功能”后，某同學對所學知識作了總結，你認為不正確的是（

）A．胃黏膜、胃酸屬于第一道防線B．吞噬細胞只在第二道防線中發(fā)揮作用C．人體可以通過免疫監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞D．過敏反應是因為人體抵抗抗原侵入的功能過強

16、新冠肺炎主要是通過飛沫傳播的，所以在疫情期間外出時提倡戴口罩。新冠肺炎的罪魁禍首是新冠病毒。新冠病毒（）A．屬于單細胞生物B．能離開生物體獨立生活C．是新冠肺炎的傳染源D．發(fā)生變異的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變

17、國家、學校、社會都悉心關懷青少年的健康成長。下列健康知識錯誤的是（

）A．新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎暴發(fā)流行，其傳染源是病人的飛沫B．艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播，我們應積極宣傳預防艾滋病知識，關懷和尊重艾滋病患者C．食品安全始終是人們高度關注的熱點，購買食品首先應考慮的是食品的保質(zhì)期D．當遇到有人突然暈倒或溺水等情況，先判斷其有無呼吸和意識后，立即撥打120，求救急救中心，以挽救患者的生命

18、新冠肺炎疫情期間，長時間居家生活，少數(shù)學生出現(xiàn)了焦慮情緒。下列做法不能有效緩解焦慮的是（）A．沉迷網(wǎng)絡游戲B．適度開展體育鍛煉C．多和家人交流D．積極參加線上學習活動

19、在“平衡膳食寶塔”中，最底層，也是我們每天攝入最多的食物應是（

）A．谷類B．肉蛋類C．奶豆類D．果蔬類二、判斷題

20、判斷題。

（1）線形動物都是寄生的。(

)

（2）腔腸動物都生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物。(

)

（3）具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為首領。(

)

（4）軟體動物都生活在水中，靠入水管、出水管獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存。(

)

（5）只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。(

)

（6）節(jié)肢動物都生活在陸地上，利用口器獲取食物。(

)

21、所有鳥都具有筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為。()

22、判斷題：下圖是部分生物有性生殖思維導圖。請判斷下列四種說法是否正確

（1）①需要從外界獲取食物維持生存。(

)

（2）②形態(tài)和成蟲相似，但生殖器官沒有發(fā)育成熟。(

)

（3）③生活在水中，用肺呼吸。(

)

（4）④通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。(

)

23、2023年春節(jié)前夕，3頭利用體細胞克隆技術繁育的高產(chǎn)長壽奶牛在寧夏出生。下圖為克隆過程示意圖，請判斷相關說法是否正確：（正確打“√”，錯誤打“×”）

(1)a過程表示細胞分裂。(

)

(2)b過程表示細胞分化。(

)

(3)克隆屬于無性生殖。(

)

(4)提供細胞核的是高產(chǎn)長壽奶牛。(

)

24、成對的基因在形成生殖細胞時會互相分開。(

)

25、能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀。()

26、研究發(fā)現(xiàn)越古老的地層中，生物種類越多。(

)

27、殺菌物質(zhì)和具有吞噬能力的細胞，構成了保護人體的第二道防線。(

)三、綜合題

28、如圖所示五種動物，請回答有關問題。

(1)生物A的體表有堅韌的________，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(2)生物B的呼吸器官是________。

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是________；屬于恒溫動物的有________。（填字母）

(4)D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，用________呼吸，同時有________輔助呼吸。

(5)E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和________之分，在生殖發(fā)育方面的特點是________。

29、生物圈中的動物形形色色，有的對人類有益，有的對人類有害。下列是某些種類動物的圖片，請結合所學據(jù)圖分析回答問題：

(1)如果把圖中的A、B、D、E分為一組，C、F分為一組，則分類的依據(jù)是__________。

(2)B所代表的動物類群終生生活在水中，用__________呼吸，這類動物的身體往往呈__________形，可以減小游泳時水對身體的阻力。

(3)C類動物與飛行相適應的特有的呼吸方式是__________，在這一過程中能進行氣體交換的器官是[

]__________（[

]填數(shù)字）。

(4)如果將動物E的胸腹部浸入水中，過一段時間后E會死亡，這是因為E呼吸時氣體出入身體的門戶__________被淹沒所致。

(5)F所代表的動物類群的生殖發(fā)育特點是__________。

30、走進色彩斑斕的生物世界，你會發(fā)現(xiàn)生命現(xiàn)象錯綜復雜，生物種類繁多，下圖是蘑菇和與人類生活密切相關的四種微生物的結構示意圖，請仔細觀察，回答下列問題：

(1)圖中A是___________（填“動物”“植物”或“細菌”）病毒，一般由__________________________組成。

(2)圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是：B的細胞內(nèi)沒有___________。

(3)從培養(yǎng)皿中取一塊長有[C]青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲。進一步用顯微鏡觀察，在它的頂端長有成串的青綠色的___________。

(4)制作面包的時候離不開[

]（填字母），它產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使饅頭蓬松變大。

(5)圖E中的a是___________，圖中屬于真菌的是___________（填字母）。

31、據(jù)圖回答下列問題：

(1)染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，其上有決定生物性狀的片段，叫___________。

(2)由圖可見，染色體在健康人的體細胞中是___________存在的，形成精子或卵細胞內(nèi)染色體數(shù)量應該是__