浙江省慈溪市初中生物七年級期末下冊點睛提升測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、根據(jù)達爾文的進化論，人類起源于（

）A．森林古猿B．黑猩程C．人類D．猴子

2、十月懷胎，一朝分娩，嬰兒在母體內(nèi)大約280天。請你寫出正常情況下的一個胎兒從生命開始到呱呱墜地其間所經(jīng)歷的全部場所（）

①睪丸②輸精管③卵巢④輸卵管⑤子宮⑥陰道A．④⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

3、目前有的國家允許用醫(yī)學技術培育“試管嬰兒”，下列培育“試管嬰兒”的過程，正確的是（

）A．體外受精→試管中發(fā)育B．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育C．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育D．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育

4、下列關于青春期的說法，正確的是（

）A．男生進入青春期比女生早B．男生出現(xiàn)遺精女生出現(xiàn)月經(jīng)C．青春期開始形成男女性生殖器官D．出現(xiàn)第二性征與性激素無直接關系

5、我國是世界上野生植物種類最多的國家之一，被稱為世界“園林之母”，擁有豐富的種質資源，下列有關植物類群特征的敘述，正確的是（

）A．多細胞藻類植物有專門的吸收、運輸養(yǎng)料和進行光合作用的器官B．苔蘚植物一般都很矮小，具有根、莖、葉，體內(nèi)沒有輸導組織C．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物長得高大D．裸子植物的根、莖、葉有發(fā)達的輸導組織，我們吃的“松子”是它的果實

6、合理膳食有助于青少年健康成長，下列觀點正確的是（

）A．增加新鮮蔬菜和水果的攝入，只能補充無機鹽B．大量增加飯菜中油、鹽、味精的用量，吃起來才有味C．增加學生膳食中的奶制品，能補充蛋白質D．增加脂肪等高能量食品的攝入，能促進身體快速發(fā)育

7、人體內(nèi)最大的消化腺是（）A．唾液腺B．肝臟C．胰腺D．胃腺

8、甲、乙兩位同學用溫度計測量同一量筒內(nèi)熱水的溫度。甲把溫度計放入熱水中幾分鐘后，溫度計的水銀柱不再上升時，他讀出了水溫是48℃。乙同學把溫度計放入熱水中，幾分鐘后，把溫度計從水中拿出來，觀察溫度計顯示為45℃。你認為哪位同學的讀數(shù)方法是正確的（

）A．甲B．乙C．都正確D．都不正確

9、“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，食物安全越來越被人們關注。以下生活中的做法，不合理的是（

）A．用清水浸泡、沖洗蔬菜B．冰箱中貯存食品時，生、熟食品分開存放C．發(fā)霉了的粽子蒸了再吃D．購買袋裝食品時，檢查食品保質期限

10、長跑時，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴巴吸氣和呼氣。與用嘴吸氣相比，用鼻子吸氣的優(yōu)勢不包括（）A．鼻腔前部生有鼻毛，可使吸入的空氣清潔B．鼻黏膜分布著豐富的毛細血管，能溫暖吸入的空氣C．鼻腔內(nèi)有嗅覺感受器，可感受氣味刺激D．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體清潔和濕潤

11、如圖表示有關概念之間的關系，下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應的是（

）

A．呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B．血細胞、紅細胞、白細胞、血小板C．激素、性激素、胰島素、維生素D．神經(jīng)系統(tǒng)、大腦、小腦、反射

12、某同學不小心被利刃劃傷了手臂，傷口處“出血量較小，流速緩慢，血液呈暗紅色”，該同學被劃傷的血管是:A．動脈血管B．靜脈血管C．毛細血管D．無法確定

13、血液循環(huán)的動力器官是（）A．血液B．血管C．心臟D．肺

14、擴張型心肌病患者可通過植入磁懸浮人工心臟，代替原本受損的心肌，將血液輸送至全身各處。由此可判斷，磁懸浮人工心臟的功能替代的心臟腔室是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

15、下列有關輸血與血型的敘述，錯誤的是（）A．安全輸血應以輸同型血為原則B．某些病人因血液中血小板減少，可選擇性地輸入血小板C．A型血的病人可以輸AB型的血D．萬能供血者是O型血，萬能受血者是AB型血

16、當人吸氣時，氣體經(jīng)過的途徑是（

）A．鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺B．肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺D．肺→支氣管→喉→氣管→咽→鼻

17、2022冬奧會上，中國短道速滑奪得首金。下列關于這項運動的說法，正確的是（

）A．發(fā)令聲在選手的耳蝸處形成聽覺B．聽到發(fā)令聲，選手立即出發(fā)，屬于簡單反射C．比賽途中，選手身體能夠保持平衡主要受小腦的調節(jié)D．選手奪冠時，觀眾歡呼雀躍，面紅耳赤，這只是神經(jīng)調節(jié)的結果

18、仙人掌刺扎到手后產(chǎn)生縮手反射，反射弧如圖，下列敘述正確的是

A．①是感受器，④是傳入神經(jīng)B．感受到疼痛后才縮手C．③是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺D．再次見到仙人掌會害怕是復雜反射

19、校園戲劇節(jié)中，學生表演了“白雪公主和七個小矮人”的節(jié)目。小矮人的形成，很可能是因為（）A．幼年時生長激素分泌不足B．幼年時生長激素分泌過多C．幼年時甲狀腺激素分泌不足D．成年時生長激素分泌過多

20、“綠水青山就是金山銀山”，下列不符合此理念的是（

）A．圍湖造田，擴展用地B．綠化造林，凈化空氣C．垃圾分類，變廢為寶D．節(jié)能減排，綠色出行二、綜合題

21、圖一表示人體消化、吸收的生理過程，序號①至⑤表示的是消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物。圖二表示人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖。圖三表示心臟的結構示意圖。根據(jù)所學知識，回答下列問題：

(1)圖一中b表示的是________。

(2)在消化道中，同時具有消化和吸收功能的是________。

(3)圖三中肺循環(huán)的起點是________（填序號）。

(4)消化的最終產(chǎn)物a、b、c進入小腸絨毛的毛細血管后，隨血液循環(huán)，通過圖三中的________（填序號）最先進入心臟的右心房。

(5)淀粉消化的最終產(chǎn)物a被吸收后，要運輸至腿部的肌肉細胞，為運動提供能量，至少要經(jīng)過心臟________次。

(6)圖三所示心臟的四個腔中，流動脈血的是________（填字母）。

22、打羽毛球可以讓人練得“眼明手快”，羽毛球比賽時雙方要時刻觀察對手揮拍情況，眼睛緊緊追隨高速飛行的球體，眼部的睫狀肌就會不斷地收縮和放松，大大促進了眼球組織的血液循環(huán)，從而改善了睫狀肌的功能，長期鍛煉能提高人的視覺靈敏度和眼睛的反應能力，對于過度使用眼睛的人來說，如果能堅持打羽毛球，視覺敏感度將會明顯提高。根據(jù)材料內(nèi)容分析并回答下列問題。

(1)比賽開始后，運動員的呼吸頻率和心率會迅速加快，調節(jié)呼吸頻率和心率的神經(jīng)中樞在_____（選填“大腦”“小腦”或“腦干”）中。

(2)比賽中，運動員會根據(jù)羽毛球的速度和位置做出判斷，并迅速移動至合適的擊球位置，在完成這一動作的過程中，神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是_____，其中發(fā)揮關鍵作用的神經(jīng)中樞位于_____，產(chǎn)生動作的腿部肌肉屬于結構基礎中的_____。

(3)在羽毛球比賽中，運動員要做到“眼觀六路”，使物像始終會落在眼球結構中的_____上，最后在_____形成視覺。羽毛球由遠及近的飛行路徑，運動員始終都能清晰地看到，這主要是睫狀肌調節(jié)_____的曲度來實現(xiàn)的。

(4)運動員在擊球過程中能夠及時調整方向和力量，這主要是_____調節(jié)的結果。三、科學探究

23、為驗證鎘對生物體的危害，實驗小組進行了如下實驗與分析：

實驗過程：

①用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。

②取若干只體重是為100g，生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。

③把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半，并編號A、B、C、D、E。

④把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條件下進行實驗培養(yǎng)，其操作和結果如下表。組別灌胃液體的鎘濃度灌胃液體用量實驗小鼠數(shù)量48h死亡率

A0mg/mL1mL10只0%B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.040mg/mL1mL10只40%實驗分析：

(1)設置A組的目的是___________，該實驗的變量是___________。

(2)為了控制單一變量。50只小鼠灌胃前后的生活條件需___________。

(3)“浪費糧食是可恥的”，有人用“鎘大米”喂雞，你通過學習生物學，知道鎘通過___________仍會在生物體內(nèi)富集，最終對人體造成