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文檔簡介
LearningaboutLanguageDiscoveringusefulstructures
表語從句PredicativeClauseStep1
學習目標:1’1.了解表語從句的定義,關(guān)系詞的使用規(guī)則及注意點。2.能夠正確理解并運用表語從句。
感知以下課文原句,補全方框下的小題1.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.2.Anotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfromgermsinfoodorwater.3.Itseemedthatthewomanlikedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.4.ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.以上4個句子中的加顏色部分都是從句,這些從句在詞性上相當于一個
,故被稱作
從句,而且從句作
,所以又被稱作
從句。名詞名詞性表語表語Thequestioniswhowilldoit.Thequestionisdifficult.在復合句充當表語的從句叫表語從句WhatIwanttosayisthatIamtired.Shedoesn’tknowwhethershelikeshimornot.Hewassenttothehospital.Thatisbecausehewasill.
Itsoundsasifsomebodywasknockingatthedoor.Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainthismorning.
系動詞后的成分為表語。系動詞后的從句為表語從句。系動詞主要是be動詞(am,is,are,was,were),意為“是”。其它系動詞:1)持續(xù)系動詞(表示主語持續(xù)或保持一種狀態(tài)):keep,remain,stay,stand2)“像”系動詞(表示看起來像):seem,appear,look3)感官系動詞:look,feel,smell,sound,taste4)變化系動詞(主語變成什么樣):become,grow,turn,fall,get,go5)終止系動詞(主語已終止動作):prove,turnout引導詞用法從屬連詞無成分,無意義無成分,意為“是否”連接代詞在從句中充當主語,賓語,表語,定語連接副詞在從句中充當狀語其它連接詞因為,好像,似乎thatwhetherwhat,which,who,whom,whose,…+ever,how,when,where,why,because,asif,asthough表語從句Thefactisthatdogschasedme.主語
系動詞
表語從句定義:表語從句放在_________之后,充當復合句中的___________。結(jié)構(gòu):___________________________。系動詞表語主語+系動詞+引導詞+簡單句表語從句是對主語進行解釋、說明,使主語的內(nèi)容具體化。表語從句必須用陳述語序。系動詞LinkingVerbs系動詞be動詞感官類變化類am,is,arelook、sound、smell、taste、feel、seem變得:become、get、turn、grow;保持:keep、hold、stay、stand;仍然:remain在從句中不作成分在從句中作主、賓、表、定語在從句中作狀語Tip1:Usagesofdifferentsubordinatingconjunctionsthatcanleadapredicativeclause引導詞用法連詞that在從句中不充當成分,無意義whether在從句中不充當成分,意為“是否”連接代詞what(ever),which(ever),who(ever),whom(ever),whose在從句中充當主語,賓語,定語連接副詞how,when,where,why在從句中充當狀語其它連詞because,asif,asthough在從句中不充當成分,意為“因為,好像,似乎”8.Theproblem
is__________couldfindoutacureforthedisease.9.WhatIhavenotdecided
is________Iamgoingtovisit.10.Bothmyparentshavegivenmesomeadviceonhowtosavemoney.Butthequestion
is
______adviceIshouldtake.
whose(在從句中充當定語,意為“誰的...”)連接代詞:在從句中充當成分主語、賓語、定語表語從句中缺少定語表語從句中缺少主語whom(在從句中充當賓語,意為“誰”)表語從句中缺少賓語who(在從句中充當主語,意為“誰”)一、名詞性從句1.概念:在主從復合句中,相當于名詞的從句被稱為名詞性從句。2.分類:名詞性從句包括:主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。3.連接詞項目連接詞意義在句中的功能連詞that無意義不充當成分whether是否不充當成分4.注意事項(1)名詞性從句要用陳述語序;(2)主從句的時態(tài)要基本呼應,有時需用虛擬語氣;(3)注意某些連接詞的特殊用法(見后)。(2)whether引導的表語從句Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.問題還是他們能否幫我們。[名師點津]
if不能引導表語從句。(3)連接代詞和連接副詞引導的表語從句Theproblemishowwecanfindhim.問題是我們?nèi)绾握业剿?。Heisnolongerwhathewas.他已經(jīng)不再是以前的他了。That’swhereyouarewrong.那就是你不對的地方。3.注意事項(1)why和because引導的表語從句的區(qū)別That’swhy...意為“那是……的原因”,強調(diào)結(jié)果That’sbecause...意為“那是因為……”,強調(diào)原因Ididn’tphoneher,andthat’swhyshegotangrywithme.(強調(diào)“沒打電話”這一結(jié)果)我沒有給她打電話。那就是她對我生氣的原因。Ididn’tphoneher,andthat’sbecauseIgotangrywithher.(強調(diào)“生氣”這一原因)我沒有給她打電話。那是因為我生她的氣了。表語從句(PredicativeClause)1、表語:位于系動詞之后,說明主語的身份、性質(zhì)、特征或狀態(tài)。構(gòu)成“主+系+表”結(jié)構(gòu)。Heisateacher.2、表語從句:用一個完整的句子充當表語。ThetroubleisthatIlostmyway.Thefactisthathedoesn’treallytry.Hissuggestionisthatweshouldclamdown.Study變得:become、get、turn、grow;保持:keep、hold、stay、stand;仍然:remain常用系動詞歸納be動詞am、is、are感官動詞
look、sound、smell、taste、feel、seem“變與不變”類的詞Study(1)whether引導的表語從句:whether起連接作用,意為“是否”。(不能用if)注意:引導賓語從句時可以互換,if/whether位于介詞后要用whether,引導表語從句,主語從句時要用whether。Thequestionisifwecanfinishourwork.Thequestioniswhetherthefilmisworthwatching.
Thedoctor’sdoubtiswhethershewillsurvive.wh-引導的表語從句Study×√表語從句【體驗?悟】閱讀下面課文原句,體會句中表語從句的用法。1.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.2.Anotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfromgermsinfoodorwater.3.ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste.4.Itseemedthatthewomanlikedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.【研學?析】表語從句是用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的,常位于系動詞之后。引導表語從句的詞有從屬連詞、連接代詞和連接副詞。1.由從屬連詞that,whether引導的表語從句。(1)that在引導表語從句時無詞義,而whether有詞義,意為“是否”。(2)主句的主語常常是一些抽象名詞,如question(問題),trouble(麻煩),problem(問題),result(結(jié)果),chance(可能性),idea(想法),reason(理由)等。表語從句對主句主語進行說明、解釋,使主語的內(nèi)容具體化。(3)主句的主語如果是advice,suggestion,order,request,requirement等時,表語從句應用虛擬語氣,即謂語動詞用“(should+)動詞原形”。①Thetroubleis________________________(她丟了錢).
②Thequestionis____________________________(我們是否還需要一些冰淇淋).
③Myadviceisthatyou______________________________(練習說英語)asoftenaspossible.
thatshehaslosthermoneywhetherweneedmoreicecream(should)practisespeakingEnglish3.由連接副詞引導的表語從句。連接副詞where,when,how,why等引導表語從句,在表語從句中作狀語,連接副詞不能省略。①Goandgetyourcoat.It’s______youleftit.②Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’s____Igotwetthrough.③Shehadabadcold.Thatis____shedidn’tattendschoolyesterday.wherewhywhy①昨天晚上他沒有去看電影,那是因為他有很多作業(yè)要做。_____________________________________________________________________
②這是因為她沒有理解我的意思。____________________________________
③我想這是因為你做得太多。______________________________________
Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadmuchhomeworktodo.Thisisbecauseshedidn’tunderstandme.Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.Studyandindependently(3')Lookatthetwosentences
andsummarizethedefinitionoftheNounclause:predicativeclause.1.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.2.Anotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfromgermsinfoodorwater.
Self-learningguidance(8'):1)Lookatthefollowingcontentin基礎(chǔ)盤點aboutonbook.2)Tofindoutthefunctionsandmeanings
3)Tofindoutthekeyanddifficultpoints.4)Tofindoutthepointsyoudon’tunderstand.以上2個句子中的紅色部分都是從句,這些從句在詞性上相當于一個名詞,故被稱作名詞性從句,而且從句作表語,所以又被稱作表語從句。二、表語從句1.概念:在主從復合句中充當表語的從句,叫作表語從句。它常位于系動詞之后,用來說明主語是什么或怎么樣。表從結(jié)構(gòu):“主+系動詞+表語從句”可接在表語從句后的系動詞有:狀態(tài)類:be動詞,seem,appear,keep,remain,stay...感官類:look,smell,taste,sound,feel...變化類:become,get,turn,grow,fall...二.單句翻譯1.我的建議是我們明天一早就出發(fā)。Mysuggestionisthatweshouldstartearlytomorrow.2.我突然想起,今天是她的生日。Itsuddenlyoccurstome/strikesmethattodayisherbirthday.3.眾所周知,臺灣是中國的一部分。ItiswellknownthatTaiwanisapartofChina.4.足球比賽是否舉行將視天氣而定。Whetherthefootba
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