專項(xiàng)突破與評(píng)價(jià)積累背誦與課文理解（專項(xiàng)訓(xùn)練）語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破與評(píng)價(jià)——積累背誦與課文理解一、填空題。(64分)(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)1.于是——洗手的時(shí)候，日子從過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從過(guò)去；默默時(shí)，便從過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。

2.閱讀《為人民服務(wù)》，我們知道了要正確對(duì)待批評(píng)，為堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的；要正確對(duì)待困難，在困難的時(shí)候要看到，要看到，要提高我們的勇氣。3.靈動(dòng)的古文，傳遞給古人滿滿的智慧。“使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，”告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志的道理；一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而”，其理由是“日初出大如，及日中則如，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”可見(jiàn)，說(shuō)話要有理有據(jù)才行。

4.(1)行道遲遲，。我心傷悲，莫知我哀！

(2)勸君更盡一杯酒，。

(3)，江船火獨(dú)明。

(4)若有人知春去處，。

(二)根據(jù)相關(guān)提示填空。(47分)1.閱讀文章要分清主次?！侗本┑拇汗?jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、、正月初一和這幾天，寫(xiě)得很詳細(xì)，其他的日子則一筆帶過(guò)，這樣寫(xiě)的好處是。在《臘八粥》中，作者詳寫(xiě)了這件事，通過(guò)生動(dòng)地?cái)⑹?，八兒一家的溫馨生活躍然于紙上。

2.古詩(shī)，再現(xiàn)了古人傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。韓翃在《寒食》中描寫(xiě)長(zhǎng)安城時(shí)值春日，到處是飛花柳絮，一派繽紛絢爛，宮苑的楊柳在春風(fēng)吹拂下?lián)u曳多姿的詩(shī)句是“，”?！短鎏鰻颗Ｐ恰方杳耖g傳說(shuō)中的悲劇，寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀，通過(guò)描繪織女的姿態(tài)美，意在寫(xiě)出織女的勤勞形象的詩(shī)句是“，”。王建描述中秋之夜望月思鄉(xiāng)情景的詩(shī)句是“，”，委婉地表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)念親之情。

3.閱讀名著，會(huì)與心儀的人物不期而遇。閱讀《魯濱遜漂流記》，我們認(rèn)識(shí)了將一座島從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)的，他身上的特點(diǎn)讓人敬佩。名著中不僅有英雄，也有性格各異的兒童：《騎鵝旅行記》中的尼爾斯，受到家中的雞、貓、牛們厭惡；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞，讓人喜愛(ài)。

4.閱讀古詩(shī)，可以感受高尚的情懷。詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，”表達(dá)了作者不怕?tīng)奚?、立志清白做人的情懷；?shī)句“何當(dāng)金絡(luò)腦，”表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的志向；鄭燮的詩(shī)句“，”常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的高尚品格。

5.課文中，蘊(yùn)含著時(shí)代的精神。閱讀課文，關(guān)注描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)、言行的語(yǔ)句，我們可以體會(huì)到革命先烈李大釗的品質(zhì)，可以體會(huì)到董存瑞的品質(zhì)。

6.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，不是偶然的機(jī)遇?！侗砝锏纳铩窋⑹隽俗髡咝r(shí)候一段幼稚可笑的經(jīng)歷，作者童年的發(fā)現(xiàn)源于他有強(qiáng)烈的。著名作家葉永烈通過(guò)列舉、魏格納通過(guò)觀察地圖提出“大陸漂移學(xué)說(shuō)”、，有力地證明了“”的觀點(diǎn)。7.格言，蘊(yùn)含著豐富的哲理?！埃瑹o(wú)心插柳柳成蔭”告訴人們?nèi)松槐靥桃?；“良藥苦口利于病，”讓我們明白要虛心接受別人的意見(jiàn)和批評(píng)；“，事非經(jīng)過(guò)不知難”勸勉我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問(wèn)，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳亂地去翻書(shū)。明明讀書(shū)總是囫圇吞棗，不認(rèn)真品讀，他寫(xiě)作文時(shí)總也寫(xiě)不好，媽媽可以用“，”教導(dǎo)他。爸爸早晨去醫(yī)院掛號(hào)，本以為自己是前幾名，結(jié)果已經(jīng)排得很靠后，這真是“，”。

8.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古代的先賢教導(dǎo)我們創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂：《周易》中的“窮則變，變則通，”告訴我們誰(shuí)排斥變革，誰(shuí)就會(huì)被歷史淘汰；《禮記》中的“，，又日新”告訴我們需要不斷革新，天天都有新進(jìn)步。

9.“雨”是文人筆下經(jīng)典的意象。本學(xué)期，我們和韓愈相約看早春的雨：“，。”我們和蘇軾相伴聽(tīng)雨：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。。”我們和杜甫相逢在《春夜喜雨》中：“，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽覀兒屯蹙S一起在清晨的雨中送別好友：“，客舍青青柳色新?！?0.古詩(shī)蘊(yùn)含著豐富的情感：《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“若到江南趕上春，”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的美好祝愿；《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，”，讓我們感受到詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷；蘇軾的“？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，告訴我們要珍惜時(shí)間；范仲淹在《江上漁者》中用詩(shī)句“，”，反映了漁民勞作的艱苦，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情；葉紹翁的詩(shī)句“，”，贊頌了春天沖破了一切阻礙，展示出勃勃的生機(jī)。

二、選擇題。(24分)1.聯(lián)系課文內(nèi)容，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.老舍的《北京的春節(jié)》一文按地點(diǎn)的變換，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷。B.《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》這兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情，但抒發(fā)情感的方式不一樣。C.《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》，寫(xiě)作時(shí)代大約在東漢末年。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。2.與“少壯不努力，老大徒傷悲”思想感情表達(dá)相同的一項(xiàng)是()(2分)A.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。B.若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。C.若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。D.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。3.下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《十六年前的回憶》除開(kāi)頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上和遇害后的順序來(lái)敘述的，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切懷念。B.現(xiàn)代著名作家朱自清的散文《匆匆》，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。C.《魯濱遜漂流記》這篇故事梗概是按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘的，具體過(guò)程為：島上遇險(xiǎn)→建房定居→養(yǎng)牧種植→回到英國(guó)→救“星期五”。D.《北京的春節(jié)》有詳有略地記述了北京的春節(jié)，其中，臘八、除夕、初一、元宵節(jié)等部分寫(xiě)得比較詳細(xì)，其他部分比較簡(jiǎn)略。4.下列詩(shī)句中描述的節(jié)日按照先后順序排列，正確的一項(xiàng)是()。(2分)①今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。④千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④5.下列詩(shī)句按照比喻、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、擬人的修辭手法，排序正確的一項(xiàng)是()。(3分)①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。②天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。③迢迢牽牛星，皎皎河漢女。④欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。A.②③④① B.②③①④ C.③②④① D.③②①④6.小學(xué)階段我們閱讀了不少課外書(shū)，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《魯濱遜漂流記》是關(guān)于主人公冒險(xiǎn)的故事，這些故事告訴我們小時(shí)候一定要去冒險(xiǎn)。B.古典名著中有許多帶有“三”字的膾炙人口的故事，如《西游記》中的“三借芭蕉扇”，《水滸傳》中的“三顧茅廬”。C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞是英國(guó)作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。D.“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”說(shuō)的是《三國(guó)演義》里的故事。7.(新角度)臨近小學(xué)畢業(yè)，大家就要告別校園，告別老師，告別同學(xué)。在最后一次班會(huì)上，同學(xué)們紛紛用詩(shī)句表達(dá)自己的不舍之情，其中不合適的一項(xiàng)是()(2分)A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。8.下面描寫(xiě)了邊塞生活或風(fēng)光的詩(shī)句是()(2分)A.江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。C.大漠沙如雪，燕山月似鉤。D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。9.下面習(xí)俗與寓意相符的一項(xiàng)是()(2分)A.過(guò)年時(shí)吃魚(yú)：辭舊迎新。B.建筑上雕刻蝙蝠：辟邪治病。C.登高插茱萸：招財(cái)納福。D.過(guò)年吃年糕：萬(wàn)事如意年年高。10.“爺爺?shù)泥従羽B(yǎng)了很多鴿子，他經(jīng)常去看。時(shí)間久了，就連爺爺也能推算出鴿子何時(shí)下蛋，蛋殼何時(shí)破裂。爺爺說(shuō)這是‘’。”填入句中最恰當(dāng)?shù)母裱允?)(2分)

A.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)B(niǎo).莫道君行早，更有早行人C.近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音D.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心11.下列名言或諺語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”教育我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)林，保護(hù)環(huán)境。B.他一心想當(dāng)律師，沒(méi)想到最后成了一名教師，真是“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”?。.與智者交談，常給人一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。D.老師常教導(dǎo)我們“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”，所以我們要珍惜、把握時(shí)間。三、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(12分)1.“清平樂(lè)”“浣溪沙”“卜算子”這三個(gè)詞語(yǔ)分別是三首詞的題目。()2.《游園不值》中“值”的意思是“值得”。()3.《泊船瓜洲》作者是王安石，他是“唐宋八大家”之一。()4.“大李杜”指的是李白和杜甫，“小李杜”指李商隱和杜牧。()5.《采薇》(節(jié)選)描寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于愛(ài)情的。()6.“窮則變，變則通，通則久”這句話出自于《禮記》。()7.“才始送春歸，又送君歸去”這里的“君”指的是孟浩然。()8.“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”的“君”是敬辭，相當(dāng)于“您”。()9.《那個(gè)星期天》一文把“我”的情感融入事和景物之中，讓“我”的情感自然而真實(shí)地流露出來(lái)。()10.讀課文《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)可以知道，這部小說(shuō)寫(xiě)了魯濱遜“流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“救‘星期五’”及最終“回到英國(guó)”的故事。()11.《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”的理由是“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂”。()12.“讀書(shū)須用意，一字值千金”“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”都勸誡人們多讀書(shū)。()答案一、（一）1.水盆里飯碗里凝然的雙眼前遮挽著的手邊2.人民的利益成績(jī)光明3.專心致志一心以為有鴻鵠將至弗若之矣日中時(shí)遠(yuǎn)也車蓋盤(pán)盂4.載渴載饑西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人野徑云俱黑喚取歸來(lái)同?。ǘ?.除夕正月十五使課文詳略安排得當(dāng)，敘述重點(diǎn)突出、主次分明，能給人留下深刻的印象等粥2.春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜牛郎織女纖纖擢素手札札弄機(jī)杼今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家3.魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀頑皮、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物敢于探險(xiǎn)、勇敢機(jī)靈、喜歡吹噓4.要留清白在人間快走踏清秋任爾東西南北風(fēng)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁5.忠于革命事業(yè)視死如歸、勇于獻(xiàn)身6.好奇心和求知欲波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應(yīng)并發(fā)明石蕊試紙阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后7.有意栽花花不發(fā)忠言逆耳利于行書(shū)到用時(shí)方恨少