Unit1Knowyourself知識點練習(xí)牛津譯林版九年級英語上冊

Unit1Knowyourselfsharesth.withsb.與某人分享某物eatup吃光，吃完含有up表示“光，完”的短語：burnup燒光，燒盡useup用完finishup做完dryup干涸drinkup喝完endup結(jié)束keep...inorder使……保持井然有序showoff炫耀，賣弄showoffsth.tosb.向某人炫耀某物eupwith想出（主意）；追上，趕上becuriousabout對……好奇getangry生氣getangrywithsb.生某人的氣It’s+adj.+forsb.todosth.對某人來說做某事怎么樣9.impresssbwithsth.因為某事給某人留下深刻映像10.praisen.贊揚，表揚winhighpraisefrom...從……獲得很高的的贊揚singhighpraiseforsb.高度贊揚某人inpraiseof贊揚（某人或某事物）giveup放棄，后接名詞或動詞的ing形式，接代詞放中間。dayafterday日復(fù)一日yearafteryear年復(fù)一年monthaftermonth一月又一月takeon承擔(dān)，肩負(fù)；呈現(xiàn)拓展：take相關(guān)詞組takeoff起飛；脫下；動身takeon承擔(dān)；呈現(xiàn)

takeover接管takedown記下；取下

takeplace發(fā)生；進(jìn)行；舉行；產(chǎn)生

takeabreak休息一會兒takealook看一下

takeaction采取行動connectto/with與……相連，連接asgoodas簡直是，和……幾乎一樣can’taffordtodosth負(fù)擔(dān)/承擔(dān)不起做某事payattentiontodoingsth.注意做某事can't...too...無論怎樣……也不算過分，越……越……19.notonly...butalso...表示“不但……而且……”。20.devote...to...結(jié)構(gòu)中，該結(jié)構(gòu)中的to為介詞，后可接名詞（短語）或ving形式。devotesth.to...把某物用于……devoteoneselfto...獻(xiàn)身于……，致力于…=1\*GB3①both...and...“……和……都，既……又……”。當(dāng)both…and…連接兩個成分在句中作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。=2\*GB3②notonly...butalso...“不但……而且……；不僅……還有……”。當(dāng)notonly…butalso…連接兩個名詞作主語時，其謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致。=3\*GB3③either...or...“要么……要么……；或者……或者……；不是……就是……”，用于連接兩個表示選擇關(guān)系的詞。當(dāng)either…or…連接兩個主語時，其謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致。=4\*GB3④neither…nor…“既不……也不……”，具有否定含義。當(dāng)neither…or…連接兩個主語時，其謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致。我們用并列連詞and、but、or和so來連接單詞、短語或句子。他們分別表示并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、選擇關(guān)系或因果關(guān)系。divide...into...意為“把……分成……”Itissaidthat…是一種固定句式，意思是“據(jù)說……”。beabsentfrom缺席同步練習(xí)一、單項選擇1.Chinais________countrywithahistoryofmorethan5,000years.A.the B.a C.an D./【答案】B【解析】【詳解】句意：中國是一個有著五千多年歷史的國家?？疾椴欢ü谠~表泛指。the表特指；a一，用于輔音音素開頭的單詞前；an一，用于元音音素開頭的單詞前；/不用冠詞。根據(jù)“country”可知應(yīng)用不定冠詞泛指“一個國家”，且其為輔音音素開頭的單詞，因此不定冠詞用a。故選B。2.Yourschoollibrarylooksasmodernas________.Canyoushowmearound?A.we B.us C.our D.ours【答案】D【解析】【詳解】句意：你們學(xué)校的圖書館看起來和我們的一樣現(xiàn)代化。你能帶我四處看看嗎？考查代詞辨析。we我們，主格；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞。此空是代指“我們的圖書館”，空后沒有名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞，故選D。3.TheinstrumentEyeHarpisspeciallydesigned________disabledpeopletoplaymusicwitheyes.A.in B.as C.for D.over【答案】C【解析】【詳解】句意：EyeHarp是專門為殘疾人設(shè)計的，可以用眼睛演奏音樂。考查介詞辨析。in在……里面；as作為；for為了；over在……上面。bedesignedfor“為……所設(shè)計”，固定短語。故選C。4.Earthquakescanbeverydangerous.We________learntoprotectourselves.A.might B.should C.could D.would【答案】B【解析】【詳解】句意：地震可能非常危險。我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己?？疾榍閼B(tài)動詞。might可能；should應(yīng)該；could能；would將。根據(jù)“We...learntoprotectourselves.”可知此處是表示建議，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己，故選B。5.Tomaketheenvironmentmuchbetter,moretrees________nextyear.A.plant B.willplant C.areplanted D.willbeplanted【答案】D【解析】【詳解】句意：為了使環(huán)境更好，明年將種植更多的樹?？疾橐话銓頃r被動語態(tài)。主語moretrees與動詞plant之間被動關(guān)系，結(jié)合nextyear可知，此處用一般將來時被動語態(tài)willbedone的結(jié)構(gòu)，故選D。6.—________haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?—Forthreeyears.A.Howlong B.Howmany C.Howoften D.Howfar【答案】A【解析】【詳解】句意：——你成為共青團(tuán)員有多長時間了？——三年了?？疾樘厥庖蓡柧洹owlong多久，多長；Howmany多少；Howoften多久一次；Howfar多遠(yuǎn)。根據(jù)答句“Forthreeyears.”可知詢問時長應(yīng)用howlong來提問。故選A。7.ThiskindofSmartWatch________MrLi’sdailyneeds.Hewearsitallthetime.A.satisfies B.hides C.carries D.brings【答案】A【解析】【詳解】句意：這種智能手表滿足了李先生的日常需求。他一直戴著它?？疾閯釉~辨析。satisfies滿足；hides隱藏；carries攜帶；brings帶來。根據(jù)“ThiskindofSmartWatch...MrLi’sdailyneeds.”可推出是滿足李先生的日常需求。故選A。8.—Sarah,doyouknow________?—It’sonApril23.A.whatisWorldBookDay B.whatWorldBookDayisC.whenisWorldBookDay D.whenWorldBookDayis【答案】D【解析】【詳解】句意：——薩拉，你知道世界讀書日是在什么時候嗎？——在4月23日。考查when引導(dǎo)的賓語從句。賓語從句應(yīng)用陳述語序，故排除A、C。whatWorldBookDayis什么是世界讀書日；whenWorldBookDayis世界讀書日是在什么時候。根據(jù)答句“It’sonApril23.”可知此處應(yīng)是when引導(dǎo)的賓語從句，詢問時間。故選D。9.Itwon’ttakelongtocleanthehallwhenwedoittogether.Youknow,________.A.theearlybirdcatchestheworm B.manyhandsmakelightworkC.afriendinneedisafriendindeed D.actionsspeaklouderthanwords【答案】B【解析】【詳解】句意：我們一起打掃大廳不會花很長時間。你知道的，眾人拾柴火焰高?？疾橹V語。theearlybirdcatchestheworm早起的鳥兒有蟲吃；manyhandsmakelightwork眾人拾柴火焰高；afriendinneedisafriendindeed患難見真情；actionsspeaklouderthanwords事實勝于雄辯。根據(jù)“Itwon’ttakelongtocleanthehallwhenwedoittogether.”可知此處主要強調(diào)團(tuán)結(jié)的力量。故選B。10.—ThanksforinvitingmetotheGardenFlowerExpo.—________!A.That’sright B.I’mfine C.You’rewele D.Greatidea【答案】C【解析】【詳解】句意：——謝謝你邀請我參加花園花卉博覽會?！挥每蜌?！考查交際用語。That’sright沒錯；I’mfine我很好；You’rewele不客氣；Greatidea好主意。根據(jù)“ThanksforinvitingmetotheGardenFlowerExpo.”可知此處應(yīng)對感謝作出回應(yīng)，應(yīng)用“You’rewele”表示“不客氣”。故選C。二、完形填空Lastyearinearlysummer,IwaswalkingupthehilltomyhousewhenIsawtwobirds,eachabout60centimetrestall,standingonthepath.Theydidn’tseemto___11___meuntilIwasrightinfrontofthemandthentheyatoncemovedquicklyintothebushes.Iwasquiteexcitedbytheideaoftwobirdsmakinganest(巢)inmyfrontyard,althoughIdidn’treallyexpectthemto___12___wildbirdsdon’tusuallynestsoclose.Afewweekslater,thebirds___13___again.Ifoundthemcrouchingbesideatreeofftothesideofthepath.AsImovednearertothem,I___14___thattheywouldrunawayliketheydidlasttime.Butinsteadtheystuckouttheirheadsandmadeathreatening(威脅的)croaking(呱呱叫)sound.Itseemedtowarnmenottogoany___15___.Ididn’tknowwhytheywerecroakingatmeuntilashorttimelaterImadeanamazing___16___:theyhadtwosmallbabybirds.AsImovedquietlytowardsthebirds,___17___nottomakeanysuddenmovements,theystartedtheircroakingagain.Theystraightenedtheirnecksforwardsotheyseemed___18___andmorethreatening.Themothercarefullycroucheddownoverthechicks,and___19___herbabieswellinherfeathers.Iwaswatchingthemwith____20____whenIsuddenlytrippedandfelltotheground.Thebirdstookthisasathreatandthefatherracedtowardsme,____21____hiswingstoprotectthemotherandthechickswhilemakinghimselfappearlarger.Iwas____22____tohavesurprisedthemandleftquickly.Iwasamazedbytheirfearlessactions.Theirparentalnaturalabilitykickedinandmadethemsocourageous.Itishardnottorespectnature.11.A.notice B.wele C.follow D.believe12.A.when B.until C.because D.while13.A.fought B.flew C.screamed D.appeared14.A.explained B.imagined C.confirmed D.remembered15.A.nearer B.faster C.earlier D.deeper16.A.discovery B.contribution C.achievement D.agreement17.A.patient B.curious C.careful D.polite18.A.wider B.longer C.weaker D.smaller19.A.pulled B.shook C.touched D.hid20.A.trust B.courage C.confidence D.respect21.A.shutting B.spreading C.controlling D.breaking22.A.angry B.happy C.sorry D.proud【答案】11.A12.C13.D14.B15.A16.A17.C18.B19.D20.D21.B22.C【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了作者觀察到鳥媽媽為了保護(hù)鳥寶寶無所畏懼，這讓他意識到：父母天生的能力會讓他們變得勇敢，而且我們要尊重自然?！?1題詳解】句意：它們似乎直到我就在它們面前才注意到我，然后它們立刻迅速進(jìn)入灌木叢。notice注意；wele歡迎；follow跟隨；believe相信。根據(jù)“meuntilIwasrightinfrontofthem”可知，直到到了它們面前，它們才注意到我。故選A?！?2題詳解】句意：盡管我真的沒有想到兩只鳥會在我的前院筑巢，因為野生鳥類通常不會在這么近的地方筑巢，但我想到它們筑巢的事情就感到挺興奮的。when當(dāng)；until直到；because因為；while與……同時。前后兩句是因果關(guān)系，前果后因，用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選C?！?3題詳解】句意：幾周后，這些鳥又出現(xiàn)了。fought打架，打斗；flew飛；screamed尖叫；appeared出現(xiàn)。根據(jù)“Afewweekslater,thebirds...again”可知，鳥又出現(xiàn)了。故選D?！?4題詳解】句意：當(dāng)我走近他們時，我想象著它們會像上次一樣逃跑。explained解釋；imagined想象；confirmed確認(rèn)；remembered記得。根據(jù)“thattheywouldrunawayliketheydidlasttime”可知，是想象著它們會逃跑。故選B?！?5題詳解】句意：它似乎在警告我不要再靠近了。nearer更近；faster更快；earlier更早；deeper更深。根據(jù)“Butinsteadtheystuckouttheirheadsandmadeathreatening(威脅的)croaking(呱呱叫)sound.Itseemedtowarnmenottogoany...”可知，它們發(fā)出了威脅性的沙啞聲，不讓作者再靠近。故選A?！?6題詳解】句意：我不知道它們?yōu)槭裁磳ξ掖蠛按蠼校钡讲痪煤笪矣辛艘粋€驚人的發(fā)現(xiàn)：它們有兩只鳥寶寶。discovery發(fā)現(xiàn)；contribution貢獻(xiàn)；achievement成