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第38課時文言文閱讀〔二〕目錄考點點撥0102福建4年中考聚焦考點點撥01·考點3：句子翻譯·考點4：文意理解與概括·考點5：文人物形象分析考點3：句子翻譯【解題方法】文言文句子翻譯六字訣：留：專有名詞、人名、地名等，保存不譯。直：古今詞義相同，直接翻譯。補：有省略的詞語、成分，加以補充。刪：有多余的、無實在意義的詞語或成分，刪去。調(diào)：遇到特殊句式，要調(diào)整語序。換：古今詞義不同，表述不同，要替換?！窘忸}步驟】第一步，根據(jù)文段大意理解句子意思。第二步，翻譯重點字詞。第三步，根據(jù)“直譯〞原那么表述句意?！颈揪眄氈颗袛嗑涠嘁浴啊摺波暬颉澳栓暋凹川暋敖渊暋澳敲川暤葹闃?biāo)志。被動句多以“為〞“見〞“于〞等為標(biāo)志。省略句常見的是省略主語、省略賓語、省略介詞“于〞或“以〞。倒裝句：何陋之有(正常語序“有何陋〞)，甚矣，汝之不惠(正常語序“汝之不惠甚矣〞)，吾誰與歸(正常語序“吾與誰歸〞)典例：【2021?南平質(zhì)檢?3分】翻譯句子：富民出，民皆動搖，吾誰與守？點撥：此句有省略成分，有重點詞“皆〞，有倒裝句“吾誰與守〞。參考答案：(如果)富人出了城，百姓都會動搖，我和誰一起守城呢？考點4：文意理解與概括【解題方法】1．通讀全文，把握文段大意。2．依據(jù)題干要求，精讀相關(guān)語段，篩選有效的信息。3．找準(zhǔn)相關(guān)語句，從細處著眼，判斷信息是否符合題干要求。4．分點歸納概括要點，準(zhǔn)確、有條理地表述答案。典例：【2021?莆田質(zhì)檢?4分】黃靖南得功①微時，與二孝廉②赴都，途遇響寇③。孝廉懼，長跪獻資。黃怒甚，手無寸兵，即以兩手握騾足，舉而投之。賊不及防，馬倒人墮。黃拳之臂斷，搜索而歸。孝廉服其勇，資勸參軍，后屢建奇勛，遂腰蟒玉④。過中州，有少林弟子受其辱，忿告其師。群謀設(shè)席相邀，將以困之。既至，先陳茗果⑤。胡桃連殼，堅不可食。某⑥取就案邊伸食指敲之應(yīng)手而碎。寺眾大駭，優(yōu)禮而散。(節(jié)選自蒲松齡?聊齋志異?，山東省博物館本)【注】①黃靖南得功：黃得功，明朝將領(lǐng)，后封靖南侯。②孝廉：明清指舉人。③響寇：強盜。④腰蟒玉：服蟒衣，腰玉帶，謂成為將軍，封為侯伯。⑤茗果：茶水、果品。⑥某：這里代指黃得功。點撥：題干要求概括“勇猛過人〞的事例。選文有兩段，從文中找出相關(guān)語句，對這些語句進行理解，然后進行分點概括即可。參考答案：赤手空拳打敗強盜；參軍后屢建奇功；徒手捏碎胡桃。文中哪些事例表現(xiàn)了黃得功的勇猛過人？請簡要概括。考點5：人物形象分析【解題方法】1．理清與人物有關(guān)的事件。2．抓住人物言行，由表及里，分析人物形象。3．關(guān)注文中議論性的詞句，特別是對主人公評價的詞句。典例：諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反響亮。帝遣真①督諸軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖，大破之。安定民楊條等略吏民保月支城，真進軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來，吾愿早降耳。〞遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑，并前二千九百戶。四年，朝洛陽，遷大司馬，賜劍履上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境，宜遂伐之，數(shù)道并入，可大克也〞。帝從其計。真當(dāng)發(fā)西討，帝親臨送。真以八月發(fā)長安，從子午道南入。司馬宣王泝漢水，當(dāng)會南鄭。諸軍或從斜谷道，或從武威入。會大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行，與將士同勞苦，軍賞缺乏，輒以家財班賜，士卒皆愿為用。真病還洛陽，帝自幸其第省疾。真薨，謚曰元侯。(節(jié)選自?三國志?魏書?，有刪改)【注】①真：指曹真，三國時魏國名將。依據(jù)選文，分析曹真的人物形象。點撥：選文中與曹真有關(guān)的事件有：曹真料定諸葛亮兵敗祁山后必將帶著人馬攻打陳倉，于是派軍守衛(wèi)，并加固城池；曹真認為蜀軍經(jīng)常出兵騷擾邊境，應(yīng)當(dāng)立即分兵前去征伐；曹真每次出征，總是與將士們同甘共苦；等等。從這些事件可以總結(jié)出曹真的人物形象。參考答案：曹真是一個富有戰(zhàn)略眼光、戰(zhàn)功卓著、保護士卒的人。03福建4年中考聚焦【2021?福建?16分】閱讀下面的文言文，完成下面各題?！炯住坎郎乒那伲娮悠谏坡?。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉！峨峨兮假設(shè)泰山！〞志在流水，鐘子期曰：“善哉！洋洋兮假設(shè)江河！〞伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉！善哉！子之聽夫！志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉？〞(選自?列子?湯問?)【乙】董源①善畫，尤工秋嵐遠景多寫江南真山不為奇峭之筆。其后建業(yè)僧巨然②祖述③源法。大體源及巨然畫筆皆宜遠觀，其用筆甚草草，近視之幾不類物象，遠觀那么景物粲④然，幽情遠思，如睹異境。如源畫?落照圖?，近視無功，遠觀村落杳然深遠，悉是晚景，遠峰之頂宛有反照之色，此妙處也。(節(jié)選自?夢溪筆談?)【注】①董源：五代畫家，南派山水畫開山鼻祖。②巨然：建業(yè)(今南京)僧人，五代宋初畫家，師承董源。③祖述：效法、遵循前人的學(xué)說或行為。④粲：鮮明。(1)解釋以下加點詞在文中的意思。(4分)①卒逢暴雨卒：___________________________________②伯牙乃舍琴而嘆曰舍：___________________________③皆宜遠觀宜：___________________________________④悉是晚景悉：___________________________________····同“猝〞，突然放下，丟開適宜全，都(2)以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項(3分)()A．尤工秋嵐遠景/多寫江南/真山不為奇峭之筆B．尤工秋嵐遠/景多寫江南真山/不為奇峭之筆C．尤工秋嵐遠景/多寫江南真山/不為奇峭之筆D．尤工秋嵐