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2/2收集整理,僅供參考2023年成都市白果林小學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學(xué)校教育來說,課外活動()。A.并不是正規(guī)的教育活動,而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動B.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)C.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動D.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致【答案】:C2.我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。A.6年B.9年C.10年D.12年【答案】:B3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時,便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注課程B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】:D4.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是()。A.減少課堂混亂B.家長的意見C.對人際關(guān)系的影響D.聽課的效果【答案】:C5.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】:B6.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】:B7.在實(shí)驗法的3個變量中,無須加以控制的變量是()。A.自變量與無關(guān)變量B.自變量C.因變量D.無關(guān)變量【答案】:C8.()是國家的根本。A.科技B.教育C.人才D.經(jīng)濟(jì)【答案】:B9.依照桑代克的嘗試一錯誤說,學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三:效果律、練習(xí)律和()。A.刺激律B.準(zhǔn)備律C.失敗一成功律D.成功一成功律【答案】:B10.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是教育家()。A.墨子B.孔子C.孟子D.朱熹【答案】:B11.提出了“軍國民教育”“實(shí)利主義教育”“公民道德教育”“世界觀教育”和“美育”五育并舉思想的教育家是()。A.黃炎培B.楊賢江C.蔡元培D.晏陽初【答案】:C12.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為()。A.服眾B.屈服C.從眾D.場依存性【答案】:C13.以下選項中,不屬于蔡元培教育獨(dú)立內(nèi)容的是()。A.教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立B.教育學(xué)術(shù)獨(dú)立C.教育管理獨(dú)立D.教育行政獨(dú)立【答案】:C14.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間,這種策略屬于()。A.時間管理策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:B15.18世紀(jì)后期德國出現(xiàn)的新式學(xué)校-培養(yǎng)博愛的“泛愛學(xué)?!保前凑眨ǎ┑慕逃^點(diǎn),提出了節(jié)制、勤勞的美德,注重實(shí)用性和兒童興趣,寓教育、教學(xué)于游戲之中等極富新意的辦校設(shè)想。A.畢達(dá)哥拉斯B.盧梭C.蘇霍姆林斯基D.雷佩爾【答案】:B16.師德修養(yǎng)的時代性特點(diǎn)需要教師()。A.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范C.與時俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)【答案】:C17.生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu),歸根到底是由()。A.生產(chǎn)關(guān)系決定的B.生產(chǎn)力的狀況決定的C.社會制度的性質(zhì)決定的D.人們的社會關(guān)系決定的【答案】:B18.中共十一屆三中全會以后,率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的是()。A.農(nóng)村B.城市C.沿海地區(qū)D.內(nèi)地【答案】:A19.甲(17周歲)因盜竊他人價值3萬元財物被起訴,經(jīng)審理查明,甲在15周歲時還曾盜竊他人財物,數(shù)額達(dá)到5萬元。對甲的行為應(yīng)()。A.按盜竊8萬元減輕或免除處罰B.按盜竊3萬元從輕或減輕處罰C.按盜竊3萬元減輕或免除處罰D.按盜竊8萬元從輕或減輕處罰【答案】:B20.下列關(guān)于人類航天史的說法,錯誤的是()。A.世界上第一個完成太空行走的宇航員是蘇聯(lián)宇航員加加林B.成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星的國家是蘇聯(lián)C.人類首次完成登月的載人飛船是阿波羅11號D.載人飛船首次在地球軌道上實(shí)現(xiàn)交會和對接是在20世紀(jì)60年代【答案】:A21.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()。A.《長亭送別》節(jié)選自元代戲曲作家的《西廂記》,描寫的是崔鶯鶯送別被老夫人逼迫進(jìn)京趕考的張生的情景B.《荷塘月色》是我國現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文C.我國著名文學(xué)家巴金的代表作有長篇小說《林家鋪?zhàn)印罚唐≌f《子夜》等D.《都江堰》選自《文化苦旅》,作者余秋雨是當(dāng)代藝術(shù)理論家、散文家【答案】:C22.“飛黃騰達(dá)”中的“飛黃”指:()A.傳說中的神鹿B.傳說中一種生雙翅的虎C.四不像D.傳說中的神馬【答案】:D23.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時,乙翻越護(hù)欄橫穿公路,被甲撞死,交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪。下列說法中,不應(yīng)作為交瞀認(rèn)定依據(jù)的是()。A.甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系B.甲對乙的死亡沒有罪過C.本案屬于意外事件D.甲的行為沒有違反交通法規(guī),缺乏交通肇事罪的客觀要件【答案】:A24.手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會,蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會。這說明A.生產(chǎn)工具決定生產(chǎn)關(guān)系的重要性質(zhì)B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系C.社會形態(tài)的更替有其一定的順序性D.生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用【答案】:B25.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個體道德踐履的“________”。因為,道德構(gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒人能____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.聚沙成塔___明哲保身B.錦上添花___置身事外C.添磚加瓦_(dá)__抽身其外D.大興土木___獨(dú)善其身【答案】:C26.美國“加圖研究中心”的一項研究指出,不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系,必須同時考慮到大的制度環(huán)境?!吧鐣币戎皇恰芭鲞\(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍,更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出,前東歐國家人民的收入在當(dāng)時不能算低,但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由,人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是:()A.政治自由對民眾幸福感的影響顯著B.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低C.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響D.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系【答案】:C27.大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言,卻能閱讀同樣的書籍,如果他們使用的是字母文字,中國恐怕早就分裂成像意大利、法國、葡萄牙那樣的許多國家了。
這段話意在表明()。A.歐洲分裂成許多小國家的主要原因是使用字母文字B.字母文字只有藝術(shù)性沒有實(shí)用性C.統(tǒng)一文字有利于多民族國家的形成和發(fā)展D.中國漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性【答案】:C28.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負(fù)面題材,報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同:優(yōu)秀的報道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素,即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素,也會以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素,給人以警醒、反思;而蹩腳的報道者面對某些負(fù)面題材,會以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報道,使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中,難以獲得精神的震撼、洗禮與反思,反而會擴(kuò)大人們對社會的恐懼與不安全感,造成極壞的影響。這段文字意在說明()。A.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負(fù)面題材的挖掘深度B.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材C.對負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素D.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素【答案】:C29.有的人藐視一切他們弄不懂的事物,以()來掩蓋自身的()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.愚昧自負(fù)B.無畏平庸C.輕蔑無知D.不屑自卑【答案】:C30.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時。
流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類型較為少見,主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類,因而死亡人數(shù)極多。
流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來,天明去”的意味,來時無影,去時無蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開,危及面廣,因而容易造成較大傷害。
而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。
當(dāng)然,患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。
依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語,正確的一項是()。A.蔓延隱蔽暴發(fā)B.漫延隱秘暴發(fā)C.漫延隱蔽爆發(fā)D.奠延隱秘爆發(fā)【答案】:A31.隨著大部門體制改革_______地深入,在中央層面之外,許多地方政府也開始針對于本地實(shí)際,積極開展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧,更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.鏗鏘有力范圍B.如火如荼幅度C.勢如破竹力度D.循序漸進(jìn)聲勢【答案】:B32.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣,需要慢火,需要工夫。我常常覺得,紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣,少了哪一個環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動不起來——少了哪個階段的作品,都無法很好地反映整個時代的________。只有把每個時期的東西都________記錄下來,才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺得,我要追求的,就是________的效果。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.聯(lián)系B.軌跡C.面貌D.變遷【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.新時代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是()。A.弘揚(yáng)民族精神和時代精神B.傳承中華傳統(tǒng)美德C.筑牢理想信念之基D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】:ABCD34.教育的基本形態(tài)包括()。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會教育D.課外教育【答案】:ABC35.問題解決的主要特征包括()。A.目的指向性B.包括一系列心理運(yùn)算C.認(rèn)知性D.個體性【答案】:ABC36.下列關(guān)于教育要素的表述,正確的有()。A.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的B.教育者是教育活動中以教為職責(zé)的人,有知識的人都可以成為教育者C.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個性化的活動D.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個基本要素【答案】:ACD37.教育的本質(zhì)屬性,即教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在()。A.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)B.人特有的一種活動C.有目的的傳遞社會經(jīng)驗D.與人類社會共始終【答案】:ABC38.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質(zhì)之分D.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)【答案】:ABD39.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有下列哪些特征?()A.重復(fù)性B.必然性C.客觀性D.穩(wěn)定性【答案】:ABCD40.人的教育活動和動物“教育活動”最本質(zhì)的區(qū)別是()。A.模仿性B.社會性C.規(guī)律性D.意識性【答案】:BD41.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化職業(yè)觀念B.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)C.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價D.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度【答案】:ABD42.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.獨(dú)特的示范性B.鮮明的繼承性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.非凡的創(chuàng)造性【答案】:ABC43.行政組織包括哪些類型?()A.職能機(jī)關(guān)B.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C.常駐機(jī)關(guān)D.輔助機(jī)關(guān)【答案】:ABD44.我國的基本國策()。A.耕地保護(hù)B.男女平等C.對外開放D.計劃生育【答案】:ABCD45.報告是一種陳述性的上行文,其特點(diǎn)一般有()。A.單向性B.事前性C.多向性D.事后性【答案】:AD46.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題的主要表現(xiàn)有()。A.脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任B.鋪張浪費(fèi),奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落C.理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠D.貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效【答案】:ABCD47.關(guān)于月食的敘述,正確的是()。A.月食和地球影子有關(guān)B.太陽、月球、地球三者處于一條直線上,月球在中間C.如果月球全部從地球本影通過,在地球上看到的是月全食D.月食是地球把太陽射向月球的光擋住了【答案】:ACD48.我國處理勞動爭議,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則()。A.三方原則B.依法處理原則C.著重調(diào)解,及時處理原則D.公正處理原理【答案】:ABCD49.不同組織之間的關(guān)系基本可以分為()等三種類型。A.沖突關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】:BC50.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會工作者每月都聚在一起開督導(dǎo)會議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對方法,每次會議推選一位成員輪流主持,每位成員都有主持會議的機(jī)會。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括()。
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