科學版九年級化學上冊 第五單元　燃料與二氧化碳 單元測試卷（2024年秋）

科學版九年級化學上冊第五單元燃料與二氧化碳單元測試卷（2024年秋）可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Ca—40Cu—64一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)題序12345678910答案1．環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件，下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是()A．煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料B．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)C．所有化學反應在生成新物質(zhì)的同時，都伴隨著熱量的放出D．太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源2．在博鰲亞洲論壇2023年年會“碳中和：困局與破局”分論壇上，中國人民銀行代表表示，實現(xiàn)“雙碳”目標需要“胡蘿卜加大棒”政策。高碳價或者碳稅屬于“大棒”，央行的碳減排支持工具則是激勵機制中的“胡蘿卜”。下列敘述錯誤的是()A．“雙碳”中的“碳”是指二氧化碳B．高碳價或者碳稅中的“碳”是指碳單質(zhì)C．碳減排是指減少二氧化碳排放D．“碳中和”是指生活、生產(chǎn)中排放的二氧化碳的量和消耗二氧化碳的量達到平衡3．H2是一種具有廣泛用途的物質(zhì)。下列有關(guān)氫氣的敘述中錯誤的是()A．可用H2填充探空氣球是因為相同條件下H2的密度最小B．H2具有可燃性，可以作燃料C．點燃H2時一定會發(fā)生爆炸D．H2是由氫元素組成的一種單質(zhì)4．化學與生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系。下列用化學知識解釋各種試劑的用途錯誤的是()選項試劑化學知識A保鮮劑雞蛋通過小孔呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與石灰水反應在蛋殼表面形成難溶性保護膜B除味劑利用活性炭的可燃性，除去雜味C制冷劑利用干冰升華，吸收大量的熱D還原劑利用一氧化碳把銅從它的氧化物礦石里冶煉出來5．實驗室做了有關(guān)CO2的實驗，下列說法正確的是()(第5題)A．甲中的試劑是石灰石和稀硫酸B．乙中燃著的木條熄滅，證明CO2已集滿C．丙中紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，說明CO2氣體顯酸性D．丁中的現(xiàn)象說明CO2的密度比空氣大，不可燃，且不支持燃燒6．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是()A．CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成的分子不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的構(gòu)成不同C．《清明上河圖》至今圖案仍清晰可見，是因為常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定D．CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色的原因是CO2和水反應生成碳酸7．碳納米管是碳單質(zhì)的一種。下列說法中錯誤的是()A．碳納米管能在氧氣中燃燒生成CO2B．碳納米管在一定條件下轉(zhuǎn)化為石墨是化學變化C．碳納米管與金剛石、石墨的性質(zhì)完全相同D．碳納米管的優(yōu)良性能可能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)8．我國科研人員通過11步反應，首次實現(xiàn)用二氧化碳合成淀粉。下圖是前兩步反應的微觀示意圖，相關(guān)說法正確的是()(第8題)A．物質(zhì)丁的化學式為H2OB．使用催化劑，可以提高淀粉的產(chǎn)量C．反應Ⅰ中，兩種反應物的質(zhì)量比為22∶3D．兩步反應中，所有元素的化合價都不變9．某興趣小組設計如圖所示裝置，測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。下列說法錯誤的是()A．可通過上下移動c管檢查裝置的氣密性B．油是防止二氧化碳溶于水使測定結(jié)果偏大C．反應產(chǎn)生的二氧化碳使得b管內(nèi)壓強增大D．a(chǎn)管的作用是平衡試管和分液漏斗內(nèi)壓強(第9題)(第10題)10．某興趣小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的某些性質(zhì)。下列說法正確的是()A．干燥的紫色石蕊小花變紅B．該實驗可證明二氧化碳與水反應生成酸性物質(zhì)C．右側(cè)上端木條先熄滅D．該實驗不能證明二氧化碳密度比空氣的大二、填空題(本題包括5小題，共43分)11．(8分)請將下列物質(zhì)的序號填入相應的空格中(每種物質(zhì)限選一次)。①一氧化碳②活性炭③尿素④氫氣⑤氧氣(1)用于急救病人的氣體是________。(2)可用于冰箱除異味的是________。(3)易與血紅蛋白結(jié)合且有毒的氣體是______。(4)既能用排水法又能用向下排空氣法收集的氣體是________。12．(8分)(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大(如圖)，其原因是__________________________。(第12題)(2)寫出石墨充分燃燒的化學方程式：______________________；工業(yè)上可以將石墨制作成電極的原因是______________________。(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因是________________________(用化學方程式表示)。13．(8分)汽車尾氣污染是由汽車排放的廢氣造成的環(huán)境污染，能引起光化學煙霧等污染現(xiàn)象。(1)汽油的主要成分是碳氫化合物，請說明汽車尾氣中含有CO的原因：__________________________________________。(2)汽油是石油分餾得到的產(chǎn)品，石油是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置，請寫出該反應的化學方程式：________________________。(第13題)(4)下列有助于提升空氣質(zhì)量的措施是______(填字母)。A．積極植樹造林B．工業(yè)廢氣直接排放C．大力推進新能源汽車的使用14．(9分)扎實做好“碳達峰”“碳中和”各項工作，彰顯大國的責任與擔當。(1)“碳達峰”“碳中和”中的“碳”指的是________(填化學式)。(2)“碳減排”：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼(B)可與物質(zhì)X反應制取氫氣，化學方程式為2B＋6Xeq\o(=,\s\up7(一定條件))2B(OH)3＋3H2↑，則X的化學式為______。(第14題圖1)(3)某實驗基地通過圖1技術(shù)將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存。這里的CO2捕集是一個________(填“物理”或“化學”)變化。此變化中CO2分子間的間隔____________。(4)轉(zhuǎn)化法是實現(xiàn)“碳中和”的措施之一，下圖為根據(jù)初中化學有關(guān)知識，結(jié)合有關(guān)資料，得到的碳的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(第14題圖2)①轉(zhuǎn)化Ⅱ發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________；②二氧化碳與碳反應可以完成轉(zhuǎn)化Ⅲ，反應的化學方程式為________________________________________________________________。(5)在日常生活中，你如何踐行“低碳生活”理念？__________________(寫一條即可)。15．(10分)富氧燃燒技術(shù)中，用氧氣含量高于21%的富氧空氣支持燃燒，能起到節(jié)能和減少碳排放的作用。富氧燃燒的產(chǎn)物中CO2的含量可達到95%，有助于CO2回收利用。該技術(shù)的主要流程如下：(第15題)(1)根據(jù)信息推測，煤粉中一定含有的元素是________(填元素符號)。(2)采用膜分離技術(shù)獲得富氧空氣時，氧分子能透過分子膜而氮分子不能，該技術(shù)與化學實驗中常見的________操作原理相似，分離過程發(fā)生的變化為________(填“物理”或“化學”)變化，分離后得到的“其他氣體”中體積分數(shù)最大的是________。(3)“灰處理”過程發(fā)生的變化是氧化鈣和二氧化硫、氧氣在高溫條件下轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)，寫出該反應的化學方程式：________________________________。三、實驗與探究題(本題包括2小題，共19分)16．(9分)CO2對人類生存、生活有著重大影響，某小組的同學們對CO2的相關(guān)知識作如下探究。(1)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，反應的化學方程式為____________________________________________。(2)圖1所示的儀器D的名稱為__________，組裝制取CO2的發(fā)生裝置應選用的儀器為________(從A～E中選)。(第16題圖1)(3)小組的同學們用圖甲裝置制備二氧化碳。該發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________________，用該裝置制備CO2時，若關(guān)閉止水夾，“多孔隔板處”依次觀察到的現(xiàn)象是________(用字母a、b、c對圖乙所示現(xiàn)象進行排序)。(第16題圖2)(4)為制得CO2的水溶液，CO2應從圖丙裝置的________(填“m”或“n”)端通入。將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖丁所示，置于陽光下一段時間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，檢驗該氣體的方法是______________________________________________。當試管內(nèi)液面如圖丁所示時，試管內(nèi)氣體壓強________(填“＞”“＝”或“＜”)外界大氣壓強。(第16題圖3)17．(10分)探究木炭還原氧化銅的氣體產(chǎn)物。(第17題圖1)已知：2CuO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑；CuO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))Cu＋CO↑；CuO＋COeq\o(=,\s\up7(△))Cu＋CO2。Ⅰ．利用圖甲裝置進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗氣體產(chǎn)物。(1)該反應的氣體產(chǎn)物可能有________種情況。(2)實驗中，若觀察到______________________現(xiàn)象，說明反應中生成CO2。Ⅱ．利用圖乙裝置探究木炭與氧化銅反應的氣體產(chǎn)物。(3)若要證明有一氧化碳生成，則B處盛放的試劑為____________。Ⅲ．利用數(shù)字傳感器探究木炭與氧化銅反應的氣體產(chǎn)物(如圖2)。(第17題圖2)(4)理論上，當氧化銅與碳的質(zhì)量比不小于________(填最簡整數(shù)比)時，氣體產(chǎn)物為二氧化碳。(5)為確保該實驗產(chǎn)生的一氧化碳濃度可忽略不計，應采取的措施是______________________________________。四、計算題(本題包括1小題，共8分)18．(8分)《天工開物》中有“煤餅燒石成灰”的記載，“燒石成灰”發(fā)生的反應為CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋X↑。(1)X的化學式是________，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________(結(jié)果精確到0．1%)。(2)用10t石灰石(含碳酸鈣80%)制取氧化鈣，能生成氧化鈣的質(zhì)量是多少？答案一、1.C2.B3.C4.B5．D點撥：實驗室制取二氧化碳是利用石灰石與稀鹽酸反應，若選用稀硫酸，生成的硫酸鈣微溶于水，附著在石灰石的表面，阻止反應的進行，A錯誤；驗滿二氧化碳應該將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，而不是伸到瓶內(nèi)，B錯誤；紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，說明CO2氣體和水反應生成的碳酸顯酸性，而不是CO2氣體顯酸性，C錯誤；低處的蠟燭先熄滅，既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不可燃，且不支持燃燒，D正確。故選D。6．B7．C點撥：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，碳納米管與金剛石、石墨的空間結(jié)構(gòu)不同，因此其性質(zhì)不完全相同；碳納米管的優(yōu)良性能是由其結(jié)構(gòu)決定的。8．C9．B點撥：油可以防止二氧化碳溶于水，防止測得的二氧化碳氣體的體積偏小，使測定結(jié)果偏小。10．B二、11.(1)⑤(2)②(3)①(4)④12．(1)碳原子的排列方式不同(2)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2；石墨具有優(yōu)良的導電性(3)CO2＋H2O=H2CO313．(1)氧氣不足，汽油不充分燃燒會生成一氧化碳(2)不可再生(3)2CO＋2NOeq\o(=,\s\up7(催化劑))2CO2＋N2(4)AC14．(1)CO2(2)H2O(3)物理；減小(4)①Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O②C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CO(5)坐公交車出行(合理即可)15．(1)C、H、S(2)過濾；物理；氮氣(或N2)(3)2CaO＋2SO2＋O2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CaSO4三、16.(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)長頸漏斗；ACD(3)可以控制反應的發(fā)生與停止