2025屆湖南省婁底新化縣聯(lián)考化學九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆湖南省婁底新化縣聯(lián)考化學九上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列儀器不能用來做反應器的是A．量筒 B．燒杯 C．錐形瓶 D．燒瓶2．已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進行了下面的實驗：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③點燃氣體，用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰，燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對該混合氣體成分作出的以下推斷中，合理的是（）A．可能是H2和CH4 B．可能是CO2和COC．一定含有CO2 D．一定含有CO3．空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．水蒸氣4．下列物質的鑒別方法中，錯誤的是A．用水來鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用燃燒的木條鑒別氮氣和二氧化碳 D．觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲5．2018年11月19日，第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗﹣3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭在工作中發(fā)生的反應為：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化學式是()A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O56．下列說法錯誤的是（）A．氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于食品保護氣B．金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃CO前一定要驗純7．下列物質屬于純凈物的是（）A．鹽水B．石油C．煤D．氫氣8．為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊試液C．用燃著的木條放在瓶口D．用燃著的木條迅速伸入瓶底9．諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是（）A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C．“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動10．下列做法不符合桂林市創(chuàng)建全國文明城市要求的是A．將垃圾分類處理 B．禁止尾氣排放不達標的機動車上路C．提倡使用一次性筷子 D．生活污水經集中處理后再排放二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將一定量鐵粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，反應后溶液呈藍色。（1）反應后溶液的質量有何變化__________？（2）寫出一定發(fā)生的反應的化學方程式__________。（3）請你分析反應后得到的藍色溶液中溶質的成分__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列裝置圖，回答有關問題:（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之___________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_______（填裝置編號）進行組合，發(fā)生反應的化學方程式為_________。（3）實驗室制取CO2時，若用F裝置進行收集，氣體應從_______（填“a”或“b”）端管口進入。實驗結束后，從反應殘留物中提取固體溶質時，按如下流程操作:，過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有___________，（填儀器名稱）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．大自然向人類提供了豐富的金屬資源。（1）探究鐵釘銹蝕條件的實驗如圖所示。①蒸餾水經過了煮沸，目的是_____；氯化鈣的作用是________。②對比試管_____（填字母，下同）和試管_____，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。（2）鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）可用來提取鈦，工業(yè)流程如下圖所示。①氯化過程發(fā)生反應的化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化學式為_________。②高溫冶煉過程發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_________。③合成過程得到的產物甲醇（CH3OH）是一種重要的燃料，甲醇充分燃燒的化學方程式為____________。（3）下列途徑能有效保護金屬資源的是___（填字母）。a.防止金屬腐蝕b.回收利用廢舊金屬c.合理有效地開采礦物d.尋找金屬的代用品14．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應,X的化學式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學興趣小組同學對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結論:經判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。（3）若該反應還產生了氫氧化鈉，請你寫出反應的化學方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣（1）同學們在老師的指導下設計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學對實驗Ⅲ的設計提出質疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，你認為他的理由是______________。（2）根據上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應（反應化學方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質量約為______________g（計算結果保留整數(shù)）。②至少需要準備過氧化鈉的質量約為_______________g；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將14.0g含雜質的鋅粒，加入到盛有110.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為123.6g。試計算：（1）生成氫氣的質量_________；（2）鋅粒中所含鋅的質量。16．今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來，想去實驗室測定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱得總質量為120g，充分反應后，剩余物質總質量為115.6g.（大理石中雜質不溶于水，也不參加化學反應）。（1）產生二氧化碳的質量為g。（2）碳酸鈣的質量是多少？（3）實驗所用的大理石中CaCO3的質量分數(shù)是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、量筒只能用來量取液體體積，不能用作反應容器；故選項正確；B、燒杯可以用作固體-液體或液體-液體反應容器；故選項錯誤；C、錐形瓶可以用作固體-液體或液體-液體反應容器；故選項錯誤；D、燒瓶可以用作固體-液體或液體-液體反應容器；故選項錯誤。故選：A。2、A【解析】①由“將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象”可知，其成分中沒有CO2；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明銅被置換出來，氫氣、一氧化碳均能還原氧化銅為銅，故可推斷其成分中有氫氣或一氧化碳；

③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。說明該氣體是CO或CH4，點燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。故選A。3、C【解析】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%。

故選：C。4、C【詳解】A、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，可以鑒別，不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，不符合題意；C、將燃著的木條分別伸入氮氣和二氧化碳集氣瓶內，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，符合題意；D、鐵絲是銀白色的，銅絲是紫紅色的，觀察顏色可以鑒別，不符合題意。故選C。5、A【解析】根據質量守恒定律微觀實質中化學反應前后原子個數(shù)和原子種類不變的原則可得，反應后：6N、8H、8O、2C，反應前已知：2C、8H、2N，所以，2X中應包含4N、8O，故X中應包含：2N、4O，選項A符合要求。6、C【詳解】A、氮氣化學性質穩(wěn)定，不容易與其他物質反應，可用于食品保護氣；故選項正確，但不符合題意；B、金剛石、石墨、C60都是只由碳元素組成的單質，在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤，但符合題意；D、點燃可燃性氣體前要驗純，一氧化碳具有可燃性，所以點燃CO前一定要驗純；故選項正確，但不符合題；故選：C。7、D【分析】由同種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物?！驹斀狻緼、鹽水由食鹽和水組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B、石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質，屬于混合物，此選項不符合題意；C、煤中主要含有碳、還含有其它成分，由多種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意；D、氫氣由一種物質組成，屬于純凈物，此選項符合題意。故選D?！军c睛】解答此題主要看物質是否由同種物質組成。8、C【解析】因為①二氧化碳本身不會燃燒，它也不支持燃燒，將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則證明收滿；②二氧化碳是密度比空氣重的氣體，所以先進入瓶中的二氧化碳會沉到瓶的底部，把燃著的木條伸入內部是不會檢驗到二氧化碳是否滿到可以溢出瓶口的現(xiàn)象；故選C．9、D【解析】試題分析：“真金不怕火煉”是說黃金化學性質穩(wěn)定，不會發(fā)生化學反應；“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，燃燒越旺；“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理不相同，百煉成鋼是化學變化，鐵杵磨成針是物理變化；“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動。選D?？键c：金的化學性質；燃燒；物理變化與化學變化；微粒的性質。點評：物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化是指有新物質生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質生成。燃燒必須同時具備三個條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。微粒的性質有：微粒很小；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。10、C【詳解】A、將垃圾分類處理，符合創(chuàng)建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意；B、禁止尾氣排放不達標的機動車上路，符合創(chuàng)建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意；C、提倡使用一次性筷子，不利于節(jié)約木材資源，不符合創(chuàng)建全國文明城市的要求，故說法錯誤，符合題意；D、生活污水經集中處理后再排放，有利于防治水源污染，符合創(chuàng)建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質量減少硝酸銅、硝酸亞鐵【分析】三種金屬活動性由強到弱的順序：鐵>銅>銀，當把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來。【詳解】（1）三種金屬活動性由強到弱的順序：鐵>銅>銀，當把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來，反應后溶液呈藍色，鐵可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅，56份鐵置換出216份的銀，56份的鐵置換出65份的銅，故反應后溶液的質量減少。（2）三種金屬活動性由強到弱的順序：鐵>銅>銀，當把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時，銀首先被置換出來，一定發(fā)生的反應是鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，反應的化學方程式為。（3）把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來，反應后溶液呈藍色，鐵可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅，故反應后得到的藍色溶液中溶質的成分為硝酸銅、硝酸亞鐵?！军c睛】一定量的鐵粉，可能完全置換出銀，也可能只置換出部分的銀，濾液呈藍色，說明濾液中含有硝酸銅，鐵可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、前防止生成的氣體從長頸漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【詳解】（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之前放置，確保試管高度合適，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的氧氣，應使用不需加熱的方法，用排水法收集，應從圖中選擇BE進行組合，常溫下二氧化錳催化過氧化氫反應生成會和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳時，二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置進行收集，氣體應從a端管口進入。過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒?！军c睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣盡可能除去空氣中的水蒸氣ACFeCl3置換反應ABCD【詳解】（1）①蒸餾水經過了煮沸，目的是盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣；氯化鈣的作用是：盡可能除去空氣中的水蒸氣；②A中鐵釘與水接觸，C中鐵釘與水不接觸，故對比試管A和試管C，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸；（2）①根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，結合化學方程式：，X的化學式為：FeCl3；②由圖可知，高溫冶煉過程發(fā)生的反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；③甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（3）保護金屬資源的途徑有：防止金屬的腐蝕；金屬的回收利用；有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬的替代品等。故選ABCD。14、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質量。在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù)。A同一原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內有22個質子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時間后熄滅，說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應；實驗Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣；（3）若該反應還產生了氫氧化鈉，反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑