2025屆湖南省張家界市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆湖南省張家界市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)CO2確定石蠟成分中含有氧元素比較MnO2與Fe2O3的催化效果證明CO2密度比空氣大A．A B．B C．C D．D2．如圖是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．銅絲在此實(shí)驗(yàn)中起到導(dǎo)熱的作用B．若白磷量不足，實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果會(huì)變小C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，左邊玻璃管的一部分水會(huì)被壓到右邊玻璃管去D．此實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是()A．做實(shí)驗(yàn)時(shí)必須對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，記錄和分析B．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑C．實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)到科學(xué)探究方法并獲得化學(xué)知識(shí)D．家庭小實(shí)驗(yàn)可做也可不做4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成B．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．鐵鑄成鍋 B．瓷碗破碎 C．糧食釀醋 D．石蠟熔化6．將N2、CO2、CO的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體主要是A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O7．下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．木條燃燒 D．水結(jié)成冰8．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花D．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體9．下列標(biāo)志屬于最適宜在飲水機(jī)處貼的是()A． B．C． D．10．下圖為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鎂原子易失去電子B．鋁原子核外有13個(gè)電子C．硅元素在地殼中含量最豐富D．鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加11．國(guó)防部新聞發(fā)言人楊宇軍證實(shí)，第二艘航母研制工作，處于研制階段，鈦及鈦合金等高端材料是建造航母編隊(duì)的基石。如圖是鈦元素在元素周期表中的信息。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．鈦元素屬于金屬元素B．鈦離子Ti3+中含有19個(gè)電子C．鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gD．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子12．在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A．降低蠟燭的著火點(diǎn) B．消除可燃物C．隔絕空氣 D．是其溫度降至著火點(diǎn)以下13．中國(guó)古代詩(shī)句中蘊(yùn)含有很多化學(xué)原理，下列詩(shī)句的解釋不正確的是詩(shī)句解釋A吳山開(kāi)，越溪涸，三金合冶成寶鍔“寶鍔”的成分為合金B(yǎng)遙知不是雪，為有暗香來(lái)分子在不停地運(yùn)動(dòng)C千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金金的密度比沙大D千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑煅燒生石灰得到熟石灰A．A B．B C．C D．D14．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃15．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是A．生活污水未經(jīng)處理就排放B．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)室里常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，用___________來(lái)檢驗(yàn)收集到的是氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝______________。(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇的收集裝置是_______________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫氣是最清潔的燃料，計(jì)算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。18．（8分）將含雜質(zhì)的CaCO3（雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)）12g置于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）b點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是。（2）求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：方案一：如圖1所示（1）請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；（2）CO氣體應(yīng)由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導(dǎo)管導(dǎo)出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用：①干燥氣體，減少實(shí)驗(yàn)誤差；②________方案三：測(cè)定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖3裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過(guò)量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量.②打開(kāi)活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量.③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表反應(yīng)前總質(zhì)量（克）275.58反應(yīng)后總質(zhì)量（克）274.92（1）小明結(jié)合表中數(shù)據(jù).計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）.______（2）該實(shí)驗(yàn)中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____（填偏大“偏小“不變”）.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔄不正確；B、實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察到冷盤子的底部變黑，可確定石蠟中含有碳元素，不能確定石蠟成分中含有氧元素，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B不正確；C、圖中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于比較MnO2與Fe2O3的催化效果，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故C不正確；D、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，低處二氧化碳先熄滅，說(shuō)明CO2密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D正確。故選D。2、C【詳解】A、銅具有優(yōu)良導(dǎo)熱性，銅絲在此實(shí)驗(yàn)中起到導(dǎo)熱的作用，故A正確，不符合題意；B、若白磷量不足，不能把氧氣耗盡，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果變小，故B正確，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，冷卻后左管內(nèi)氣壓降低，實(shí)驗(yàn)后右邊玻璃管的一部分水會(huì)被壓到左邊玻璃管去，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、此實(shí)驗(yàn)中，最終左邊液面會(huì)上升至刻度1處，可以測(cè)定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一，故D正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3、D【分析】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑；實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)到科學(xué)探究方法并獲得化學(xué)知識(shí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)必須對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，記錄和分析?！驹斀狻炕瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑；實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)到科學(xué)探究方法并獲得化學(xué)知識(shí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)必須對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，記錄和分析。家庭小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單易行，便于操作，通過(guò)家庭小實(shí)驗(yàn)可以獲得課本以外的知識(shí)，是學(xué)性必須做的實(shí)驗(yàn)，故選D。4、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂條與稀鹽酸劇烈反應(yīng)應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．5、C【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。鐵鑄成鍋只是形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化，并沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；糧食釀醋過(guò)程是糧食發(fā)酵產(chǎn)生新物質(zhì)醋酸，是化學(xué)變化；石蠟熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別6、A【詳解】混合氣先通過(guò)石灰水后，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，將二氧化碳除去，再通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，所以反應(yīng)后冷卻到室溫剩余的氣體是：氮?dú)夂投趸?。故選A?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析氣體的性質(zhì)和所通過(guò)的試劑的性質(zhì)，然后根據(jù)它們之間會(huì)發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析。7、C【解析】試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項(xiàng)石蠟熔化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項(xiàng)酒精揮發(fā)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)木條燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)水結(jié)成冰，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的變化8、A【詳解】A、氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作助燃劑，不能作燃料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】氧氣有助燃性。9、C【詳解】A、該圖是當(dāng)心爆炸的標(biāo)志，故選項(xiàng)A不符合題意；B、該圖是禁止吸煙的標(biāo)志，故選項(xiàng)B不符合題意；C、該圖是節(jié)約用水的標(biāo)志，屬于最適宜在飲水機(jī)處貼的，故選項(xiàng)C符合題意；D、該圖是循環(huán)利用的標(biāo)志，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。10、C【分析】運(yùn)用元素周期表的知識(shí)進(jìn)行解答，選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法?！驹斀狻緼、鎂原子最外層電子數(shù)為2，小于4，易失去電子，不符合題意；B、原子的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，核外就有13個(gè)電子，不符合題意；C、硅元素在地殼中含量居第二位，僅次于氧元素，符合題意；D、鎂、鋁、硅的原子序數(shù)為12、13、14，依次增加，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】知道元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的一般知識(shí)規(guī)律，如原子序數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)，原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。11、C【詳解】A、鈦元素屬于金屬元素，此選項(xiàng)正確；B、鈦離子是鈦原子失去三個(gè)電子形成的，鈦原子中有22個(gè)電子，所以Ti3+中含有19個(gè)電子，此選項(xiàng)正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鈦原子的原子序數(shù)為22，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，故鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，此選項(xiàng)正確。故選C。12、D【解析】試題分析：滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下；用嘴吹滅蠟燭的原理是：使其溫度降至著火點(diǎn)以下，故選D考點(diǎn)：滅火的原理13、D【解析】A、三金合冶成寶鍔，是幾種金屬熔合成的，則“寶鍔”的成分為合金，故A正確；B、遙知不是雪，為有暗香來(lái)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，說(shuō)明金的密度比沙大，故C正確；D、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石得到生石灰，故D不正確。故選D。14、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.玻璃破裂，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.輪胎變癟，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.燃油燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.座椅搖晃，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。15、C【詳解】A、生活污水未經(jīng)處理就排放，會(huì)造成水污染，不符合題意；B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；C、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；D、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能使海水淡化，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、帶火星的木條助燃AC【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?；?）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想收集一瓶純凈的氧氣，可用排水法收集，故收集裝置應(yīng)選C。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、1600g【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算方法、步驟和格式，進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為xx=1600g答：消耗氧氣的質(zhì)量為1600g。18、CaCl2和HCl14.6%【詳解】解：（1）b點(diǎn)時(shí)，加入稀鹽酸過(guò)量，