廣東省深圳市平湖中學2025屆化學九上期末綜合測試試題含解析

廣東省深圳市平湖中學2025屆化學九上期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A．x=0.4B．該反應是化合反應C．甲和乙是反應物D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:142．下列實驗操作中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加過量鐵粉，過濾B除去MnO2中的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)C鑒別水和雙氧水（過氧化氫溶液）分別加入二氧化錳D鑒別硬水和軟水分別加入澄清的肥皂水A．A B．B C．C D．D3．3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O，則該物質(zhì)()A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．無法確定4．飲料中的果味大多來自酯類，丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（）A．丁酸乙酯由20個原子構(gòu)成的 B．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8C．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g D．丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子5．下列變化中，屬于化學變化的是()A．粉筆折斷 B．棉紗織布 C．木材燃燒 D．汽油揮發(fā)6．我國科學家合成了一種特殊的催化劑，使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破，微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A．反應前后原子的種類發(fā)生了變化B．生成物分別是C2H4分子和H2分子C．該反應是分解反應D．反應物與生成物均由分子構(gòu)成7．下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是（）A．糧庫失火用水澆——降低了可燃物的著火點B．撲滅森林火災時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣8．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑不正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑AO2HClNaOH溶液BMgCl2CuCl2Mg（OH）2CCaCO3CaCl2水DNaOH溶液Na2SO4Ba（OH）2溶液A．A B．B C．C D．D9．把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，反應關(guān)系如圖1所示；再把M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應關(guān)系如圖2所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動順序為A．X與Z的相對原子質(zhì)量X>ZB．M、X在金屬活動順序中排在H前C．四種金屬的活動性Z>X>Y>MD．四種金屬的活動性X>Z>M>Y10．對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（）A．灑到地面上的酒會使房間充滿酒味——分子在不斷運動B．在鋼鐵制品表面涂油漆——與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C．天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后即可飲用——水中的雜質(zhì)已除盡D．膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分11．下列各組物質(zhì)，僅用水無法鑒別的是A．KMnO4、I2 B．CaCl2、NaCl C．CaCO3、NH4HCO3 D．NH4NO3、NaCl12．物質(zhì)在下列變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)不屬于化學性質(zhì)的是（）A．電燈發(fā)光B．鎂能在空氣中燃燒C．鐵在潮濕的空氣中生銹D．銅在潮濕的空氣中生成銅綠二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氫氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:實驗一:制取一瓶氫氣(1)上圖標號表示的儀器名稱a______________________，b______________________。(2)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置應選______________________(填裝置的序號),該反應的化學方程式是________。收集裝置C或D中導管都應盡量接近瓶底,目的是______________________。實驗二:探究氫氣的爆炸極限(發(fā)生爆炸的氫氣的體積分數(shù)的范圍)(3)一定量的氫氣與空氣混合點燃發(fā)生爆炸,反應的化學方程式是________(4)為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時適合的收集裝置是______________________(填裝置的序號)。(5)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結(jié)果列于表中(V表示體積)。V(H2):V(空氣)2:84:66:48:2點火處理炸炸炸不炸①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分數(shù)是______________________。②由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在_______%(體積分數(shù),下同)到______%之間。14．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。（1）儀器的名稱：b_____。（2）若用裝置A制取O2，其反應的化學方程式為_____，若要收集到較純凈的氧氣，收集裝置應選_____，反應后試管炸裂的原因可能是________。（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣，該裝置的優(yōu)點是_____；用G裝置收集CO2氣體，CO2應從_____管通入。（4）實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體，由此我們可推測該反應的反應物可能是_____（填序號）。A醋酸鈉和堿石灰的固體混合物B碳酸鈉固體和水C二氧化碳和氫氣15．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）上圖中儀器a的名稱是___________，儀器b的名稱是____________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，選用的制取裝置組合是____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_______。（3）小王同學用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是_____。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集（4）利用裝置B證明CO2能溶于水，錐形瓶內(nèi)裝滿CO2，從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。（5）若用裝置E裝置收集CO2，驗滿的方法是______。圖G是某同學利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_______，請從下圖選項中找出與其有相同優(yōu)點的裝置______（填序號）。（6）用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗，寫出鐵絲燃燒的化學方程式__________，集氣瓶中預先放少量水的原因是________。16．用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件：將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。（1）可燃物在空氣中燃燒應滿足的條件是_____。（2）通過什么現(xiàn)象能驗證（1）題中的燃燒條件？_____。（3）燒杯中水的作用是_____。（4）請指出圖中實驗設(shè)計的不足之處：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應（其他成分不與鹽酸反應）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應前減少了2.2g．請完成下列問題：（1）反應生成了二氧化碳氣體_____g；（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少g_____？（寫出計算過程）18．某化學興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．則：(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g；(2)4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為_________？(寫出計算過程)(3)通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示：(1)煤屬于____________________(填“再生”或“不可再生”)能源；傳統(tǒng)的燃料大多來自于化石燃料，如煤、___________和天然氣。(2)圖I氣化爐中發(fā)生的變化________________________________(填“物理”或“化學”)變化。.(3)圖IIA，B，C，D四種物質(zhì)中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為________________________________(填化學式)。(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)D燃燒的化學方程式:____________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=7.6+2+0.2-3.2-5.8-0.4=0.4，故A正確，不符合題意；B、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應物，丙、丁質(zhì)量增加，是生成物，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故B錯誤，符合題意；C、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應物，故C正確，不符合題意；D、反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6-3.2）g：（5.8-0.2）g=11：14，故D正確，不符合題意。故選B?！军c睛】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。2、B【詳解】A、加過量鐵粉可以與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，過濾后，濾液中只有硫酸亞鐵；故選項正確，但不符合題意；B、除去MnO2中的少量KCl固體，加足量水溶解氯化鉀，二氧化錳不能溶于水、過濾后得到濾渣二氧化錳，再干燥即可；故選項錯誤，但符合題意；C、二氧化錳可以加速過氧化氫的分解產(chǎn)生氣泡，二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、硬水和軟水中分別加入澄清的肥皂水攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、B【詳解】解：8.8g二氧化碳中碳元素質(zhì)量=8.8g；5.4g水中含有氫元素質(zhì)量=5.4g；該物質(zhì)質(zhì)量為3g，碳元素與氫元素質(zhì)量之和=2.4g+0.6g=3g；則該物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。故選：B。4、B【詳解】A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，1個丁酸乙酯分子由20個原子構(gòu)成，故選項錯誤；B、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，故選項正確；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項錯誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧原子，不含氧分子，故選項錯誤。故選B。5、C【詳解】A．粉筆折斷，B．棉紗織布，D．汽油揮發(fā)，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C．木材燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。6、A【分析】根據(jù)圖示可以看出，該反應的反應物是CH4，生成物是C2H4和H2，反應的化學方程式為【詳解】A、觀察微觀示意圖，反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故選項錯誤，但符合題意；B、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故選項正確，但不符合題意；C、該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故選項正確，但不符合題意；D、反應物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)，生成物分別是由C2H4分子和H2分子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項正確，但不符合題意。故選：A。7、A【詳解】A、用水可以滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下，物質(zhì)的著火點一般不變，故選項說法錯誤，符合題意；B、開辟隔離帶即砍掉樹木，消除可燃物，撲滅森林火災時，采用開辟隔離帶，故選項說法正確，不符合題意；C、用扇子扇煤爐，不能使它溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分，因此，爐火用扇子扇，越扇越旺，故選項說法正確，不符合題意；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在圖書檔案的表面，使圖書檔案與空氣（或氧氣）隔絕，從而達到滅火的目的，故選項說法正確，不符合題意。8、B【詳解】A、氯化氫與NaOH溶液反應生成氯化鈉和水，可以出去氧氣中的氯化氫，所用的試劑正確；B、氯化鎂、氯化銅與氫氧化鎂均不能反應，不符合除雜規(guī)則，所用的試劑不正確；C、碳酸鈣不溶于水，氯化鈣易于水，加水后過濾可除去氯化鈣，所用的試劑正確；D、硫酸鈉與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，可以除去硫酸鈉不引進雜質(zhì)，所用的試劑正確；故選：B。9、D【分析】本題應用X、Y、Z、M四種金屬與酸反應和M與Y溶液反應，來判斷它們的活動性?！驹斀狻緼、因為不知道X、Z與鹽酸反應生成物中金屬元素的化合價，所以無法判斷X和Z的相對原子質(zhì)量，不符合題意；B、X能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，X在金屬活動順序中排在H前，M與鹽酸不反應，M在金屬活動順序中排在H后，不符合題意；C、X與鹽酸反應所需的時間比Z的短，所以X的金屬活動性大于Z，M能置換出Y，說明M的金屬活動性大于Y，不符合題意；D、X與鹽酸反應所需的時間比Z的短，所以X的金屬活動性大于Z，X和Z能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，M不能與鹽酸反應，所以Z的金屬活動性大于M，M與Y溶液反應，置換出Y，M的金屬活動性大于Y，四種金屬的活動性X>Z>M>Y，符合題意。故選D?！军c睛】排在H前較活潑金屬能與酸反應產(chǎn)生氫氣，排在H后不活潑金屬與酸反應不能產(chǎn)生氫氣。10、C【詳解】A、灑到地面上的酒會使房間充滿酒味是乙醇分子在不斷運動，聞到酒味，說明分子在不斷運動，故A正確；

B、金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，在鋼鐵制品表面涂油漆是與氧氣和水隔絕，防止銹蝕，故B正確；

C、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后含有可溶性雜質(zhì)，水中的雜質(zhì)不可能除盡，故C不正確；D、膨化食品暴露在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣而變潮，則膨化食品變得不再松脆，可能吸收了空氣中的水分，故D正確。故選C。11、B【詳解】A、KMnO4溶于水形成紫色溶液，I2不溶于水，可以鑒別，故選項錯誤。

B、CaCl2、NaCl均易溶于水形成無色溶液，且溶于水溫度均無明顯變化，不能鑒別，故選項正確。

C、CaCO3難溶于水，NH4HCO3易溶于水形成無色溶液，可以鑒別，故選項錯誤。

D、NH4NO3溶于水吸熱，溫度降低；NaCl溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項錯誤。

故選：B?！军c睛】用水作為試劑鑒別，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色，進行分析判斷即可。12、A【詳解】A、電燈發(fā)光的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；

B、鎂能在空氣中燃燒，要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；

C、鐵在潮濕的空氣中生銹的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤；

D、銅在潮濕的空氣中生成銅綠的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤。

故選A?！军c睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺水槽B排盡集氣瓶底部的空氣E20%6080【詳解】（1）儀器a是鐵架臺，b是水槽，故填：鐵架臺；水槽；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，反應物的狀是固體和液體，反應條件是常溫，應選用發(fā)生裝置B，該反應的化學方程式是，收集裝置C或D中導管都應盡量接近瓶底,目的是排盡集氣瓶底部的空氣。故填：B；；排盡集氣瓶底部的空氣；（3）氫氣和氧氣點燃生成水,反應的化學方程式是。故填：；（4）為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時應用排水法收集氫氣。故填：E；（5）①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分數(shù)是=20%。故填：20%；②V(H2):V(空氣)=6:4時,混合氣中氫氣的體積分數(shù)是=60%，V(H2):V(空氣)=8:2時,混合氣中氫氣的體積分數(shù)是=80%，由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在,60%到80%之間。故填：60；80。14、長頸漏斗D先熄滅酒精燈后撤導氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O控制反應的發(fā)生與停止cA【解析】（1）儀器的名稱：b長頸漏斗。（2）若用裝置A制取氧氣，試管口有棉花，是利用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣，反應的化學方程式為：；若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應選D，這是因為利用排水法收集的氣體比用排空氣法收集的氣體更純凈；反應后試管炸裂的原因可能是先熄滅酒精燈再撤導氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）。（3）在實驗室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應來制取二氧化碳氣體，同時生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；裝置C有分液漏斗，優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置G來收集二氧化碳時，二氧化碳從c端進入。（4）裝置A適用于固體加熱制取氣體；故選A。【點睛】氧氣的檢驗：就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）來檢驗，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了。二氧化碳的檢驗和驗滿，二氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳；而驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳。15、試管長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD或AE在試管口放一團棉花BD長頸漏斗下端有氣泡冒出把燃著的小木條放在C管口可隨時控制反應的發(fā)生和停止①③3Fe+2O2Fe3O4防止生成物濺落炸裂集氣瓶底【解析】（1）上圖中儀器a的名稱是試管，儀器b的名稱是長頸漏斗。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；選用發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不溶于水、密度比空氣大，可選用裝置D、E收集。（3）小王同學用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：收集前，集氣瓶中未注滿水；未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集，故選BD；（4）利用裝置B證明CO2易溶于水，錐形瓶內(nèi)裝滿CO2，從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，二氧化碳溶于水，使集氣瓶中的壓強減小，外界空氣從長頸漏斗進入，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗下端管口有氣泡冒出。故選B。（5）二氧化碳密度比空氣大，故驗滿方法是：把燃著的小木條放在C管口，木條熄滅，證明滿了；G裝置使用時將破洞的試管放入錐形瓶中反應開始，將試管提起，固液分離反應停止，故G裝置的優(yōu)點是：隨時控制反應的發(fā)生和停止。①關(guān)閉開關(guān)，反應生成的被封閉的氣體產(chǎn)生較大壓強，使干燥管中的液面下降，直至固液分離，②小試管僅起到密封長頸漏斗管口的作用，無法使固液分離，關(guān)閉止水夾會導致反應生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強將單孔塞彈出；③關(guān)閉開關(guān)，反應產(chǎn)生的氣體產(chǎn)生較大的壓強，使注射器的活塞向外彈出，直至液面與固體分離，④關(guān)閉開關(guān)，不能使液體與固體分離，且反應生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強將單孔塞彈出。故裝置①③也能控制反應的發(fā)生和停止。（6）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，反應方程式為3Fe+2O2Fe3O4,集氣瓶中預先放少量水的原因是：防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底。16、溫度達到著火點試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒提供熱量、隔絕氧氣（敘述合理且將二者都答出來才得分）兩支試管口沒有堵橡膠塞或系上氣球【詳解】（1）燃燒需滿足3個條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點），故可燃物在空氣中燃燒應滿足的條件是達到燃燒所需的著火點；（2）試管中的白磷和紅磷都與氧氣接觸，試管中的白磷達到了著火點燃燒，紅磷未達到著火點不燃燒，故通過試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，能驗證（1）題中的燃燒條件；（3）在驗證可燃物燃燒需要氧氣時，水起到隔絕氧氣的作用，在驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點時，水