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2/2《紅樓春趣》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“屜、嫣”等12個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“喇”。2.默讀課文,能大致了解故事的內(nèi)容,并能說(shuō)出對(duì)寶玉的印象。教學(xué)重點(diǎn):能大致了解故事的內(nèi)容,并能說(shuō)出對(duì)寶玉的印象。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件。2.《紅樓夢(mèng)》影視劇片段。3.提前布置學(xué)生收集與風(fēng)箏有關(guān)的文字及圖片資料。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“屜、嫣”等12個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“喇”。2.默讀課文,能猜測(cè)難懂語(yǔ)句的大致意思,了解故事的主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1.啟發(fā)學(xué)生交流:《紅樓夢(mèng)》中的許多故事流傳很廣。課前大家收集和閱讀了一些有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的資料,下面我們就一起來(lái)交流一下。2.指名交流相關(guān)資料,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大致了解《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容和書(shū)中的主要人物。3.揭示課題:《紅樓夢(mèng)》里有一個(gè)非常美麗的地方——大觀園。在作者曹雪芹筆下,大觀園是寶玉、黛玉等人生活的地方。今天我們要學(xué)習(xí)的《紅樓春趣》的故事就發(fā)生在這里。二、初讀課文,讀懂文意1.讓學(xué)生默讀“學(xué)習(xí)提示”,用橫線畫(huà)出本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。2.提問(wèn):在本單元前三課的學(xué)習(xí)中,你都積累了哪些“大致讀懂”古典名著的方法?預(yù)設(shè):運(yùn)用多種方法猜讀、借助資料或影視作品幫助讀懂、遇到讀不懂的地方跳過(guò)去繼續(xù)往下讀等。3.讓學(xué)生默讀課文,大致讀懂課文內(nèi)容。4.組織學(xué)生交流文中難理解的語(yǔ)句,教師相機(jī)點(diǎn)撥。(1)一語(yǔ)未了,只聽(tīng)窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人嚇了一跳。①引導(dǎo)學(xué)生隨文認(rèn)讀“屜”。②提問(wèn):你能結(jié)合課文插圖或聯(lián)系平時(shí)看過(guò)的影視劇,猜猜“窗屜子”是指什么嗎?預(yù)設(shè):“窗屜子”是指窗戶上糊布或紗用的木框子,平時(shí)可以用竹竿撐起。這句話的意思是說(shuō)窗外一聲巨響,把大家嚇了一跳。(2)探春笑道:“紫鵑也太小器,你們一般有的,這會(huì)子拾人走了的,也不嫌個(gè)忌諱?”黛玉笑道:“可是呢。把咱們的拿出來(lái),咱們也放放晦氣?!雹僖龑?dǎo)學(xué)生隨文認(rèn)讀“諱”和“晦”。②提問(wèn):探春話中的“忌諱”指什么?黛玉說(shuō)的“放晦氣”又是什么意思?教師可相機(jī)提示學(xué)生:遇到一時(shí)讀不懂的地方,可以先跳過(guò)去,讀到最后一個(gè)自然段,結(jié)合“放晦氣”的注釋以及后文“林姑娘的病根兒都放了去了”,就能明白前面說(shuō)的“放晦氣”是指把不好的事情放掉?!胺棚L(fēng)箏”代表“放晦氣”,而撿掉落的風(fēng)箏則是“忌諱”。(3)丫頭們搬高墩,捆剪子股兒,一面撥起籰子來(lái)。黛玉笑道:“那是頂線不好。拿去叫人換好了,就好放了。再取一個(gè)來(lái)放罷?!摈煊褚?jiàn)風(fēng)力緊了,過(guò)去將籰子一松,只聽(tīng)“豁喇喇”一陣響,登時(shí)線盡,風(fēng)箏隨風(fēng)去了。①引導(dǎo)學(xué)生隨文認(rèn)讀“墩”,讀準(zhǔn)多音字“喇”。②提問(wèn):“捆剪子股兒”“籰子”“頂線”這些詞語(yǔ)和什么有關(guān)?教師相機(jī)提示:聯(lián)系上下文,不難發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都和放風(fēng)箏有關(guān),指的是放風(fēng)箏時(shí)使用的工具,不用反復(fù)琢磨具體的意思。(4)教師補(bǔ)充資料,介紹文中寶玉、黛玉、寶釵以及紫鵑、襲姑娘、晴雯、翠墨等人物之間的關(guān)系。三、再讀課文,感受“春趣”1.引導(dǎo)學(xué)生交流:課文題目叫“紅樓春趣”,“春趣”指的是什么?文中講述了哪些你覺(jué)得有趣的內(nèi)容?預(yù)設(shè):(1)“春趣”指的就是放風(fēng)箏的事。(2)寶玉放風(fēng)箏的過(guò)程很曲折,先……后……,讓我感到很有趣。(3)他們放風(fēng)箏居然都用“絹?zhàn)訅|著手放”,我覺(jué)得太好玩了。(4)文中寫風(fēng)箏“一時(shí)只有雞蛋大,一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒,一會(huì)兒……”,風(fēng)箏在空中變
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