文藝類文獻綜述范文

文藝類文獻綜述范文第一篇文藝類文獻綜述范文第一篇我和你一個專業(yè)，這是老師給我們講的方法

文學論文寫作過程（寫什么——怎么寫——怎么寫好，三個環(huán)節(jié)各占1/3的時間和精力去完成）

1.選方向（寫什么）

選擇自己感興趣和自身有較好基礎的研究方向；

2.定題目（寫什么）

在充分閱讀材料的基礎上，以有價值（即有新意）和能寫好為標準，擬定具體的寫作題目；

3.擬提綱（怎么寫）

4.寫初稿（怎么寫）

5.修改直至定稿（怎么寫好）

二、文學論文寫作方向

（一）按文學研究基本領域劃分

1.文學史方向；

2.文學批評方向；

3.文學理論方向。

（二）按文學構成要素劃分（文學由作家、作品、受眾和世界四要素互動構成）

1.作家研究

2.作品研究

3.接受研究（受眾研究）

4.文學現(xiàn)象研究

（三）按文學研究視角劃分

1.文學內部研究；

2.跨學科研究和文化研究。

三、寫好文學論文應注意的問題

1.回到文本；

大量閱讀原始材料（作品和研究資料），珍視個人閱讀感覺、印象和體驗，從閱讀、回味、思考中“發(fā)現(xiàn)問題”，尋找寫作方向，擬定寫作題目。

2.力求創(chuàng)新；

問題新（研究方向、內容）；

視角、方法新（分析、論證）；

觀點新（論點）——最基本；

材料新（論據）。

3.注重理論。

理論是基礎，是梯子，是提升論文水平的必要條件。

有了前人總結的理論，就有了高于他人的平臺，就能見他人所不能見，從而打開思路，深入挖掘

文藝類文獻綜述范文第二篇1前言

2社會體育指導員的培養(yǎng)

不同類型社會體育指導的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(2002年)一文中提出：“要培養(yǎng)一專多能的社會體育專業(yè)的學生。”在鄧星華《論我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中提出：“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要，可以將社會指導員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類?！睆纳鲜鑫墨I資料可以看出，培養(yǎng)各個層次類別的體育指導員，可以全方位地為社會體育指導服務。

加大高校培養(yǎng)社會體育指導員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養(yǎng)社會體育指導員》(2003年)一文中表明：“高校體育專業(yè)擔負著為國家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務，根據社會對個類體育人員的客觀要求，其培養(yǎng)目標應主要是適應面廣一專多能的復合型人才。”因此高校應該把培養(yǎng)和培訓社會體育指導員列入其職責范圍。

3社會體育指導員的管理

管理社會體育指導員應更加細化

倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會體育指導員的管理體制的研究》(2002年)一文中明確指出：“對我國社會體育指導員進行具有國情特色的較細分類，如在大類上可分為管理型、經濟型、技術型等，再在每個大類上分細，如技術型可分為：青少年指導員、老年指導員、婦女指導員等。”

建立健全的我國社會體育組織管理體制

早在1987年，日本由文部省公布了《關于社會體育指導員知識，技能審核事業(yè)來認定規(guī)程》。在《鄧星華我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中指出：“完善社會體育指導員管理法規(guī)，從社會體育指導員的申報、培訓、考核、授予稱號、上崗經營、年審注冊、晉級權利和義務以及法律責任等方面都做出了明確規(guī)定?！睆纳峡梢钥闯觯⑼晟频纳鐣w育組織管理體制的重要性。

4我國社會體育指導員的現(xiàn)狀

社會體育指導員總體數(shù)量情況及分布

如付明、李飛杰在《武漢社會體育指導員現(xiàn)狀調查與研究》(2005年)一文中歸納出：“武漢三鎮(zhèn)社會體育指導員隊伍表現(xiàn)出第一總體數(shù)量偏少，第二等級結構失調，國家級一級所占比例太少，而三級比例過大?！焙蚊魧W、都曉鵑在我《國社會體育指導員的特點研究》(2005年)一文中指出：“我國人均社會體育指導員約為1：3994，京津滬遼江浙等市處于領先地位。”

社會體育指導員的性別構成

李小燕在《宜昌市城區(qū)社會體育指導員現(xiàn)狀調查與分析》(2002年)一文中指出：“女性社會體育指導員大多為職業(yè)女性和離退休人員，這一分布是與女性工作生活生理結構以及對體育的價值觀念相應的?！痹谖湫α?、馬美榮等《城市社會體育指導員隊伍現(xiàn)狀調查及對策研究》(2004年)一文中指出：“目前洛陽市城區(qū)社會體育指導員性別結構與國家1998年的統(tǒng)計基本吻合，性別結構基本合理，男性高于女性，調查還發(fā)現(xiàn)女性社會體育指導員多為職業(yè)女性如文藝工作和離退休人員?！?/p>

社會體育指導員的年齡結構

孫培初年《齡結構偏大文化層次偏低---社會體育指導員隊伍現(xiàn)象調查》(2005年)一文中明確指出：“以上海為例：70%以上的社會體育指導員由街道社區(qū)聘請專業(yè)教師授課培訓各區(qū)省自己發(fā)證，除少量街道社區(qū)文教干部外，絕大部分是離退休人員和下崗職工，其中年齡最大的78，歲最小的34歲，平均57歲?！?/p>

社會體育指導員的文化素質狀況

莊永達在《我國社會體育指導員的問題研究》(2004年)一文中提到：“我國已經擁有各級社會體育指導員約20萬人，這樣的發(fā)展速度和規(guī)律應該來說是來之不易的，說明我國的各級體育部門對社會體育指導員的發(fā)展給予了高度的重視，但我們也應該清楚地認識到如此高速度大規(guī)律地發(fā)展背后的質量保證問題?！?/p>

社會體育指導員的職業(yè)分布狀況

付明李、飛杰在《武漢市社會體育指導員現(xiàn)狀調查和研究》(2005年)一文中表明：“武漢市社會體育指導員的職業(yè)分布中專業(yè)社會體育指導員占，兼職的人員最多達到，其次是離退休人員占26%，體育教師所占的比例最少為，其他的為。我們可以看出體育教師所占的比例過少，說明體育教師的積極性還沒充分的調動起來。專職的社會體育指導員所占的比例不大，說明社會體育指導員在先階段還不能作為一種主要的謀生手段?！?/p>

5總結

通過以上的文獻資料可以了解到，我國社會體育指導員的培養(yǎng)管理等方面的理論以及它的一些現(xiàn)狀。荊州地處我國中南部，社會環(huán)境經濟實力體育發(fā)展水平和體育人口與東部沿海發(fā)達地區(qū)相比還處于落后狀態(tài)。社會體育指導員隊伍建設雖然要順應我國這個大環(huán)境，但也必須體現(xiàn)指導員鮮明的地方特色，因時、因地制宜建立適合本地區(qū)的社會體育指導員隊伍。

文藝類文獻綜述范文第三篇1、前言

2、社會體育指導員的培養(yǎng)

不同類型社會體育指導的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(2002年)一文中提出：“要培養(yǎng)一專多能的社會體育專業(yè)的學生?！痹卩囆侨A《論我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中提出：“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要，可以將社會指導員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類?！睆纳鲜鑫墨I資料可以看出，培養(yǎng)各個層次類別的體育指導員，可以全方位地為社會體育指導服務。

加大高校培養(yǎng)社會體育指導員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養(yǎng)社會體育指導員》(2003年)一文中表明：“高校體育專業(yè)擔負著為國家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務，根據社會對個類體育人員的客觀要求，其培養(yǎng)目標應主要是適應面廣一專多能的復合型人才?！币虼烁咝摪雅囵B(yǎng)和培訓社會體育指導員列入其職責范圍。

3、社會體育指導員的管理

管理社會體育指導員應更加細化

倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會體育指導員的管理體制的研究》(2002年)一文中明確指出：“對我國社會體育指導員進行具有國情特色的較細分類，如在大類上可分為管理型、經濟型、技術型等，再在每個大類上分細，如技術型可分為：青少年指導員、老年指導員、婦女指導員等。”

建立健全的我國社會體育組織管理體制

早在1987年，日本由文部省公布了《關于社會體育指導員知識，技能審核事業(yè)來認定規(guī)程》。在《鄧星華我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中指出：“完善社會體育指導員管理法規(guī)，從社會體育指導員的申報、培訓、考核、授予稱號、上崗經營、年審注冊、晉級權利和義務以及法律責任等方面都做出了明確規(guī)定?！睆纳峡梢钥闯?，建立完善的社會體育組織管理體制的重要性。

4、我國社會體育指導員的現(xiàn)狀

社會體育指導員總體數(shù)量情況及分布

如付明、李飛杰在《武漢社會體育指導員現(xiàn)狀調查與研究》(2005年)一文中歸納出：“武漢三鎮(zhèn)社會體育指導員隊伍表現(xiàn)出第一總體數(shù)量偏少，第二等級結構失調，國家級一級所占比例太少，而三級比例過大?！焙蚊魧W、都曉鵑在我《國社會體育指導員的特點研究》(2005年)一文中指出：“我國人均社會體育指導員約為1：3994，京津滬遼江浙等市處于領先地位。”

社會體育指導員的性別構成

李小燕在《宜昌市城區(qū)社會體育指導員現(xiàn)狀調查與分析》(2002年)一文中指出：“女性社會體育指導員大多為職業(yè)女性和離退休人員，這一分布是與女性工作生活生理結構以及對體育的價值觀念相應的。”在武笑玲、馬美榮等《城市社會體育指導員隊伍現(xiàn)狀調查及對策研究》(2004年)一文中指出：“目前洛陽市城區(qū)社會體育指導員性別結構與國家1998年的統(tǒng)計基本吻合，性別結構基本合理，男性高于女性，調查還發(fā)現(xiàn)女性社會體育指導員多為職業(yè)女性如文藝工作和離退休人員?！?/p>

社會體育指導員的年齡結構

孫培初年《齡結構偏大文化層次偏低---社會體育指導員隊伍現(xiàn)象調查》(2005年)一文中明確指出：“以上海為例：70%以上的社會體育指導員由街道社區(qū)聘請專業(yè)教師授課培訓各區(qū)省自己發(fā)證，除少量街道社區(qū)文教干部外，絕大部分是離退休人員和下崗職工，其中年齡最大的78，歲最小的34歲，平均57歲。”

社會體育指導員的文化素質狀況

莊永達在《我國社會體育指導員的問題研究》(2004年)一文中提到：“我國已經擁有各級社會體育指導員約20萬人，這樣的發(fā)展速度和規(guī)律應該來說是來之不易的，說明我國的各級體育部門對社會體育指導員的發(fā)展給予了高度的重視，但我們也應該清楚地認識到如此高速度大規(guī)律地發(fā)展背后的質量保證問題?！?/p>

社會體育指導員的職業(yè)分布狀況

付明李、飛杰在《武漢市社會體育指導員現(xiàn)狀調查和研究》(2005年)一文中表明：“武漢市社會體育指導員的職業(yè)分布中專業(yè)社會體育指導員占，兼職的人員最多達到，其次是離退休人員占26%，體育教師所占的比例最少為，其他的為。我們可以看出體育教師所占的比例過少，說明體育教師的積極性還沒充分的調動起來。專職的社會體育指導員所占的比例不大，說明社會體育指導員在先階段還不能作為一種主要的謀生手段?！?/p>

5、總結

通過以上的文獻資料可以了解到，我國社會體育指導員的培養(yǎng)管理等方面的理論以及它的一些現(xiàn)狀。荊州地處我國中南部，社會環(huán)境經濟實力體育發(fā)展水平和體育人口與東部沿海發(fā)達地區(qū)相比還處于落后狀態(tài)。社會體育指導員隊伍建設雖然要順應我國這個大環(huán)境，但也必須體現(xiàn)指導員鮮明的地方特色，因時、因地制宜建立適合本地區(qū)的社會體育指導員隊伍。

文藝類文獻綜述范文第四篇摘要：

分級歸納了體育運動、體育藝術類項目、體育舞蹈中的體能訓練理論與方法，根據體育舞蹈的專項特點，指出了體育舞蹈體能訓練理論研究的關鍵問題在于體能訓練要根據專項特點，從專項出發(fā)，有針對性地制定切實有效可行的訓練方法。綜述中討論了體能的概念、體能的訓練理論與方法和體育舞蹈的專項特點，在此基礎上，對體育舞蹈的體能訓練理論的研究前景進行了展望。

關鍵詞：體育舞蹈；專項體能；訓練；文獻綜述

1體能的概念

熊斗寅在《淺析“體能”概念》中通過對體能相關概念的比較研究認為“體能”是個不確定的概念，有大體能和小體能之分。大體能就是泛稱的身體能力，它包括身體運動能力、身體適應能力、身體機能狀態(tài)和各項身體素質，小體能是

（1）指運動訓練中的體能訓練和體能性項目等。趙志英、鄭曉鴻認為“體能”是指運動員在專項訓練和比賽負荷下，最大限度動員有機體機能能力時對抗疲勞的能

（2）力。何雪德等在《體能概念的發(fā)展演繹著新時期訓練思維的整合》綜合分析了眾說紛壇的體能，認為體能可進行廣義與狹義定義，但都仍有不確定性。廣義體

能包括身體形態(tài)、身體機能、運動素質、適應能力幾個方面，與傳統(tǒng)一般身體訓練相比，它強調的是適應能力。狹義體能是指上述各種身體能力在技能類對抗項

（3）目中的應用，與傳統(tǒng)專項身體訓練相比，它強調的是對抗性和競技性?？偟膩碚f，在競技活動中，運動員的體能活動集中表現(xiàn)于力量、速度、耐力三種基本運動素質及三者之間的各種組合性運動素質，人體的形態(tài)及機能狀態(tài)是決定其運動水平的基礎條件，而體能的概念應該根據各個項目專項的特點，在其基本概念上，有所偏倚。

2體能訓練的相關研究

體能訓練的基礎理論研究

主要有李之文（4）在《體能概念探討》中對體能的內涵進行了闡述；王興、

（5）司虎克在《體能訓練理論與實踐科學化探索》一文中對體能的定義和體能訓練

（6）的內涵進行了探討又在《體能訓練基本理論與基本原則的研究》一文中對體能訓練的基本理論、科學依據和應遵循的基本原則進行了研究。這些基礎理論對本文的研究提供了理論支持。

指導各運動實踐的具體體能訓練理論

競技體育運動體能訓練理論

這些體育項目的體能訓練理論為本文的研究提供了思路，有起到重要啟發(fā)作用的如袁運平（7）對短跑運動員體能訓練內容與方法學進行了研究，研究結果表明短跑運動員的體能訓練內容由基礎體能訓練、專項體能訓練和綜合體能訓練三個部分組成；譚膚斌、王保成等（8）通過分析籃球運動員的體能訓練的特點，深入研究了籃球運動員體能訓練的理論（體能構成因素、訓練原則、訓練內容等）及具體的訓練方法、手段，并進一步研究了籃球運動員體能水平的評價指標體系及評價標準；武冰冰在對足球體能訓練的探討中認為足球運動員的體能訓練分為

（9）肌肉力量和身體協(xié)調、速度耐力訓練、有氧訓練、訓練負荷四個方面。

體育藝術項目中的體能訓練理論

彭建敏、程在寬（10）在《對競技健美操體能的概念及構成因素》和《競技?。?1）美操體能的概念及其訓練內容的理論研究》的研究中剖析了競技健美操體能的概念和它的構成因素，認為競技健美操的體能訓練決非傳統(tǒng)意義上的身體素質訓練，它是器官和機能系統(tǒng)在結構和機能能力上的適應性再塑造工作，是運動員心理意志品質的再塑造工作，它的結論得出健美操的體能水平構成因素主要包括身體形態(tài)、力度、整體力量、運動耐力、柔韌與協(xié)調和表現(xiàn)力。其中，表現(xiàn)力的訓練是競技健美操體能訓練的獨特之處。華中師范大學董麗麗在《競技健美操

（12）運動員體能訓練理論及方法之探討》中結合健美操的項目特點，對競技健美操體能的概念和體能訓練內容的構成及體能訓練的原則及方法等進行了初步探討，得出競技健美操的體能訓練水平由專項力量、成套耐力、高度協(xié)調性、動作速度、身體姿態(tài)、肌肉控制能力、動作力度、表現(xiàn)力構成。競技健美操體能訓練要遵循：從競賽實戰(zhàn)出發(fā)原則、合理安排運動負荷原則、體能訓練與技術訓練相結合原則、體能訓練系統(tǒng)性原則。競技健美操運動員體能訓練的內容包括力量、耐力、柔韌訓練等的基礎體能訓練內容和包括肌肉控制力、靈敏素質、力度、動作速度、身體姿態(tài)、表現(xiàn)力等方面的專項體能訓練。張衛(wèi)星等在《競技體操體能訓練的研究》

（13）中分析了體能訓練的意義，根據體操專項特點，為體操體能訓練提出導向，對體操運動員的力能、速度、耐力、靈敏、柔韌等能力提供了一般和專項的部分

（14）訓練手段。李文川在《中俄男子高水平體操運動員體能訓練比較研究》中通過比較分析中俄體操訓練大綱內容，提出我國體操運動員在初級和中級前期階段過分注重了一般體能訓練，影響了技術訓練，因此體能訓練在專項訓練中的比重一定要得到合理控制，不能喧賓奪主，影響了技術訓練。

體育舞蹈的體能訓練理論

對于體育舞蹈的體能訓練理論只有何忠發(fā)表在襄樊學院學報上的《論體育舞

文藝類文獻綜述范文第五篇電力企業(yè)想達到自身經營效益和外部社會效益的雙贏，不僅要以優(yōu)質的服務滿足客戶的需求，還需要改革自身的組織結構，以提高企業(yè)運行的效率和效果。重建后的組織模式圍繞著會計的業(yè)務流程而展開，職能單元則是為業(yè)務流程的有效運行提供服務支持。因此，基于會計業(yè)務流程而重構的會計組織其實是一種二維的組織結構——流程維和職能維，一方面需要建立與會計業(yè)務流程相適應的流程小組；另一方面，各個會計業(yè)務流程小組統(tǒng)歸于會計服務中心，服務中心實現(xiàn)相關的職能。流程小組目的在于滿足與業(yè)務流程相關的錄入、處理和控制等相關工作，服務中心的主要作用在于培養(yǎng)和提供有關的`會計專業(yè)人員并參與解決流程上的執(zhí)行問題，在縱向上保證組織內進行核算與管理的系統(tǒng)性。圖2顯示的是在ERP環(huán)境下，基本財務數(shù)據的采集工作由各個業(yè)務部門自身所設的數(shù)據處理中心完成，故需要在每個獨立的業(yè)務部門下設立數(shù)據錄入員，數(shù)據審核記賬員和數(shù)據文檔管理員這三個職位，分別負責部門數(shù)據的錄入、審核記賬和存檔等基礎財務工作。圖3顯示的是會計部門在以流程為中心重組后只需要設立AIS系統(tǒng)部（主要負責ERP系統(tǒng)財務模塊的使用和數(shù)據庫的維護及管理）及財務小組（主要負責對有關要素進行管理和監(jiān)督等職能）。重建后會計組織的結構特征：

（1）以流程為中心。會計組織的傳統(tǒng)分工有兩個基本的假設；

其一，相對于組織任務的多樣復雜性，雇員的工作能力往往被視為是不能匹配的；

其二，組織中的管理層被視為控制中心，對部門業(yè)務活動行使管理職能，對應到會計部門，部門內的分工越是詳細其相互牽制力就越大，從而內控就越強。

這兩種假設強調對員工的控制，均將員工視作低能、懶惰和不負責任的人，管理者的作用就是監(jiān)督和控制員工。建立在這兩項職能基礎上傳統(tǒng)會計組織模式所獲得的利益遠遠低于所花費的費用，而違規(guī)的風險依然存在。與以管理職能為中心的組織結構不同，ERP環(huán)境下的會計組織結構圍繞著相關關鍵的業(yè)務流程進行重新構建，將以流程為重構的中心單元，把具有邏輯關聯(lián)的會計活動連接起來，由一體化的信息系統(tǒng)完成整個流程的運行。流程小組成為新組織結構的基本單元，重構后的會計組織模式將不再以功能劃分各個崗位和職位，原先的崗位和任務被整合和壓縮為三種：數(shù)據錄入人員、數(shù)據審核記賬員和數(shù)據文檔管理員，從而避免了傳統(tǒng)組織結構的職能交叉，效率低下等問題。同時，減少了存在于各個環(huán)節(jié)的檢查步驟，只需要進行系統(tǒng)數(shù)據設定或者總檢查，就可以簡化這一原先繁瑣復雜的活動。流程化的組織結構保證了組織的通暢，避免了一些風險，崗位的最終設定可以根據流程的需要重新設置。

（2）扁平化。ERP系統(tǒng)的流程管理能夠優(yōu)化企業(yè)的信息過程，重構企業(yè)財務數(shù)據的收集、傳遞和處理能力。ERP系統(tǒng)模塊中的財務信息系統(tǒng)，負擔了會計數(shù)據的匯總、協(xié)調、分解和控制職能，以前這些由中層會計管理人員所承擔的職能將由系統(tǒng)自動完成，從而大幅度減少這一層級所設置的管理人員，并在縮短組織的頂端與低端間信息通道的基礎上提升了效率，有效減少了財務數(shù)據失真的風險。ERP系統(tǒng)使傳統(tǒng)的會計組織中層管理人員失去了存在的基礎，能夠提高組織結構的效率，會計組織的新模式成為高效率、效能的扁平化組織。

（3）相關組織界線的模糊化。信息化的會計實務，加強了“組織—機構—個體”三者間的聯(lián)系，極大地提升了個人和組織的數(shù)據處理能力。之前直線型的組織模式將被新的模式所替代。會計組織的新模式將從橫向和縱向兩個維度連系企業(yè)內部的各個層級機構，并加強組織自身同外部機構和個體間的聯(lián)系，ERP環(huán)境下的企業(yè)、部門和個人，雖然仍然有權、責、利的劃分，但會計部門所承擔的工作已通過信息和數(shù)據與其他部門交織在一起，組織內部職能部門之間乃至組織間的界線已經淡化和模糊化。

結語

在ERP環(huán)境下探討會計部門組織模式的重新構造，它要求重構后新的組織模式能夠與系統(tǒng)模塊中財務信息處理的有關流程相契合，能與ERP環(huán)境下會計信息的處理流程緊密集合，從而保證會計目標的實現(xiàn)。傳統(tǒng)的電力企業(yè)會計組織模式固有的缺陷，制約了信息化浪潮下會計目標處理的效果與效率。而本文提出的在ERP環(huán)境下電力企業(yè)會計組織的模式，能夠在業(yè)務流程重構和信息化的要求下，從制度上推動會計業(yè)務的同步化。文中的不妥之處，有待在以后的工作中進一步探索完善。

文藝類文獻綜述范文第六篇1論文題目

2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況

3本論題的現(xiàn)實指導意義

4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究（論證）的基本思路

5本論文主要內容的基本結構安排

6進度安排

文獻綜述

1資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論

資本運營的涵義

資本運營相關理論綜合

資本集中理論與企業(yè)資本運營

交易費用理論與企業(yè)資本運營

產權理論與企業(yè)資本運營

規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營

資本運營的核心——并購

西方并購理論的發(fā)展

并購方式

研究課題的意義

2目前研究階段的不足

參考文獻

1論文題目

資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析

2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發(fā)展概況

企業(yè)資本運營是實現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營都起到過相當關鍵的作用，并且往往成為它們實現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來越多的企業(yè)走出了重視生產經營、忽視資本運營的瓶頸，認識到資本運營同生產經營一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個輪子。可以預見，資本運營在我國企業(yè)發(fā)展進程中所起的作用特會越來越大。本文以經濟全球化和我國加入WTO為背景，比較全面描述了國內外資本運營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營經驗的借鑒和教訓的吸取。

在研究領域發(fā)展方面，國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營是一個經濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰(zhàn)略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依托資本市場相關工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業(yè)管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。

3本論題的現(xiàn)實指導意義

近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。

本文就是針對上述現(xiàn)實，充分考慮到國內企業(yè)的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關內容進行了研究。對企業(yè)開展資本運營提供依據和參考，具有一定的指導意義。

4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究（論證）的基本思路

本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析，并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發(fā)展提出自己的觀點。

本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志；以及圖書館中大量有關資本運營與企業(yè)并購方面的書籍；投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析；另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。

5本論文主要內容的基本結構安排

本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營及其相關的概念、資本運營的特點、形式、國內外發(fā)展狀況及重組、并購的相關理論。第二部分重點介紹資本運營的核心——M&A，并通過一個案例分析說明資本運營的全過程、特點和技巧。最后一部分主要總結全文，對資本運營的發(fā)展趨勢、特點做一分析和總結。文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。

6進度安排

本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進行相關理論、文獻和案例的收集、整理。從3月到4月初完成開題報告（含文獻綜述）和前期正文的編寫。計劃到4月底完成初稿，并交給指導老師審核、修改。爭取5月中旬完稿，并進行論文答辯的準備。

文獻綜述

摘要：從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營；而另一種為資本經營。一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運營，只是程度大小的問題。所謂產品經營，就是企業(yè)圍繞產品與服務等主要業(yè)務，進行生產（含服務）管理、產品改進、質量提高、市場開發(fā)等一系列活動。而企業(yè)的資本運營，是指企業(yè)通過對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實現(xiàn)在風險與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。

關鍵詞：資本運營；并購

1資本運營運作模式國內外研究現(xiàn)狀、結論

資本運營的涵義

在論述資本運營前，有必要把產品運營說一下。從理論上講，企業(yè)都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營；而另一種為資本經營。資本運營與產品經營就有聯(lián)系也有區(qū)別。一般學術界定義產品經營（生產經營）是以物化為基礎，通過不斷強化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產與經營活動。（張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運營，，哈爾濱工程大學出版社）

有關資本運營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運營和狹義資本運營。廣義資本運營是指企業(yè)通過對可以支配的資源和生產要素進行組織、管理、運籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實現(xiàn)資本增值和利潤最大化。廣義資本運營的最終目標是要通過資本的運行，在資本安全的前提下，實現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。廣義資本運營內涵廣泛．從資本的運動過程來看，資本運營涵蓋整個生產、流通過程，既包括金融資本運營(證券、貨幣)、產權資本運營與無形資本運營，又包括產品的生產與經營。從資本的運動狀態(tài)來看，既包括存量資本運營，又包括增量資本運營。存量資本運營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產權轉移方式促進資本存量的合理流動與優(yōu)化配置。增量資本運營是指企業(yè)的投資。

狹義資本運營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標，以產權買賣和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運活動的總稱。資本運營的總體目標是實現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。具體目標是加快資本增值，擴大資本規(guī)模，獲取投資回報。提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經營方向。狹義資本運營主要研究的是存量資本的配置，具體運營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產權轉讓等。

資本運營相關理論綜合

在資本運營理論研究過程中，有許多學者將它與其他經濟學理論結合起來進行分析和研究。深刻分析資本運營產生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運營的精髓，有助于增強我們進行資本運營的自覺性，提高資本運營的技巧。

資本集中理論與企業(yè)資本運營

在19世紀上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對資本主義生產方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。在《資本淪》中．馬克思首先論述了生產集中,并指出生產集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了“規(guī)模經濟”、“所有權與經營權的分離”等。馬克思關于資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個由商品市場和經理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個方面所形成的整體，也的.確是資本得以流動、重組乃至集中的最重要的機制。

馬克思的資本循環(huán)與周轉理論強調資本的流動性，指出資本的生命在于運動，這正是資本運營的核心所在，資本運營是建立在資本充分流動的基礎之上的，企業(yè)資本只有流動才能增值，資產閑置是資本最大的流失。因此，一方面，企業(yè)要通過兼并、收購等形式的產權重組．盤活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動到報酬率高的產品和產業(yè)上，通過流動獲得增值的契機。另一方面，企業(yè)要縮短資本流動過程，加快資本由貨幣資本到生產資本，由生產資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉換過程，以實現(xiàn)資本的快速增值。同時在資本運動總公式中，也相應地反映了生產經營和資本運營的關系。

交易費用理論與企業(yè)資本運營

1937年，著名經濟學家科斯在《企業(yè)的性質》一文中首次提出交易費用理論。該理論認為，企業(yè)和市場是兩種可以相互替代的資源配置機制，由于存在有限理性。機會主義、不確定性與小數(shù)目條件使得市場交易費用高昂，為節(jié)約交易費用．企業(yè)作為代替市場的新型交易形式應運而生。交易費用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問的組織方式最終目的也是為了節(jié)約交易費用。所謂交易費用是指企業(yè)用于尋找交易對象、訂立合同、執(zhí)行交易、洽談交易、監(jiān)督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監(jiān)督成本構成。企業(yè)運用收購、兼并、重組等資本運營方式，可以將市場內部化，消除由于市場的不確定性所帶來的風險，從而降低交易費用。

交易費用理論與垂直兼并、混合兼并有著密切的關系。它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內在原因，并對原有理論作了補充和調整。

產權理論與企業(yè)資本運營

產權理論認為，資產的權利界定是市場交易的先決條件，明晰的產權界限是企業(yè)資本運營的客觀基礎。企業(yè)資本運營是建立在規(guī)范化的公司產權基礎上，沒有界定清晰的產權、規(guī)范的股權結構和合理有效的股權流動機制，真正的公司并購、重組等資本運營行為是難以產生和發(fā)展的。在清晰的產權界定基礎上，企業(yè)資本運營行為有助于推動產權的合理流動，盤活存量資產，實現(xiàn)資產的價值型管理和優(yōu)化重組，進而促進資源的科學配置與有效流動，實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化。同時，企業(yè)運用兼并、收購、重組等資本運營方式，推動公司產權的聚合與裂變，可以進一步促使公司產權明晰化。

產權理論要求產權必須明確．必須能夠白由流動．這將從如下方面對資本運營產生推動作用。首先，產權的自由流動可以推動公司并購的社會化。其次，產權的自由流動可以推進企業(yè)資本運營市場化進程。第三，產權的白由流動有助于推動企業(yè)資本運營國際化。

規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營

企業(yè)通過兼并收購等資本運營方式，有助于推動企業(yè)獲取規(guī)模經濟效益，優(yōu)化企業(yè)規(guī)模結構。有關資料的研究成果表明，一個企業(yè)通過兼并收購其他企業(yè)而形成的規(guī)模經濟效應是非常明顯的。西方發(fā)達國家大型跨國公司的成長經歷表明：運用資本運營方式，有助于謀求規(guī)模經濟效益．推動企業(yè)規(guī)模和經濟效益的同步增長，進而推動本國經濟的發(fā)展。通過企業(yè)的聯(lián)合與兼并，日本在不到的時間內，實現(xiàn)了產業(yè)結構的優(yōu)化與重組，獲取了規(guī)模經濟效益。在我國，企業(yè)小型化、分散化的特點極為明顯．通過兼并、收購重組擴大企業(yè)規(guī)模，謀求規(guī)模經濟效益對于我國企業(yè)的成長與發(fā)展更具有現(xiàn)實意義。

資本運營的核心——并購

所謂并購，即兼并與收購的總稱，是一種通過轉移公司所有權或控制權的方式實現(xiàn)企業(yè)資本擴張和業(yè)務發(fā)展的經營手段，是企業(yè)資本運營的重要方式。

并購的實質是一個企業(yè)取得另一個企業(yè)的財產、經營權或股份，并使一個企業(yè)直接或間接對另一個企業(yè)發(fā)生支配性的影響。并購是企業(yè)利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場、資金、管理、文化等優(yōu)勢，讓存量資產變成增量資產，使呆滯的資本運動起來，實現(xiàn)資本的增值。

并購的具體方式包括企業(yè)的合并、托管、兼并、收購、產權重組、產權交易、企業(yè)聯(lián)合、企業(yè)拍賣、企業(yè)出售等具體方式。

西方并購理論的發(fā)展

并購理論來源于實踐，并推動并購實踐的發(fā)展；在研究西方公司并購史時，學者們從各種角度對并購活動進行了不同層面的經濟學分析，從而形成多種并購理論。

(一)效率理論(EfficiencyTheory)：

效率理論認為：公司有助十促使公司管理層效率改進，產生協(xié)同效應，進而提高整個社會的潛在效益。效率理論可以細分為管理協(xié)同效應理論、營運協(xié)同效應理論、財務協(xié)同效應理論、多角化經營理論與價值低估理論。

（二）代理問題及管理主義者（AgencyProblemandManagerism）

代理問題是由詹森和麥克林于1976年提出的，他們認為在代理過程中，由于存在著道德風險、逆向選擇、不確定性等因素的作用而產生代理成本，這種成本主要包括：所有者與代理人訂立契約成本、監(jiān)督與控制代理人成本、限定代理人執(zhí)行最佳或次佳決策所需的額外成本、剩余利潤的損失。這一理論可以歸納為三點：并購可以減少代理成本；經理主義；負假說主義。

（三）現(xiàn)金流量假說(FreeCashFlowHypothesis)

自由現(xiàn)金流量假說源于代理問題。在公司并購活動中，自由現(xiàn)金流量酌減少可以緩解公司所有者與經營者之間的沖突，所謂自由現(xiàn)金流量是指公司現(xiàn)金在支付了所有凈現(xiàn)值(NPV)為目的投資計劃后所剩余的現(xiàn)金量。詹森(Jensen，1986年)認為，自由現(xiàn)金流量應完全交付股東，這將降低代理人的權力，同時再度進行投資計劃所需的資金在資本市場上更新籌集將受到控制，由此可以降低代理成本，避免代理問題的產生。

（四）市場勢力理論（MarketPower）

市場勢力理論認為，并購活動的主要動因在于并購可以提高市場占有率、增加企業(yè)長期潛在獲利的能力。但是，一些學者認為市場占有率的提高，并不代表規(guī)模經濟或協(xié)向效應的實現(xiàn)。只有通過水平或垂直式收購整合，使市場占有份額上升的同時又能實現(xiàn)規(guī)模經濟或協(xié)同效應，這一假說才能成立；反之如果市場占有率的提高建立在不經濟的規(guī)模上，則收購可能會帶來負效應。

（五）財富再分配理論

財富再分配理論的核心觀點為，由于公司兼并會引起公司利益相關者之間的利益再分配，兼并利益從債權人手中轉到股東身上，或者由一般員工于中轉到般東及消費者身上，所以公司股東會贊成這種對其有利的兼并活動。

除了以上各種理論之外，還有一種觀點認為購并中獲利一方的收益來源是對企業(yè)中其他利益主體的剝奪。如股東為企業(yè)內部人，而債權人為企業(yè)外部人，在信息方面股東有優(yōu)勢，因此股東有可能通過企業(yè)購并來提高股票的價值，而降低債券的價值，由此來對債券持有人進行剝奪。這就是所謂的再分配理論。另外，按照并購的分類不同，早期的理論還包括橫向兼并理論、縱向兼并理論、混合兼并理論等，此后再做闡述。

購并活動是導致企業(yè)規(guī)模擴大的經濟行為。在實際的資本運營活動中，也存在著通過出售和分立等方式來減小企業(yè)規(guī)模的活動。在分析這方面的活動時，也形成了關于公司分立的理論。幾從分析中所使用的工具和方法來看，可以說都是我們在上面講述企業(yè)購并理論時已經使用過，因此這里不打算對關于分立的理論進行論述。

基本上可以說，在產權進論形成以后，直到它在50年代—60年代興起，它與同時代興起的信息經濟學和博弈論結合在一起，對開闊人們的視野，提供新的分析工具等方面都有很大的作用。由此資本運營理論也大量地涌現(xiàn)出來。但總體上看，現(xiàn)代的資本運營理論大都還是一種假設或假說，還沒有形成一個比較統(tǒng)一的理論體系。

并購效應

并購的效應包括：(1)佯量資產的優(yōu)化組合效應;(2)資產與經營者的結合效應;(3)經營機制的轉換效應;(4)劣質資產淘汰效應;(5)產品升級換代效應;(6)進入利潤水平更高的行業(yè)。

并購方式

1、按被并購對象所在行業(yè)分:

(1)橫向購并，是指為了提高規(guī)模效益和市場占有率而在同一類產品的產銷部門之間發(fā)生的并購行為。

(2)縱向購并，是指為了業(yè)務的前向或后問的擴展而在生產或經營的各個相互銜接和密切聯(lián)系的公司之間發(fā)生的并購行為。

(3)混合購并，是指為了經營多元化和市場份額而發(fā)生的橫向與縱問相結合的并購行為。

2、按并購的動因分:

(1)規(guī)模型購并，通過擴大規(guī)模，減少生產成本和銷售費用。

(2)功能型購并，通過購并提高市場占有率，擴大市場份額。

(3)組合型購并，通過并購實現(xiàn)多元化經營，減少風險。

(4)產業(yè)型購并，通過購并實現(xiàn)生產經營一體化，擴大整體利潤。

(5)成就型購并，通過并購實現(xiàn)企業(yè)家的成就欲。

3、按并購雙方意愿分:

(1)協(xié)商型，又稱善意型，即通過協(xié)商并達成協(xié)議的手段取得并購意思的一致。

(2)強迫型，又可分為敵意型和惡意型，即一方通過非協(xié)商性的手段強行收購另一方。

4、按并購后被并一方的法律狀態(tài)分:

(1)新設法人型，即并購雙方都解散后成立一個新的法人。

(2)吸收型，即其中一個法人解散而為另一個法人所吸收。

(3)控股型，即并購雙方都不解散，但一方為另一方所控股。

研究課題的意義

企業(yè)作為運用資本進行生產經營的單位，是資本生存、增值和獲取收益的客觀載體。企業(yè)對生產經營進行組織與管理，實質上是對資本進行運籌與規(guī)劃，任何企業(yè)的生產經營都是根植于資本運作的基礎之上，都必須借助于資本形式轉換。在某種意義上，企業(yè)生產經營可以視為資本經營的實現(xiàn)形式。特別是我國加入WTO后，資本運營對于我國的經濟、社會有著戰(zhàn)略意義。

首先，資本運營將促進社會主義市場經濟的確立和完善實質是要由行政機制配制資源轉向市場配置資源，使資本機制得以生產并在資源配置中發(fā)揮主導作用。

其次，資本運營將推動想帶企業(yè)制度的完善。

另外，資本運營思想的確立將推動企業(yè)家隊伍的建設，促進企業(yè)經營理論的發(fā)展，提高我國企業(yè)的國際競爭力。

最后，資本運營為政府宏觀調空提出了新的課題。

2目前研究階段的不足

長期以來、我國企業(yè)界一直重視生產經營，忽視資本運營。重視增量投資，忽視存量資本。重視內部交易型戰(zhàn)略的運用，忽視外部交易型戰(zhàn)略的實施，這些誤區(qū)已經嚴重影響國民經濟和企業(yè)的發(fā)展，已經不能適應經濟發(fā)展的內在需求。社會的生產和再生產是離不開資本的。在現(xiàn)代市場經濟中，資本是經濟活動得以持續(xù)運行的標志，資本就像一塊巨大的礁石，將社會各種生產要素吸引到它的周圍。資本流向何處，何處的經濟運行就會活躍起來，資本聚集在何處，何處的經濟就會不斷地走向繁榮。

在強調資本運營的同時，我們并不否認產品經營的重要性。事實上，資本經營并不排斥生產經營。在生產領域內的資本運營，必須通過生產經營進行轉換。只有通過生產經營的途徑，資本經營的目標才能最終得以實現(xiàn)。正是產品運營如此重要，有關生產經營的研究成果比較多，而對資本運營研究的深度和廣度卻很少，也正基于以上原因，筆者才將資本運營作為研究對象。

本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營過程中問題的解決途徑。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對企業(yè)資本運營的發(fā)展趨勢做一展望。

參考文獻

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[4]汪少華，《投資學》，，浙江工業(yè)大學經貿學院。

文藝類文獻綜述范文第七篇龐德與中國詩歌

1、研究目的

意象是詩歌理論中一個非常重要的概念，埃茲拉.龐德曾指出，意象是一種一剎那間呈現(xiàn)出來的理性與感性的集合體。龐德在19提出的意象派詩歌三原則：第一，直接描繪主觀或客觀的“事物”;第二，不使用無助于表達的任何詞語;第三，采用自然的樂句，而不是按照節(jié)拍的節(jié)奏;其原則與中國古典詩歌所提倡的凝練，要求詩歌寫作簡潔、清晰，不要多余的修飾物以及中國詩歌的音律感有著極大的相似性。但是，由于不同的文化背景和詩歌理論產生的環(huán)境，中國古典詩歌與西方意象派詩歌也存在許多差異。本文選取馬致遠的《天凈沙.秋思》與埃茲拉與龐德的《在一個地鐵車站》為比較分析的對象，根據辜正坤提先生提出的詩歌鑒賞“視像美”以及王長俊先生提出的“詩歌美學”理論，比較鑒賞《天凈沙.秋思》與《在一個地鐵車站》詩歌“意象差異”，通過比較分析發(fā)現(xiàn)中國古典詩歌與西方意象派詩歌意象在情感和繪畫等方面的差異，探尋龐德詩歌的“漢詩”元素，體會意象詩歌的魅力。

2.國外學者關于龐德與中國詩歌的研究

比較詩論

詩歌美學

3.國內學者研究

中西詩論

中西詩歌翻譯

株洲師范學院高等師范?？茖W校的王琳在《在中國的翻譯和詮釋》一文中從英語詩歌翻譯的角度，對龐德的《在一個地鐵車站》的譯文進行比較賞析，指出中國讀者對原文的理解存在著不足和誤讀，并對導致誤讀的原因進行了分析，指出中國古典詩歌對龐德詩歌及詩論的影響反過來也左右了中國學者對龐德意象派詩歌的解讀。

4、本課題的研究思路

馬致遠的《天凈沙.秋思》與埃茲拉與龐德的《在一個地鐵車站》是意象派詩歌的經典之作。本文根據辜正坤先生提出的詩歌鑒賞理論，比較《天凈沙.秋思》和《在一個地鐵車站》在視像運用上的差異，通過分析不同的表現(xiàn)手法所產生的意象在繪畫、情感等方面的差異，探尋龐德詩歌中的古典漢語詩歌，體會意象派詩歌的魅力。

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文藝類文獻綜述范文第八篇畢業(yè)論文文獻綜述格式參考

一、內容要求

文獻綜述是在研究選題確定后并在大量搜集、查閱相關文獻的基礎上，對相關課題或相關領域已有研究成果進行的綜合性介紹，目的是理清本課題已有的研究基礎及尚存的研究空間，它既可以給研究者在充分借鑒前人已有成果的基礎上如何進一步深化本課題的研究指明方向，還可以幫助讀者(或論文審閱者)明確本研究的新意所在。因此，寫好文獻綜述，對于課題研究具有重要作用。

文獻綜述的結構一般由下列成份構成：

1、標題。文獻綜述的標題一般多是在論文選題的標題后加“研究綜述”或“文獻綜述”字樣。

3、正文。這是文獻綜述的核心部分。應在歸類整理的基礎上，對自己搜集到的有用資料進行系統(tǒng)介紹。撰寫此部分時還應注意以下兩點：

其一、對已有成果要分類介紹，各類之間用小標題區(qū)分。以下是常見的分類線索：按時空分類(如：本課題的研究歷史與研究現(xiàn)狀、國外研究現(xiàn)狀與國內研究現(xiàn)狀);按本課題所涉及的不同子課題分類;按已有成果中的不同觀點進行分類，等等。

4、總結。對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進行概括與評價。此部分應著重點明本課題已有的研究基礎(已有成果為自己的研究奠定了怎樣的基礎或從中受到怎樣的啟發(fā))與尚存的研究空間(本課題已有研究中存在的空白或薄弱環(huán)節(jié))。

二、格式要求：

1、字數(shù)要求：3000字以上。

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文藝類文獻綜述范文第九篇摘要：

隨著經濟全球化發(fā)展，電子企業(yè)生產經營和管理的理論方法不斷進化，精益生產產生于上世紀90年代。本文研究對象江蘇淮安D電子企業(yè)，通過借鑒和應用精益生產方式，提高企業(yè)生產效率，降低企業(yè)成本。實踐證明，電子企業(yè)實施精益生產，能夠有效配置和合理使用企業(yè)資源，最大限度的獲取經濟效益。本文從精益生產方式的基礎理論入手，介紹了江蘇淮安D電子企業(yè)應用的幾種精益生產的主要技術，以及在D企業(yè)中應用精益生產的必然性，結合實際，對D電子企業(yè)進行標準化作業(yè)，以此設計江蘇淮安某電子企業(yè)精益生產的方案，找出一種提升生產效率、降低成本的方法，總結出精益生產在D企業(yè)實施中所取得的成功經驗和啟示及失敗教訓，最后做出研究展望。

1、精益生產概述

精益生產的定義

精益生產：一種管理產品開發(fā)、生產運作、供應商以及客戶關系的整個業(yè)務的方法。與大批量生產系統(tǒng)形成對比的是，精益生產強調以更少的人力，更少的空間，更少的投資和更短的時間，生產符合顧客需求的高質量產品[1]，其核心思想是通過企業(yè)全體員工的參與，消除或減少所有環(huán)節(jié)的各種浪費，為顧客創(chuàng)造連續(xù)不斷的價值流。

精益生產的來源

精益生產來源于豐田公司提出的一種生產方式，最初在日本豐田汽車公司最高管理者豐田英二的領導下，該公司旗下員工大野耐一在實踐中提出逐步消除浪費、看板生產、目視管理等一些獨特的生產管理方式，并最終形成了與當時汽車工業(yè)完全不同的生產方式，這就是——豐田生產方式[3]。后來，美國汽車行業(yè)在日本汽車公司的強大市場壓力下向日本學習，并將其上升為更高的理論程度，這就是——精益生產[4]。精益生產是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產組織體系和方式。

精益生產的思想

精益生產方式的核心思想之一，就是要盡量使工序間的在制品數(shù)量接近于零，就是強調生產同步化，同步化的核心思想包括“一個流”的生產方式、縮短作業(yè)切換時間、培養(yǎng)多能工、標準化作業(yè)這四大部分精益生產是減少浪費，建立具有高度靈活性、高效率的生產系統(tǒng)。它代表著現(xiàn)今制造業(yè)的發(fā)展方向，被譽為“21世紀制造業(yè)的標準生產方式”。

精益生產的目的

以更少的人力，更少的空間，更少的投資和更短的時間，生產符合顧客需求的高質量產品，讓企業(yè)獲得更大的競爭優(yōu)勢和更大的利潤空間為目的。

表現(xiàn)形式：精益求精，盡善盡美，永無止境的追求“七個零”

（1）“零”轉產工時浪費

（2）“零”庫存

（3）“零”浪費

（4）“零”不良

（5）“零”故障

（6）“零”停滯

（7）“零”災害

2、國內外精益生產研究現(xiàn)狀

2.國外精益生產的研究

日本的研究現(xiàn)狀

精益思想起源于日本，日本最典型的應用與研究就是精益生產，其中豐田公司的準時化生產和自動化生產方式最為典型。準時化生產和自動化生產是精益生產的兩大支柱[8]內容。在豐田的精益生產發(fā)展過程中，全面質量管理業(yè)成為了重點。2008年機械工業(yè)出本社出版的近藤哲夫的《豐田改善力》圍繞豐田公司重新解讀其生產方式（包括其實施手段、手法）。

美國的研究現(xiàn)狀

1985年美國麻省理工學院集資五百萬，組織五十多位專家，用大約五年的時間，對九十家汽車廠進行考察，將大量生產方式與豐田生產方式對比分析研究。1990年麥克等人成立了精益企業(yè)研究所，此機構一直在全球推廣精益思想的原理，其截至到2011年已經在全球建立了18個聯(lián)絡點。

國內精益生產的研究

精益生產在中國的發(fā)展由制造業(yè)擴展到其他各個行業(yè)。武淑萍在《精益生產在中國的應用現(xiàn)狀》[12]中指出，20世紀50年代日本豐田汽車創(chuàng)造了豐田生產方式，70年代以來，日本汽車工業(yè)飛速發(fā)展引起了各國學者工程技術人員的關注。張麗紅，曾風章在《精益生產與六西格瑪管理整合的探討》中表明以美國MIT為首的學術界和企業(yè)的效仿和發(fā)展，到上個世紀90年代中期，已經形成為一種新的管理觀念——“精益思想LeanThinking”。

《現(xiàn)代制造》2005年10期刊登《汽車行業(yè)：精益生產已經豆蔻年華時》指出了精益生產在國內的運用現(xiàn)狀，精益思想的若干具體的方法如JIT、5S等早已為我國部分企業(yè)所熟悉和運用。

陳紹文在《精益思想——人、過程和技術的集成》[14]一文中指出精益制造創(chuàng)造了20世紀工業(yè)企業(yè)再造的奇跡，在汽車、航空、電子等高科技術行業(yè)被作為新一代工業(yè)革命在推廣著。陳紹文的文章繼續(xù)指出，2000年美國Industryweek對制造企業(yè)的普查顯示，世界級的企業(yè)普遍采用了JIT/連續(xù)流生產、快速換模技術、廣告牌系統(tǒng)、減少批量和預防性維修等所有豐田在60年代發(fā)展的生產方法。

肖智軍等在《精益生產——JIT》中有段原理光公司董事長立神先生的對話。“你們的顧問公司還在大力推行5S嗎”？“是的，中國的許多企業(yè)尚沒有實施或者正在實施精益生產方式。日本的企業(yè)都在以毫秒為單位進行改善的基礎工程—5S，其改善還只能以小時為單位來衡量”這段話反應了日本企業(yè)在改善方面的先進性，同時也說明了國內企業(yè)在精益生產應用上的落后。

隨著JIT的不斷發(fā)展和推廣，近年來，在我國汽車工業(yè)、電子工業(yè)口、制造業(yè)等實行流水線生產的企業(yè)中應用JIT獲得了明顯效果，例如，第一汽車制造廠、第二汽車制造廠、上海大眾汽車有限公司等企業(yè)，結合廠情創(chuàng)造性應用JIT，取得豐富的經驗，創(chuàng)造了較好的經濟效益[15]。其中不乏有許多成功的試行豐田生產方式案例，但大多數(shù)企業(yè)在實際操作的過程中，往往困難重重，發(fā)現(xiàn)不是實施不動，就是無法長效保持而難以獲得成功[16]。

值得一提的是盡管國內企業(yè)歷來重視借鑒外部的先進經驗和管理方法，越來越多的企業(yè)已經認識到精益生產是解決現(xiàn)存生產管理問題最佳方法，80年代以來很多大型企業(yè)就開始導入精益生產TPS等一系列外部方法，希望能夠和外資企業(yè)一樣獲得成功[17]。

3、結束語

實施精益生產對于江蘇淮安D電子企業(yè)的生存和發(fā)展是明智的選擇，D電子企業(yè)的競爭壓力主要來源于多樣性產品的快速生產和價格競爭，因此，D電子企業(yè)應改善生產運營過程，擴展設備通用性，注重人才培養(yǎng)，消除浪費，有效運用精益生產方式獲得最佳經濟價值。D電子企業(yè)應該明白，在實施精益生產過程中，其他國內企業(yè)以及國外一些企業(yè)的成功經驗，對其自身不一定完全適用，有些企業(yè)還出現(xiàn)了重結果、輕過程的現(xiàn)象。所以，在實施精益生產的過程中，切不可簡單照搬其他企業(yè)或國外成功企業(yè)實施精益生產的具體做法，而是要根據企業(yè)自身的實際情況，形成一套系統(tǒng)的適合自身企業(yè)發(fā)展的精益生產流程，養(yǎng)成精益生產文化。通過生產經營過程精益化優(yōu)化輔之以信息化，從而更好地滿足日益變化的客戶需求，實現(xiàn)精益生產的目標。

文藝類文獻綜述范文第十篇文學類文章閱讀

閱讀鑒賞中外文學作品，

要了解詩歌、

散文、

小說、

戲劇等文學體裁的基本特征及主要

表現(xiàn)手法。文學作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗，感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝

術表現(xiàn)力；

理解作品反映的社會生活和情感世界，

探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。

能力層級：

1.理解；B級。①

理解文中重要詞語的含義；②

理解文中重要句子的含意。

2.分析綜合；C級。①

篩選并整合文中的信息；②

分析文章結構，把握文章思路；③

歸納內容要點，

概括中心意思；④

文藝類文獻綜述范文第十一篇(文獻綜述基本要求)

一、內容要求

文獻綜述所談論的文獻，必須是論文中實際涉及到的文獻。這些文獻最終必須在論文的“參考文獻”列表中出現(xiàn)。如果論文中實際參考的文獻數(shù)量較多，可以抽取其中較重要的文獻來寫文獻綜述。文獻綜述字數(shù)要求20xx字-3000字之間。

二、格式要求

頁面設置的格式要求與論文格式的要求一致。A4頁面，頁邊距均為厘米，正文小四號字，宋體。段落行距設為最小值，段前段后設為0行。文獻綜述所使用的語言為英語或漢語，任選一種。

三、文獻綜述樣例

從教師角度看小學英語課堂教學有效性的提高

(文獻綜述)

外國語學院XX①

1030X20xxXXXXXX指導老師：XXX

1.研究背景[包括研究意義、課題的來源等等]

近年來，隨著新課程教學的深入,小學英語課堂教學中的一些問題漸漸暴露出來。其中一個普遍現(xiàn)象就是教師教得很費力，但學生學習效果卻不好。往往教師在課堂上費勁心思，設計了很多活動或游戲，想吸引學生學習注意力，把知識變得生動易掌握，課堂上學生和教師似乎都很投入，學生也積極參與，但下課后卻一問三不知(龍艷春，20xx)。最終，有的學生跟不上英語教學的進度，學習英語非常吃力，一部分學生甚至喪失了進一步學習英語的興趣和愿望;而小學英語教師也感到很困惑：教師教得這么累，學生學得這么苦，為什么效果卻不盡如人意呢?針對上述種種現(xiàn)狀，探求小學英語教師的課堂教學效率，提高小學英語課堂教學的有效性，就顯得非常迫切。

2.研究現(xiàn)狀

國外對課堂教學有效性的研究

國外課堂教學有效性的研究開始于20世紀初，從20世紀xx年代以來(特別是20世紀xx年代)逐漸成為一種較為系統(tǒng)的教學理論，并且不斷完善。其主要研究內容為到底什么樣的課堂教學是有效的?是高效、低效還是無效?有效教師的特點有什么?課堂教學有效性的標準有哪一些?其中國外對課堂教學有效性的相關研究有加涅的教學設計理論、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論、布魯納的掌握學習理論、巴班斯基的教學過程最優(yōu)化理論。當前世界教育改革普遍關注的趨勢之一是強調教育效果，效果本位為課堂教學有效性提供新的方法論，效果本位理論認為課堂教學有效性與學生的學習成績之間存在正向聯(lián)系，有效的學習時間和完成學習任務的時間，教師的態(tài)度和期望，激發(fā)學生的動機等。除此之外，國①根據學院06級的培養(yǎng)方案(教學計劃)，畢業(yè)論文中署名行中的專業(yè)名稱統(tǒng)一如下：“英語”、“日語”

外試圖考察影響課堂教學有效性的各種因素，并找尋改善提高課堂教學的方案，他們對課堂教學有效性的研究從未停止過。

國內對課堂教學有效性的研究

有效性的定義與概念

隨著對有效教學理論的發(fā)展，教學論研究者對教學有效性的理解有不同的看法。有些研究者“從學生有效學習和發(fā)展的角度規(guī)定教學有效性”(黃小平，20xx)。有些研究者認為，“課堂教學的有效性既關注學生的進步和發(fā)展，也關注教師在教學過程中自身的教學個性獲得的發(fā)展與逐步完善?！?劉立明，20xx)

余文森教授認為：課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發(fā)展。首先，發(fā)展就其內涵而言，指的是知識、技能，過程、方法與情感、態(tài)度、價值觀三者(三維目標)的協(xié)調發(fā)展?！巴ㄋ椎卣f，課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步。具體表現(xiàn)在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣?！?余文森，20xx)

關于衡量課堂教學有效性的標準

余文森教授認為：“課堂教學的有效性雖然表現(xiàn)在不同層次上，但學生是否有進步或發(fā)展是衡量教學有效性的唯一指標。”“教學的有效性要關注學生的發(fā)展，從時間上來說，學生的發(fā)展有當下發(fā)展和終身發(fā)展。任何一個有效教學必定要促進學生當下發(fā)展，同時對學生長遠發(fā)展也會有影響。以前教學太注重當下發(fā)展，實際上教學還要關注學生的未來發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學活動沉淀下來的是一種思維方式和精神?！?/p>

所謂的有效教學是指教師在通過一段時間的教學之后，學生獲得了具體的進步或發(fā)展，也就是說，學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標。赫斯特通過課堂研究認為，有效教學最基本的條件有三：學生不僅學到了教師教授的大部分學科知識，而且學到許多其他知識;課堂教學活動結束以后，學生還在繼續(xù)研究和探討上課內容;不是強迫學生學習，而是學生渴望學習。[9]長期研究課堂的美國專家鮑里奇教授認為，有效教學包括至關重要的五種關鍵行為：清晰授課、多樣化教學、任務導向、引導學生投入學習過程、確保學生成功率。其中，教師能否讓學生參與教學是有效教學的一個指標。王鑒博士認為，有效教學的指標應該是一個多元的、綜合的體系。

因此，我們可以這樣認為：能夠促進學生發(fā)展的課堂就是有效的。這里的發(fā)展包括以下兩層含義：

首先，學生的發(fā)展是要促進學生的全面發(fā)展，包括知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度的發(fā)展。即要實現(xiàn)教育的三維目標，教育要實現(xiàn)學生全方位的素質的發(fā)展。其次，學生的發(fā)展既是指當前的發(fā)展，也要關注學生的未來發(fā)展。

實現(xiàn)小學英語課堂教學的有效性對教師提出了哪些要求?

該如何提高課堂教學的有效性呢?國內的課程理論專家對此有不同的認識。首先，余文森教授認為，要從四個角度著手，“第一，當前要對課堂教學的無效低效行為表現(xiàn)進行梳理;第二，要采取有針對性的措施;第三，從長遠角度說：教師的專業(yè)素養(yǎng)要提高(根本的支撐);第四，從機制來說，發(fā)展性評價體系的構建評價問題是最緊要的問題”。其次，張人利老師認為，提高教育的有效性可以從兩方面著手：一是提高課程設置的有效性，一是提高教學的有效性。也就是，首先，按學生最佳發(fā)展期設課，提高課程設置的有效性。在這點上，他主要從兒童發(fā)展心理學的角度出發(fā)，指出課程設置要適合兒童的年齡特點。此外，他還大力提倡實施校本課程，以適合學生的需求。其次，創(chuàng)“最近發(fā)展區(qū)”教學——增強教學的有效性。他認為，要通過提高教學策略、途徑和方法等運用的有效性，來提高教學的有效性。

文藝類文獻綜述范文第十二篇提供一些漢語言文學專業(yè)外國文學方面的畢業(yè)論文選題。

供參考。外國文學方向1、論古希臘神話的特質及其對西方文化精神的影響。

2、試論荷馬史詩的時代主題及其藝術成就。3、論古希臘悲劇的命運觀和藝術風格。

4、從《俄狄浦斯王》看索?？死账沟谋瘎∷囆g成就。5、古希臘三大悲劇家的悲劇藝術比較。

6、東西方悲劇精神的比較研究。7、論但丁《神曲》的思想內容和藝術成就。

8、《巨人傳》與法國文藝復興精神。9、堂吉訶德與桑丘？？潘沙形象研究。

10、論莎士比亞歷史劇的主題思想及其藝術特征。11、試論莎士比亞喜劇的主題思想及其藝術特征。

12、論莎士比亞悲劇的藝術成就（四大悲劇或《哈姆萊特》）。13、試論莎士比亞悲劇中的男性（女性）形象。

14、從《偽君子》看莫里哀古典主義喜劇的藝術成就。15、試論《少年維特之煩惱》的思想意義。

16、論《浮士德》的思想主題及其藝術特色。17、論《浮士德》的人物形象及其辨證思想。

18、論浮士德人生追求的主題意義。19、從《恰爾德？？哈洛爾德游記》看拜倫浪漫主義詩歌特色。

20、從《巴黎圣母院》看雨果的美丑對照藝術原則。21、從《悲慘世界》看雨果的人道主義思想。

22、試論《紅與黑》的藝術成就。23、從《