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文檔簡介
新聞寫作范文100字(篇一)新聞寫作范文100字(篇一)一、要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座,使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中,要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力,對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考,善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的,有報道意義的事件及時報道,這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發(fā)現和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現的眼睛
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新,不斷的積累。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創(chuàng)新新聞。
寫作,需要持之以恒。文字工作靠日積月累,干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài),學習各方面的知識充實自己,學習先進人物以增長自己的才干,細心觀察周圍的一切去發(fā)現問題和契機,并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”,但熱愛與追求,是搞好通訊報道的動力和精神支柱,因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛,可以變枯燥為有趣,便無聊為鮮活,當你熱愛職業(yè)并發(fā)現從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候,你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情,這樣的時候,就能鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,時間緊,可以擠;水平低,勤學習,持之以恒,從愛好到入門,從入門到精深,持之以恒。其次就是駕馭文字的能力,無論文章立意如何好,沒有與之匹配的表現形式和表現語言,都將會功虧一簣,所以,重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓,不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解,更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡,我們周圍有那么多的先進經驗,都值得更需要我們去發(fā)現、寫作、報道。
新聞寫作范文100字(篇二)新聞的寫作格式
一、標題
標題是新聞的眼睛,一則好的新聞,首先要有一個好的標題。精心制作標題猶如“畫龍點睛”,它既要概括新聞的主要內容,又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意,增強閱讀的興趣。
新聞的標題有三種形式:
1.多行標題。主要是三行標題,由引題、正題和副題組成。引題也稱眉題,它的作用是介紹背景,烘托氣氛,引出正題。正題也稱主題,它的作用是概括新聞的主要內容或點明新聞的中心思想。副題也稱子題,它的作用是介紹與正題有關的情況,補充正題,如點明意義,指出結果等。例如:
44個國家的政府代表團齊聚亞的斯亞貝巴
中非合作論壇第二屆部長級會議舉行
xxx和10余位非洲xxx出席開幕式
2.雙行標題。是由引題、正題或正題、副題組成。正題一般都有實質的內容,因此也稱實題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述,因此又稱虛題。雙行標題一般是虛實結合、彼此呼應、互為補充的。例如:
槍聲罵聲傳媒聲聲聲應和股價匯價石油價價價波動
xxx被捕攪動全球市場
再如:
讓造林與造紙牽起手來
――關于加快中國造紙工業(yè)發(fā)展的思考
3.單行標題。單行標題指只有正題的標題。這種標題要求突出主題,簡明、醒目。例如:
讓信息技術惠及全人類
新聞標題寫作的要求是:
1.準確。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內容、精神和實質。
2.生動。即在準確的基礎上,盡量突出內容和表達方式上的生動活潑,以吸引讀者。
3.新穎?!靶隆笔切侣劦囊粋€基本要求,不新不足以成為新聞。標題要善于突出新事物、新方向,抓住最具新聞價值的問題。
二、導語
導語,是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內容,揭示新聞的主題,使讀者對新聞內容先有一個總的概念。
導語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣,在很大程度上取決于導語寫作的成功與否,所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導語中?!暗菇鹱炙苯Y構,是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”,就是以重要性
遞減的順序來安排新聞中的各項事實,即把最重要的事實放在最前邊,次重要的事實放在第二位,以此類推。導語,就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。
新聞導語的寫法,通常有以下幾種:
1.敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實,高度概括地加以敘述。如:
12月22日,作為中國會展經濟論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇,在人民大會堂新聞發(fā)布廳舉行。300名來自全國主要會展城市、會展舉辦單位、會展服務企業(yè)以及研究機構的代表,在這里傾聽8位業(yè)內資深專家的演講,并與他們進行深入交流。
(摘自《經濟日報》12月24日《推動會展企業(yè)和城市發(fā)展戰(zhàn)略準確定位》)
2.描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側面,用簡明的語言進行描寫,給讀者以鮮明的印象。如:
棕黃色頗具古典意味的`橡木酒桶,灰白的歐式風情的酒堡,淺綠的充滿夢幻色彩的葡萄園--這是河北省昌黎縣耿莊村農民耿學剛新建的耿氏酒堡產品標簽上的圖案?!?/p>
(摘自《經濟日報》月23日《酒類行規(guī)為一農民改寫》)
3.評論式。對報道的事實進行簡潔、精辟的評論,以揭示事物的性質和作用,引起讀者重視。如:
2003年即將過去,人們在盤點歐盟一年的收成時,有喜悅,但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴取得了決定性進展,愁的是歐元區(qū)的經濟一直不見起色。
(摘自《經濟日報》2003年12月16日《歐盟一分喜悅難掩惆悵幾許》)
4.結論式。將新聞事實的結論,在開頭部分寫出來,開門見山,反映事實的意義。如:
辭舊迎新之際,隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車,陜西省成為西北第一、西部第二個突破高速公路通車里程1000公里的省份。
(摘自《經濟日報》2003年12月23日《陜西千里高速鋪坦途》)
5.提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實,設置懸念,引起讀者的注意和思考。如:
經濟大省如何實現經濟發(fā)展與社會事業(yè)的全面進步?廣東認真學習貫徹中央經濟工作會議精神,明確提出切實做到六個“更加注重”,努力實現全省經濟持續(xù)快速協調健康發(fā)展和社會全面進步。
(摘自《經濟日報》2003年12月24日《廣東六個“更加注重”促進經濟社會全面發(fā)展》)
新聞寫作范文100字(篇三)新聞學實習報告
實習內容:主要包括熟悉報社工作環(huán)境,與老師取得有效交流,學習新聞采訪與寫作,報道媒體見面會。后期主要進行新聞策劃與專版采寫。
實習單位:XXXX
實習時間:XXXX
專業(yè):新聞學
年級班級:20xx級新聞班
學號:XXXXX
姓名:XXXXX
指導老師:XXXX
一、實習目的
了解報社的采寫流程,掌握消息、通訊、特稿的寫作,學會獨立采訪以及新聞策劃,由一名準新聞人向職業(yè)記者轉變。
二、實習內容
主要包括熟悉報社工作環(huán)境,與老師取得有效交流,學習新聞采訪與寫作,報道媒體見面會。實習后期主要進行新聞策劃與專版采寫。
三、實習總結
首先,我想總結下自己實習以來的經驗之談。
如何融入實習單位:進入一家報社,了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂,是指南針,能讓實習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守,更好地融入這個大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今后實習期間有效的執(zhí)行老師布置的任務,讓你的指導老師了解你的特長和缺點。
采訪經驗之談:實習期間的采訪分為兩類,一類是跟隨報社老師出去采訪,一類是自己獨立采訪。共同之處是,采訪前都必須做好、做足相應的準備,采訪時必須詳細記錄并全程錄音,采訪結束后,要及時整理錄音,不懂之處需馬上電話回訪。區(qū)別在于,前者實習生要多留意老師是如何采訪,如何設問,采訪后與稿子是如何接軌,后者更需注意的是實習生不能露怯,不能表現的像實習生,要把自己當成一名真正的記者。采訪的過程要簡單有效,提問不能生硬,最好是與被采訪者形成談話氛圍。我們看到的電視專訪往往是蒙蔽了廣大新聞學子的,那是電視的表現形式,而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談,簡而言之就是聊天。
寫作經驗之談:新聞寫作不是寫散文,是基于采訪的內容才寫的,可以說80%靠采訪。點明此處后,再談新聞寫作問題。消息的寫作有一個鐵律就是按信息的重要性來安排結構,越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框,導語經常無亮點,這也是一時難以改變的現實,但是我們可以盡量讓消息多些畫面感。通訊及特稿的寫作則要注意新聞語言,盡量以講故事性的方式講給受眾聽,要多采訪權威專家,讓消息來源多樣化,而不是記者一家之言。寫完稿子后,要迅速地瀏覽兩三遍,確保信息來源準確、無錯別字、無歧義。
現在,我來談談自己的感受。
8個星期的實習,真的很短暫,有很多遺憾,有很多收獲。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報道,沒有采寫出特別有影響力的新聞。作為一名記者,不能采寫出一兩篇有全國影響力的報道,他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專業(yè)所能接受的結果。收獲在于自己比進報社前成熟了很多。在實習期間我
發(fā)表的幾十篇報道,讓自己也更有底氣和自信,相信自己能做好記者這份神圣的工作。
這次實習不是我唯一的一次。大一,我在房地產公司實習過,大二,我在《信息日報》以及江西電視臺實習過,每次實習我都有很多體會。體會源自何處?我想是源自我內心對知識的渴望和對專業(yè)的喜愛。實習不是兒戲,不是做作,不是完成任務。實習是自己對專業(yè)知識進行實踐的一次檢驗,當然這是很高的標準,我至今沒有感悟到。實習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸,實習對個人的變化是潛移默化的,無論是看問題的角度,還是思考問題的方法,甚至是個人的性格。你為什么要實習?你要問清楚自己,這不是對學校的交代,甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化,不要忘記,我們馬上就要離開校園,走向社會。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能,了解社會,獲得學校與社會過渡的一個自我認知。
最后,我想感謝我的老師以及報社的前輩們。
新聞寫作范文100字(篇四)xxx,女,30歲,xxx黨員,神南產業(yè)發(fā)展公司綜合管理部干事。工作五年以來,該同志在積極完成各項本職工作任務的同時,勤于學習,筆耕不綴,累計撰寫稿件300余篇,外發(fā)稿件60余篇,為公司新聞宣傳報道工作作出了積極貢獻。
熱心,激發(fā)寫作源動力。
細心,挖掘新聞閃光點。
基層是新聞資源的“富礦區(qū)”,但是大量的新聞都是以隱形形態(tài)潛藏在基層的各個角落,作為一名通訊員,必須要細心,要時刻保持著對外界事物的敏感,才能從看似不起眼的小事中發(fā)現題材、挖掘題材。剛開始新聞寫作,由于經驗不足、視野局限,該同志寫的'最多的就是會議報道和活動報道。后來,通過請教身邊的老通訊員、參加公司和神南公司組織的專業(yè)培訓,寫作思維逐漸打開。圍繞公司在安全生產、經營管理、科技創(chuàng)新等方面取得的成效,該同志經常深入基層一線,深入車間班組,通過實地調研、與一線員工交流溝通,挖掘具有報道價值的新聞素材。從不同層面和角度撰寫了《神南產業(yè)發(fā)展公司降本增效再打“組合拳”》、《科技之花在產業(yè)公司綻放》、《神南產業(yè)發(fā)展公司“多引擎”推進全員素質提升》等新聞稿件,較好地宣傳了企業(yè)的`經營管理、技術創(chuàng)新和隊伍管理,提高了企業(yè)的知名度和美譽度。
精心,錘煉文章感染力。
責任心,唱響宣傳主旋律。
新聞寫作范文100字(篇五)參加社會實踐是我們這些還在象牙塔里生活的學子們增長生活閱歷,獲得人生經驗的重要途徑之一、社會即課堂,對于廣大的有志青年來說,理想和信念的力量,只有投身于火熱的社會實踐中才能迸發(fā)出來、19年暑假我在張掖電視臺實習,從7月17日到8月18日這一個月期間,我學到了不少東西。
在總結實習心得之前,我先將實習機構介紹一下,張掖電視臺新聞部現有人員共16人,其中,部設主任一名,副主任兩名,部內分采訪和修改兩個組,領有一名省臺駐張掖站記者、除正式的記者外,另外有五名實習記者,其中包括我在內。
去到臺里,經引見,見過領導后,臺長安排我在新聞部實習工作、想到與文學專業(yè)不同,我開始制定了自己的實習計劃:
一學會并熟練掌握新聞寫作,總結文本寫作技巧,進行實踐練習;
二學習專業(yè)攝像機的使用,學會初步攝影攝像、聯系新聞攝影,學會專題片拍攝;
三學習并掌握非線性修改技術,初步使用非編軟件系統進行鏡頭畫面構圖,電視新聞和專題片的制作。
這三塊資料是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié),所以對于一個月的時間來說,我的學習任務還是相當重,時間安排也相當緊湊、
新聞寫作在實習過程中是我花費學習時間最長的一塊資料、新聞寫作決定著新聞信息能否傳出去,決定和直接影響著新聞信息的傳播效果,也是衡量記者素質的一個重要條件、打好新聞寫作基礎能夠說是今后從事和開展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎和鋪墊。
以傳播學的原理說,新聞寫作屬于信源編碼過程、新聞信息編碼是指“按照語法結構、章法結構及寫作技巧等規(guī)則,將文字編排成表達必須新聞資料的文字序列?!蹦抢镏赋龅氖?,雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現新聞事實,傳播新聞信息的主要資料,但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。
更要提出的是,我在那里是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點的。從這個角度上講新聞能夠分為消息和通訊兩大體裁,電視新聞屬于新聞消息一類,而電視專題片(新聞報道類)則屬于新聞通訊了。
攝影攝像是我在進入電視臺實習就應說學習到的最核心的東西。電視攝像機是電視制作設備的一個關鍵部件,一般由鏡頭、機體、尋像器三個部分組成。鏡頭用于取景,構成光學圖像;機體用于完成視頻光電轉換;尋像器是一個小型監(jiān)視器,用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機的工作狀態(tài)。
目前張掖電視臺新聞部適用的攝像機主要以betacam—sp、數字化becatam和betacam—sx為主。三種型號的機器錄制質量依次晉級,都采用1/2英寸磁帶錄像,區(qū)別只在不同磁帶介質上。betacam—sp采用的是模擬分量記錄方式,而數字化becatam和betacam—sx屬于數字分量記錄格式,不僅僅有優(yōu)異的圖像和聲音質量,而且多版本復制質量高,能夠與模擬betacam—sp系統持續(xù)兼容。例如臺內稱的sony—390型的攝像機有效像素和光學變焦,而且感光率也較高,所以拍攝效果。但體積較大,笨重(重量約為7kg左右),所以也最不好掌握。所以對女同志來說,還配備少量hi8。數字攝像機和與之連接的設備如切換臺、錄象機等,都是sdi接口,走的是串行數字分量信號(對應模擬信號的yuv接口),儲存在錄象機的磁帶上為dvcpro和dvcam,儲存在非編(計算機)里時avi格式,修改生成、備播的節(jié)目計算機里是mpge2。
下面我將自己總結的電視攝像機的基本拍攝操作方法和大家交流一下:
1、打開電源
2、調節(jié)目鏡聚焦。根據拍攝者的視力不同,調節(jié)目鏡聚焦,以使取景器中的圖像最清晰,戴眼鏡者最重要。
3、檢查音頻系統。對聲音輸入、聲音選取及電平衡決不能忽視。
4、設定濾色片。濾色鏡根據色溫的不同,一般分為兩檔、三檔和四檔。根據具體的照明條件(室內和戶外、晴天和陰雨、強光和弱光等),適當調整濾色片。
5、調節(jié)白平衡。讓鏡頭對準白色物體,例如白紙、白墻等,屏目當中不要有其他色物,按動自動白平衡開關,白平衡就會自動調整。(這一步十分重要!)
6、調節(jié)聚焦環(huán),使被拍攝的物體能夠清晰成像。當然一般使用自動聚焦方式。
7、選取變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式,一般使用電動變焦方式,它由一個船型的雙壓力傳動開關控制,開關一端標有t(telephoto),按下時鏡頭逐漸拉近,視場角逐漸變?。涣硪欢藰擞衱(wide—angle),按下時鏡頭推出,視場角逐漸變大。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦,則可使用手動變焦方式。
8、開始拍攝。按下vtr按鈕,錄像機便開始拍攝并記錄,錄像指示燈點亮。
實習期間我主要學習室內和戶外固定拍攝,這是絕大多數電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,扛肩式拍攝難度個性大,防抖控制不好,拍攝出來的畫面效果十分差。對于初學者來說我推薦使用三角架,當然忽略外出采訪時還需要解決攜帶困難的問題。
新聞寫作范文100字(篇六)新聞的寫作格式
6.引語式。引用與新聞有關的詩句、格言等
,以增強導語的生動性。如
“一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸?!薄皬牟菰瓉淼教彀查T廣場,高舉金杯把贊歌唱?!币皇资自殡S和影響幾代人成長的經典歌曲,今晚在北京音樂廳再度響起,依舊深深地打動了全場觀眾的心。
(摘自《xxx》10月7日)
擬寫導語,應注意的幾點要求:
1.不能與標題重復。導語與標題的作用有些接近,但標題是概括全文的精神實質,而導語是標題的擴展,要用事實說話。
2.為后文留下余地。導語固然是全文的精華,但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料,但盡可能簡略,留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開,為后面的行文提供方便。
3.各要素的組合原則。新聞中的五個要素――何時、何地、何人、何事、何因或為什么,簡稱五個“W”。后面再加上一個“H”,即怎樣、如何,可理解為結果的意思。五“W”及“H”,每項都有可能進入導語,關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉,在該新聞中特別重要,則應以“人”為先導。以此類推。
5.語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔,新聞導語更要逐字逐句推敲,做到字字珠璣,一字不可移易。
三、主體
導語之后,就是主體。它是新聞的主干部分,是用充分的、具體的事實材料,對新聞的內容作具體全面的闡述,以體現全文的主題。
新聞的導語已經點明了新聞的主題,主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮,實質上就是對導語內容的展開與補充,以使導語中提到的各個事實更加清晰,使五個“W”和一個“H”更加明確。
新聞主體的結構一般有三種:
1.時序結構。就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。這種結構可以使讀者對事件的發(fā)生、發(fā)展的全過程有一個鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文,以時間為序,從上午“10時整”寫到“晚8時”為止。
2..邏輯結構。就是根據事物之間的內在聯系或邏輯關系,如因果關系、并列關系、主次關系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文,以邏輯為序,從美元貶值、歐元升值的原因,寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法。
3.時序與邏輯二者兼有的結構。對主體的寫作,要
求結構嚴謹、層次分明;內容充實、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等。
四、背景
背景就是新聞事件產生的歷史環(huán)境、客觀條件以及它與周圍事物的聯系。除簡迅以外,一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內容,使新聞更充實飽滿,生動活潑,主題更加深化。
背景不是單獨的組成部分,也無固定位置,所以不能把背景看成是新聞結構的一個獨立層次。背景材料可以一次性交待,也可以分散穿插在導語、主體、結尾幾個部位,一般出現在導語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分,因此不宜過多,否則就會喧賓奪主。
常用的背景材料有三種:
1.對比性材料。對人物或事物的正反、今昔進行對比,在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到:“昔日以設施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現的商辦工業(yè),如今年總產值達1200多億元,其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料,如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”。
2.說明性材料。即對所報道的事實中有關的歷史背景、地理環(huán)境、物質基礎、社會環(huán)境做出介紹與描述。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源,發(fā)展多種經營的新聞中這樣寫到:“棲霞縣山巒起伏,溝壑縱橫,共有大小山頭嶺背3650個,總面積萬畝;山灘、水面、村莊占209萬畝,發(fā)展多種經營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食,多種經營停滯不前。縣委為領導農民盡快致富,確定在繼續(xù)抓好糧田生產的同時,向山灘水面進軍,發(fā)展多種經營?!边@段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產基礎及領導的決心,使讀者更好地理解棲霞縣的生產經驗。
3.注釋性材料。即對新聞報道中涉及的概念、原理及名詞、術語進行解釋,以幫助讀者理解新聞中的有關內容。例如《商洛訂單勞務讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到:“12月13日,陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程,踏上南下打工的旅程。與以往不同的是,這40名民工對往哪里去,干什么,掙多少錢心里早已有了底,因為人力資源公司已經替民工與用人單位簽訂了勞務合同。民工們稱這叫‘訂單’勞務。”在這段文字中,注釋了什么叫“訂單勞務”,方便了讀者對新聞內容的正確理解。
五、結尾
結尾又稱結語,是新聞的最后一句話或一段話。
結尾的作用或收束全文,深化主題;或說明結果,指明意義;或指出發(fā)展趨勢、展示未來;也有的言之已盡,沒有結尾。
結尾的寫法有以下幾種:
1.小結式。對所報道的事實或意義作簡要概括,以突出重點,加深印象。如:
總之,大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程,基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做,以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因,貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產生一定影響,但不會出現“儲蓄大搬家”的情況。
(摘自《經濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家我看大可不必!》)
2.啟發(fā)式。在講完主要事實后,用啟發(fā)的語言給讀者留下思考的余地。如:
看著廠區(qū)內堆積如山的麥草和滾滾流淌的黑水,人們不禁要問:衛(wèi)運河何日能變清?
(摘自《xxx》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)
3.激勵式。用激情的語言,激發(fā)讀者的熱情。如:
百年輪回,滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這1的歲月,春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟,以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭,加快建成具有國際綜合競爭力的華南現代通信中心,實現幾代電信人的夢想!
(摘自《經濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)
4.意義式。指明新聞的重大意義。如:
訪問是短暫的,但友誼是長存的。中國有一句古詩:“結交一言重,相期千里至。”這次,xxx總理的美國之行,促進了中美友好,增進了兩國人民的友誼和了解,推動了兩國建設性合作關系進一步向前發(fā)展。
(摘自《經濟日報》2003年12月12日《加強合作互利雙贏》)
5.展望式。在報道完主要事實后,進一步指出事情發(fā)展的必然趨勢或必然結果。如:
據悉,中國平安保險公司已經將上市日程安排在明年初,還有不少保險公司將目標定在國內的A股市場。通過更為透明和規(guī)范的動作,中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展。
(摘自《經濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)
6.號召式。根據報道的事實提出具有號召性的意見,激勵讀者為實現某一目標而行動。如:
他(xxx)說:今天,人類正處在社會急劇大變動的時代,回溯源頭,傳承命脈,相互學習,開拓創(chuàng)新,是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁,讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展。
新聞寫作范文100字(篇七)新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求
新聞宣傳稿作為宣傳性質的文章,有著自身獨特的寫作規(guī)范與要求。新聞消息的寫作,一般包括“標題——導語——主體——結語”四個部分,這四個部分如果缺失任何一個結構,該稿件可以說是不夠完整的。按各行各業(yè)新聞報道的共性來分,有動態(tài)消息、綜合消息、典型報道、調查報告、新聞述評等。新聞宣傳稿的基本落腳點在于宣傳,根本目的在于宣傳,因此如何把握宣傳力度和在宣傳方面如何下工夫,是新聞宣傳稿寫作的基本問題所在。以下簡單闡述一下新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求;大家共勉。
一、新聞稿件寫作的基本規(guī)范
新聞宣傳稿的寫作需要有一定的規(guī)范和特殊的要求。
1.新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用
新聞宣傳稿的根本目的在于宣傳,因此在寫作新聞的同時需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時需要明確一點的是,新聞宣傳稿是新聞而并非純粹宣傳稿件,也就是說,新聞專業(yè)性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個基本性內容。因此,如何把握新聞和宣傳兩者之間的關系,即如何在新聞基礎上體現宣傳的基本作用,是寫好新聞宣傳稿的一個基本前提。新聞宣傳稿具有宣傳的多種功能,因此重視宣傳的本身意義和作用,是新聞宣傳稿寫作所應遵循的一個基本原則。
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新聞寫作范文100字(篇八)xxx,男,30歲,xxx黨員,是張家峁礦業(yè)公司黨群部的一名宣傳干事,參加工作五年多的時間里,他立足本職,踏實工作,刻苦鉆研新聞宣傳業(yè)務,緊緊圍繞公司安全生產、經營管理、黨建思想、企業(yè)文化建設等重點工作,積極采寫新聞稿件。20xx年外發(fā)稿件26篇,為公司的新聞宣傳工作做出了積極貢獻。
一、加強學習,注重積累,提高自身綜合素質。
作為黨群部的一名宣傳干事,他清楚地認識到新聞宣傳工作在推動公司生產經營、促進公司企業(yè)文化建設工作中起到的重要的作用。為了不斷提高自身的綜合素質和新聞寫作水平,他始終把學習放在首位,他認為學習是一項長期而艱苦的任務,要想寫好新聞,閉門造車是不行的,俗話說:“曲不離口,拳不離手”,多寫多練、勤于筆耕是寫好稿件多上稿件的制勝法寶,他每天堅持讀書看報,深刻學習領會黨的方針政策;研究好的新聞作品,博采眾長,積極借鑒好的寫作手法;日積月累下來,從中總結和摸索出一些新聞寫作的技巧與規(guī)律,在學習積累中不斷地提高自己、加強自己、充實自己。
二、關注媒體,突出重點,把握正確輿論導向。
三、勤于實踐,力求創(chuàng)新,加強宣傳報道工作。
新聞宣傳是一項富有創(chuàng)新性的工作,如果缺少了創(chuàng)新將會一直處于“原地踏步”的被動局面,他清楚的認識到這一點,非常珍惜每一次學習的機會,在學習后不斷總結,巧妙地把學到的理論知識運用到實踐工作當中。緊緊圍繞公司的安全、生產、經營和精神文明建設等中心工作,按照“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”三貼近的原則,積極完成公司的宣傳報道工作。
通過學習,他把學到的知識運用到了實踐當中,在寫作過程中除了堅持新聞寫作五要素以外,還大膽的開拓思路嘗試新的寫作方式和應用技巧。在塑造標題中將“亮劍”、“給力”、“點贊”等社會流行詞恰當的挪用到了標題上,給人耳目一新的感覺。通訊寫作方面,他緊緊抓住“五點”(思想是凝聚點、情節(jié)是支撐點、細節(jié)是成功點、感情是動情點、文采是增色點),不斷迎合通訊類稿件的人性化寫作要求。
四、深入基層,加強交流,善于挖掘新聞并及時報道。
報道素材是寫好新聞稿件的基礎,要寫好通訊報道必須深入基層、貼近群眾,掌握大量的典型素材,才能讓報道更充實,在平日的工作里,他經常深入基層:
一是加強同基層通訊員的交流與溝通,調動基層通訊員采稿寫稿的熱情和主動性,使公司的新聞宣傳工作充滿生機和活力。
二是深入基層挖掘新聞素材,把一些安全生產的好做法、好經驗,先進典型人物宣傳出去,成為公司職工學習的榜樣。
美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人,成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼。同志就是這樣一個懷揣礦山情懷,熱愛新聞工作的優(yōu)秀通訊員。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,贏得了張家峁礦業(yè)公司廣大干部職工良好贊譽,用自己勤勤懇懇的工作,彰顯了對煤礦、對新聞工作的忠誠。用他的話說:“在以后的工作道路上,我將不斷提高自身素質,不斷提高寫作質量,不斷創(chuàng)新寫作方法,以更加飽滿的熱情投入到新聞寫作當中。”
新聞寫作范文100字(篇九)新聞范例評析:《華爾街日報》
元代的翁郎夫提出,“文似看山不喜平”,新聞寫作也是一樣:老是一個味,就會覺得沒味;老是用一種寫作模式,就可能漸漸失去讀者。新聞語言的基本特征在于準確、清晰、生動。①在我們常見的新聞作品中,準確、清晰是做到了,而“生動”則比較少見。普利策獎評委會于19xx年春天起增設特稿寫作獎,其用意也正是要對非虛構或短故事式的流派給予認可,而評獎條件是:“一篇杰出的特稿首先要關注的應該是高度的文學性和創(chuàng)造性?!雹?/p>
結構:一人一事串起全文
《華爾街日報》在非事件性新聞的寫作上,有自己相對固定的套路:一般是從一個社會現象入手,然后以一個主人公的具體故事講述這一現象的種種表現,再把這個人放到社會背景中,進一步揭示產生這種現象的原因或其中的“門道”,最后,文章巧妙地“迂回”到主人公身上,交代此人與新聞主題的深層關系,以這個人的觀點或抉擇煞尾。這種以講故事的方法開頭的寫法頗有懸念,常能“勾”起讀者的好奇心;寫景的手法只要寫得美,同樣引人入勝。
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新聞寫作范文100字(篇十)新聞寫作范文八年級八年級語文第一單元新聞的作文,500字這天,我做完作業(yè)后,打開了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領悟很多的新聞.播的時間是在9月16日左右的新聞,事情發(fā)生在一個農村小鎮(zhèn).一個大概80多歲的老奶奶......
八年級上冊一單元新聞寫作示范{作文類}_初中作文_初中教育_教育專區(qū)191937初二二班卓越作文漢字聽寫大會xxx遂寧中學介福路校區(qū)月日電遂寧中學首屆漢字聽寫大會于日開始,名初二選手經過三次競爭,最終名同學獲獎。比賽于日下午開始,......
初二語文新聞作文【篇一:初二上學期作文計劃】房中初二上學期作文計劃一、教學目標:1.能寫簡單的說明文,說明要抓住特征,使用恰當的說明方法。2.學習寫消息,做到標題新穎、醒目,結構合理,語言準確、簡明。3.記敘文寫作能選擇恰當的......
新聞寫作范文100字(篇十一)首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關愛!
在沒有到電視臺實習之前,對新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過書本和電影電視了解的,認為記者是很強勢的群體,知識面涉及很多領域,既是政府的喉舌,也是受眾的xxx窗口,可以為政府做時事宣傳,也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經過告訴我不是這樣的,因為記者他首先也是人,所以在電視臺實習的日子,先學會的是做人,先做好人,處理好與各類人的關系,靈活應對不同的人群,才能做好工作。下面就談談我在實習期間的心得體會。
在電視臺實習的日子里,我學會的第一句話是:“多看多寫多總結”。
在學校學習的基礎理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領域上的一些操作有一定的指導作用,也可以讓我們更快地適應新聞的采編工作,但是實際上,新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜、更細致。比如說寫稿,如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會是很優(yōu)秀的文學作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是很好的新聞稿,從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會出現一些跳躍的邏輯、出現大量的形容詞、設置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結構,比如像“倒金字塔結構”,但真的讓你來寫,就不知道應該如何來安排文稿結構,從何入手、如果收尾。
最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題,寫一段漂亮的導語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場,把自己當成一個初學者,從零做起,每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認認真真地分析其結構和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達方式,不同記者不同的寫稿風格,然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時,每天抽出一定的時間看央視新聞聯播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學習體會更為專業(yè)權威的新聞寫作和表達。把每一天出現的寫作錯誤和學習心得寫成經驗總結,然后當天分析消化。
新聞寫作范文100字(篇十二)我長著一張可愛的臉,眼睛大大的,嘴唇是櫻桃嘴,我的優(yōu)點就是愛看書,不信?我就給你介紹一下我自己。
我很愛讀書,是個標準的小書迷。我看過的書很多,有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣,不但有小說,還有科普文章、時事新聞等。每讀到一本好書,我都會如獲至寶,愛不釋手,全身心沉浸在故事情節(jié)中,常常廢寢忘食,忘記了自己的存在。“學而不思則罔,思而不學則怠”,讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習慣。讀完書后,我會思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧,豐富了我的情感,激發(fā)了我強烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動,是個標準的小勞模。一有空閑,我就會把家里打掃得干干凈凈。值日的時候,我會早早地到校,把走廊、樓梯打掃得一塵不染。看到干凈、整潔的環(huán)境,我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣,我的閃光點是不是很多?你們羨慕我嗎?想跟我做朋友嗎?
三年級:顧沐巖
新聞寫作范文100字(篇十三)“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,戴老師邁著輕快的步子來到教室,笑容滿面地走上講臺。同學們個個坐得端端正正,教室里安靜得連一根針掉在地上也聽得見。
“這節(jié)課,我們首先來進行一場‘小小新聞發(fā)布會’。下面請中隊長金凡淇同學宣布兩則新聞;新聞宣布完,各位同學有什么問題可以提問,金凡淇同學都會一一解答?!痹捯魟偮?,中隊長金凡淇走上臺,只見她面帶微笑、自然大方、聲音響亮,還真像“新聞聯播”里的主持人呢!
“我給大家宣布的第一則新聞是:新一輪班干部改選開始了。想要參加競選的同學請準備好自己的競選臺詞,下周一的同一時間會在班級里正式開展競選活動。誰最終可以當選由班級同學投票決定,競選結束后,馬上上任。下面宣布第二則新聞:為豐富學生校園生活,學校定于下周五組織全校學生到佘山公園游玩,請大家準備好午餐和飲料,暈車的同學請帶好暈車藥和塑料袋。新聞宣布完了,大家有什么問題請?zhí)釂枴!?/p>
陳平第一個舉手提問:“這次班干部改選,怎么樣才能當選呢?”金凡淇侃侃而談:“凡是學習優(yōu)秀、有責任感、有愛心,并且能帶領其他同學為班級服務,能做老師的小助手的同學都能勝任班干部。”孫熠星高高地舉手提問:“秋游的時候,如果不小心走丟了怎么辦?”金凡淇胸有成竹地回答:“我相信大家都會緊跟隊伍的,假如不小心掉隊了,大家在下車時記住車子停車的地方,找不到隊伍就找到車子,在車子附近等就可以了?!?/p>
新聞寫作范文100字(篇十四)專業(yè):廣播電視新聞學
姓名:xx
學號:xxx
一、實習目的:
通過這次在xx電視臺的實習,我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習,而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。實習期間讓我學到很多,讓我受益匪淺。這次實習不僅在專業(yè)技術方面,更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。
二、實習時間:
20##年2月3號----20##年4月5號
三、實習地點:
xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺
四、實習單位和部門:
五、實習內容:
必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三,要體察民情,關注民生,替老百姓說話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時,也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕,在內容上進行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。
時政新聞的寫作是有它自己的一套的,時政新聞中最具有代表性的是會議報道。會議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內容的會議采訪,而此次會議的主題既是這里的關于什么內容了。接著導語的寫作即為“某月某日,我市在某地召開什么會議,某某重要領導出席會議并作重要講話。請看報道:”究其規(guī)律即為聯系標題進行更[文章來日中國]為詳細地描述而已了。正文中內容既是體現導語中“誰作了重要講話”的邏輯關系——詳摘該領導所講的內容,而其內容的引出又有一定的套路:“職位姓名指出職位姓名強調職位姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫完正文后,按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規(guī)律,那么最后一段則是次要內容了如寫其他次要的與會人員的出席等等。
三是如何拍攝時政新聞。以拍攝會議現場為例,進入會議現場先從會場的大標幅和全會場開始取景,接著對出席此次會議的重要領導取特寫鏡頭,之后從會場的四個角及中部斡全景取景,全排,一排中的二,三個進行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機的鏡頭中所占大小又有許多的學問,在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部內容不是我的專長,因此只是學了點皮毛而已,在學習過程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的,有一點要緊記的是根據新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時間只需幾秒便可。
以上四項內容便是我此次實習的內容,是將新聞理論與實際情況相結合,同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分,而個中的教訓和啟迪則是更深的。
六.實習總結:
實習,就像進了社會大熔爐一般,就算在學校是自我感覺良好,但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這幾個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。在經過了幾個月的考驗和鍛煉之后,相信在每個人的內心深處都留下了一段美好的回憶,實習是很吃苦的,尤其是在媒體實習,在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力,不學就要被淘汰,競爭是無處不在,在這僅有的最后一學期之中,要好好的學習理論知識,為將來的工作打好基礎。在本次實習中,同時也暴露出了自己的一些不足,作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜,要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的,任務完不成是肯定的,同樣挨批也是少不了的,這樣的過失我是犯過幾次的,這就說明我不夠細心,考慮不夠周全,準備不充分,遇事不能冷靜,從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的,這是對記者采訪成果的紀錄,而我對新聞寫作的各種體裁認識不夠清楚,不能較好地掌握其中的技巧,常導致我無法按要求寫作,給我和老師帶來了許多的麻煩,同時也讓我下決心努力改正錯誤,彌補不足提高自己的能力。
通過這段時間的社會實踐活動,我在理論聯系實際方面有了較大的進步,在與電視臺領導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們!
新聞寫作范文100字(篇十五)20XX年4月25日至26日達州市農村信用社20XX年新聞寫作培訓班在達縣聯社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶,是樹立企業(yè)形象的重要平臺,為了進一步提高信合員工新聞寫作能力,加大信合宣傳工作,市聯社舉辦了新聞寫作培訓班。
這是一個難得的學習機會,所以我非常珍惜,不僅僅因為這是我參加工作以來第一次參加內部培訓,還因為這凝聚著領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久,也不是專業(yè)出身,對新聞寫作不太了解,通過這次市聯社舉辦的新聞寫作培訓班,同事之間有機會相互學習交流,取長補短,讓我學到專業(yè)的知識。
市聯社為我們請來的四位老師,用新聞寫作基礎知識于自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式,向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識,讓我們對新聞寫作與金融調研有了較為系統地認識。
通過本次培訓,我對新聞寫作有了新的認識,要寫好新聞,閉門造車是不行的,要我們用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活,這樣寫出的東西才會具有時代特色,才會貼近生活。老師告訴我們寫新聞,必須要研究新聞,要通過多讀報紙,多研究報紙,日積月累,新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費掉我們很多的'業(yè)余時間,但當一件件作品被接納被采用的時候,喜悅之情可想而知,那是就會覺得一切的付出都是值得的。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會,大家都在這次培訓中學習到許多專業(yè)知識,也通過相互的交流學習到好的經驗,至于我還是新聞寫作中的新人,還需要向前輩多學習,不斷提高自身的專業(yè)素質,讓自己能迅速進入角色,在平凡的崗位上,在普普通通的工作中發(fā)揮一個員工應有的作用,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞寫作范文100字(篇十六)9月18日上午,在十四層會議室我參加了部門組織的新聞寫作要點培訓,主講老師是部門xxx,通過這次培訓使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀的描述事實。我們在日常的工作生活中和學習中,要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力,對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實的新聞,才能寫出更好的一篇新聞。
新聞就是要對最近發(fā)生的,有報道意義的事件及時報道,這就需要我們有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發(fā)現和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。
要寫好新聞,閉門造車是不行的,我們要用敏銳的雙眼去觀察周圍的事物,留心生活中的點滴,這樣寫出來的新聞應該很有特色,作為一名新聞通訊員管理者,就應該用眼睛多觀察身邊的人和事,多看、多學、多問善于去發(fā)現新聞。有了身邊的人和事做寫作素材,我們的寫作才會更貼近生活,貼近讀者的心。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)創(chuàng)新,不斷的積累,生活中要多觀察。多動腦、多多問,從中得到靈感,這樣才會寫出一篇更好的新聞。
這次培訓使我受益匪淺、頗有感觸,對新聞寫作產生了濃厚的興趣,我會積極的向優(yōu)秀的同事學習,不斷提升自己的新聞寫作水平,爭取用最短的時間寫出更好的新聞。
新聞寫作范文100字(篇十七)關于新聞寫作入門
回答是明確的:具有新聞價值的事件是那種影響或改變社會、經濟、政治、物質或其它關系的事件?;蛘哒f,新聞是對人與其存在環(huán)境之間變化著的`關系的報道。還可以說得更特別一點,新聞事件是指那些中斷或改變了現狀,或顯示了變化預兆的事件,而新聞就是對這種變動的報道。
新聞具有一種內在的特征,這就是新聞價值。一件事是否有新聞價值、是否吸引讀者,決定了它是否值得見報。這些新聞價值是衡量事物的行之有效的標準,并決定事物是否屬于新聞。任河有報道價值或對現狀的潛在變動都是具有下列
新聞價值的事件的結果:
1,沖突(緊張、驚異)。2,發(fā)展(勝利、成功)。3,災害(挫敗、毀滅)。4,重要(對于一定的群體5,顯著(突出)。6,新奇(異常甚至怪異)。7,人情味(情感背景)。8.及時(新鮮、省新意的)9.接近(地區(qū)性吸引力)。
重要性因素概括起來,新聞重要性的因素有下列幾項
1.現狀的變動程度(強度)。2.受事件影響的人數(廣度)。3.事件的接近程度(接近性)。4,事件的新近程度(及時性)。5。事件結果涉及的范圍(影響和意義)。6.事件中新聞價值
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