七年級(jí)體育 第18周 第二十五課教案

七年級(jí)體育第18周第二十五課教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《七年級(jí)體育》第18周，第二十五課教案，本節(jié)課我們將圍繞以下內(nèi)容展開教學(xué)：

1.恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)輕松的跑步和拉伸運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生放松肌肉，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.田徑技能訓(xùn)練：復(fù)習(xí)并鞏固起跑、疾跑、彎道跑技術(shù)，重點(diǎn)提高學(xué)生的速度和協(xié)調(diào)性。

3.團(tuán)隊(duì)接力賽：組織學(xué)生進(jìn)行4×100米接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神。

4.體育游戲：開展“穿越火線”游戲，鍛煉學(xué)生的快速反應(yīng)能力和靈活性。

5.放松整理活動(dòng)：通過(guò)瑜伽呼吸和放松動(dòng)作，幫助學(xué)生緩解運(yùn)動(dòng)疲勞，調(diào)整身心狀態(tài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.增強(qiáng)體質(zhì)與健康：通過(guò)恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)、田徑技能訓(xùn)練及放松整理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高他們的體質(zhì)和健康水平，為終身參與體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技精神：在團(tuán)隊(duì)接力賽中，學(xué)生需要充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，同時(shí)與隊(duì)友緊密配合，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)競(jìng)技精神，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。

3.提升運(yùn)動(dòng)技能與心理素質(zhì)：通過(guò)田徑技能訓(xùn)練和體育游戲，學(xué)生將在實(shí)踐中提高運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉快速反應(yīng)能力和靈活性。同時(shí)，課程設(shè)置有助于培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)韌的心理素質(zhì)，使他們能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極向上的心態(tài)。學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是七年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)方面具有以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：

-學(xué)生已具備基本的體育知識(shí)，了解體育鍛煉的重要性，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度不一，部分學(xué)生對(duì)田徑技能的理解和運(yùn)用尚需加強(qiáng)。

-在體育課程中，學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)、基本跑步技術(shù)等，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.能力層面：

-學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力參差不齊，部分學(xué)生速度、力量、協(xié)調(diào)性等方面表現(xiàn)較好，但也有部分學(xué)生相對(duì)較弱，需要針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

-在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，部分學(xué)生具備良好的溝通與協(xié)作能力，但部分學(xué)生在此方面存在不足，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和鍛煉。

3.素質(zhì)層面：

-學(xué)生在心理素質(zhì)方面存在差異，部分學(xué)生具有較好的抗壓能力，面對(duì)挑戰(zhàn)能保持積極心態(tài)，但部分學(xué)生容易緊張、焦慮，需要鼓勵(lì)和支持。

-在道德素質(zhì)方面，大部分學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛，但在競(jìng)技比賽中，部分學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不遵守規(guī)則等現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育。

4.行為習(xí)慣：

-學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣整體較好，能夠按時(shí)上課、積極參與，但部分學(xué)生存在注意力不集中、課堂紀(jì)律松散等問(wèn)題。

-在鍛煉習(xí)慣方面，部分學(xué)生已養(yǎng)成課后自主鍛煉的良好習(xí)慣，但仍有部分學(xué)生缺乏鍛煉意識(shí)，需要引導(dǎo)和督促。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

1.知識(shí)層面：學(xué)生個(gè)體差異較大，要求教師在教學(xué)中要因材施教，針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，以提高他們的運(yùn)動(dòng)技能。

2.能力層面：學(xué)生能力差異導(dǎo)致在團(tuán)隊(duì)接力賽中，部分學(xué)生可能難以充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，影響團(tuán)隊(duì)成績(jī)。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生能力提升，鼓勵(lì)他們?cè)谟?xùn)練中不斷突破自己。

3.素質(zhì)層面：心理素質(zhì)和道德素質(zhì)的差異，使得部分學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)可能出現(xiàn)消極情緒和不文明行為。教師應(yīng)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好品質(zhì)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課堂教學(xué)效果和課后鍛煉效果具有重要影響。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課后自主鍛煉的習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-體育場(chǎng)館：提供足夠的空間進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)、田徑技能訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)接力賽。

-計(jì)時(shí)器：用于記錄學(xué)生跑步時(shí)間和接力比賽成績(jī)。

-標(biāo)志桶、錐形筒：設(shè)置跑道和障礙物，用于體育游戲“穿越火線”。

-音響設(shè)備：播放音樂(lè)，增加熱身運(yùn)動(dòng)的趣味性。

2.軟件資源：

-體育教學(xué)軟件：輔助教師進(jìn)行教學(xué)演示和動(dòng)作分析。

-健康監(jiān)測(cè)APP：幫助學(xué)生記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)和身體狀況。

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)：發(fā)布課程通知、教學(xué)計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)技巧視頻。

4.信息化資源：

-電子教案：包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

-運(yùn)動(dòng)技能演示視頻：為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)資料。

5.教學(xué)手段：

-示范教學(xué)：教師現(xiàn)場(chǎng)演示田徑技能，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-小組合作：分組進(jìn)行技能訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)接力賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-競(jìng)賽激勵(lì)：通過(guò)接力比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)技精神和積極性。

-個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個(gè)別化指導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《田徑技能訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要團(tuán)隊(duì)合作完成某項(xiàng)任務(wù)的情況？”（如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索田徑技能訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念。田徑運(yùn)動(dòng)是……（以跑步、跳躍、投擲等為主要內(nèi)容的體育運(yùn)動(dòng)）。它是……（鍛煉身體素質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)能力的重要途徑）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了田徑運(yùn)動(dòng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高速度、力量和協(xié)調(diào)性。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)起跑技術(shù)和接力棒的傳遞這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)示范和分解動(dòng)作來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與田徑技能相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.技能訓(xùn)練：為了加深理解，我們將進(jìn)行田徑技能訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練將包括起跑、疾跑、彎道跑等基本技能的練習(xí)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和技能訓(xùn)練的成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“田徑運(yùn)動(dòng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)田徑技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀《田徑運(yùn)動(dòng)教程》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力》等書籍，深入了解田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、技術(shù)要領(lǐng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-視頻資料：觀看田徑運(yùn)動(dòng)比賽視頻，如奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等頂級(jí)賽事的精彩片段，了解專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀學(xué)校附近的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，了解場(chǎng)地設(shè)施和比賽組織情況，感受田徑運(yùn)動(dòng)的氛圍。

-體能訓(xùn)練：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外體能訓(xùn)練班，提高身體素質(zhì)，為田徑技能的提升奠定基礎(chǔ)。

2.拓展建議：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生可以針對(duì)課堂上所學(xué)的田徑技能，進(jìn)行課后自主練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，形成自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格。

-小組討論：學(xué)生可以結(jié)成學(xué)習(xí)小組，共同探討田徑運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生可以積極參加學(xué)校組織的田徑比賽，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際比賽中，提高自己的競(jìng)技水平。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起進(jìn)行體育鍛煉，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在體育方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

-課后作業(yè)：教師可以布置一些與田徑運(yùn)動(dòng)相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)比賽觀后感的作文，制作一份田徑運(yùn)動(dòng)知識(shí)小報(bào)等，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念與技術(shù)要領(lǐng)（起跑、疾跑、彎道跑）

-團(tuán)隊(duì)接力賽的組織與協(xié)作策略

-運(yùn)動(dòng)安全與恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)的重要性

②關(guān)鍵詞：

-田徑技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、接力賽、熱身運(yùn)動(dòng)

-起跑、疾跑、彎道跑、運(yùn)動(dòng)安全

③重點(diǎn)句：

-“起跑是田徑比賽的關(guān)鍵，掌握正確的起跑技術(shù)至關(guān)重要?！?/p>

-“團(tuán)隊(duì)接力賽的成功離不開隊(duì)員之間的默契配合?！?/p>

-“恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷、提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的有效手段?！?/p>

板書設(shè)計(jì)：

```

一、田徑運(yùn)動(dòng)基本概念與技術(shù)要領(lǐng)

1.起跑

2.疾跑

3.彎道跑

二、團(tuán)隊(duì)接力賽的組織與協(xié)作策略

1.接力棒傳遞

2.隊(duì)員配合

3.比賽策略

三、運(yùn)動(dòng)安全與恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)

1.運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防

2.熱身運(yùn)動(dòng)的重要性

3.常見熱身方法

```

板書設(shè)計(jì)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，有助于學(xué)生快速理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容。教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得自己在教學(xué)方法、策略、管理等方面有以下得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，在教學(xué)方法上，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析和技能訓(xùn)練，使學(xué)生更好地理解和掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念與技術(shù)要領(lǐng)。同時(shí)，采用小組合作的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我還關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高運(yùn)動(dòng)技能。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。部分學(xué)生在課堂上的注意力不夠集中，這可能是由于課程內(nèi)容過(guò)于枯燥或者教學(xué)方法不夠吸引人。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在今后的教學(xué)中嘗試增加一些互動(dòng)性和趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

其次，在教學(xué)策略上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)布置課后作業(yè)和推薦拓展資源，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，我還注重與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在體育方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

在教學(xué)管理方面，我注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，要求學(xué)生按時(shí)上課、積極參與。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的安全，確保他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)受到傷害。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效果。

在教學(xué)總結(jié)方面，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。他們不僅掌握了田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念與技術(shù)要領(lǐng)，還在團(tuán)隊(duì)接力賽中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，他們也認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)安全和恢復(fù)性熱身運(yùn)動(dòng)的重要性，并在實(shí)踐中提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能。

然而，教學(xué)中也存在一些問(wèn)題和不足。部分學(xué)生在課堂上的注意力不夠集中，可能是由于課程內(nèi)容過(guò)于枯燥或者教學(xué)方法不夠吸引人。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在今后的教學(xué)中嘗試增加一些互動(dòng)性和趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出了以下改進(jìn)措施和建議。首先，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高運(yùn)動(dòng)技能。其次，我會(huì)在教學(xué)中增加一些互動(dòng)性和趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。最后，我將繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效果。典型例題講解例題1：團(tuán)隊(duì)接力賽中的接力棒傳遞技巧

題目描述：在團(tuán)隊(duì)接力賽中，接力棒的傳遞是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。請(qǐng)描述正確的接力棒傳遞技巧。

答案：正確的接力棒傳遞技巧包括以下幾點(diǎn)：1）在交接區(qū)域完成接力棒傳遞；2）確保接力棒傳遞時(shí)，傳遞者和接棒者都在跑動(dòng)狀態(tài)；3）傳遞者應(yīng)在接力棒傳遞前與接棒者保持一定距離，避免傳遞過(guò)程中發(fā)生碰撞。

例題2：起跑技術(shù)的重要性

題目描述：請(qǐng)闡述起跑技術(shù)在田徑比賽中的重要性。

答案：起跑技術(shù)在田徑比賽中至關(guān)重要，因?yàn)樗苯佑绊懙竭\(yùn)動(dòng)員的起跑反應(yīng)時(shí)間和起跑速度。正確的起跑技術(shù)可以提高運(yùn)動(dòng)員的起跑速度，減少起跑反應(yīng)時(shí)間，從而在比賽中取得更好的成績(jī)。

例題3：田徑技能訓(xùn)練的重要性

題目描述：請(qǐng)說(shuō)明田徑技能訓(xùn)練的重要性。

答案：田徑技能訓(xùn)練對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)至關(guān)重要。通過(guò)系統(tǒng)的技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員可以掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。同時(shí)，技能訓(xùn)練還可以幫助運(yùn)動(dòng)員預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)生涯。

例題4：運(yùn)動(dòng)安全與恢復(fù)性熱身