中考科學復習教學設計第講：圖表分析題專題 浙教版

中考科學復習教學設計第講：圖表分析題專題浙教版主備人備課成員教材分析本講為中考科學復習教學設計第講，專題為圖表分析題，所使用教材為浙教版。本講內容主要圍繞課本中圖表分析題的類型、特點和解題技巧展開，目的是幫助學生掌握圖表分析題的解題方法，提高學生的科學思維能力和解決問題的能力。

教學對象為九年級學生，他們已經掌握了科學的基本知識和實驗技能，但對于復雜的圖表分析題仍存在一定的困難。因此，本講將結合具體的圖表類型，如柱狀圖、折線圖、曲線圖等，引導學生運用所學知識分析圖表，找出圖表中的關鍵信息，從而得出正確答案。

本講內容與課本緊密相連，通過實例講解和練習，使學生能夠將理論知識應用到實際問題中，提高他們的解題能力和科學素養(yǎng)。同時，本講還將注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和分析問題的能力，使他們能夠在面對復雜的圖表分析題時，能夠有條不紊地進行思考和解答。核心素養(yǎng)目標本講的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的科學思維能力、實驗技能和科學態(tài)度。首先，通過分析圖表，學生將能夠運用科學知識，運用邏輯思維和分析問題的能力，從而提高解決問題的能力。其次，通過解決圖表分析題，學生將能夠掌握實驗數(shù)據處理和分析的方法，提高實驗技能。最后，學生在解決圖表分析題的過程中，將培養(yǎng)科學探究的態(tài)度，學會與他人合作、交流，并能夠自我評價和反思，形成積極的科學情感和價值觀。通過本講的學習，學生將能夠更好地理解科學知識，掌握科學方法，提高科學素養(yǎng)。教學難點與重點1.教學重點

（1）圖表分析題的類型和解題技巧：本節(jié)課的重點是讓學生掌握不同類型的圖表分析題，如柱狀圖、折線圖、曲線圖等，以及相應的解題技巧。通過實例講解和練習，使學生能夠將理論知識應用到實際問題中，提高他們的解題能力和科學思維能力。

（2）科學知識的運用：學生需要掌握的科學知識在解決圖表分析題中的應用，例如，利用速度公式分析折線圖中的運動數(shù)據，利用濃度公式分析溶液濃度的變化等。

（3）實驗數(shù)據的處理和分析：學生需要掌握實驗數(shù)據的處理和分析方法，如平均值的計算、標準差的計算等，以及如何利用實驗數(shù)據得出結論。

2.教學難點

（1）圖表分析題的解題思路：學生對于復雜的圖表分析題，往往不知道從何入手，難點在于如何引導學生運用所學知識分析圖表，找出圖表中的關鍵信息，從而得出正確答案。

（2）科學知識的靈活運用：學生在解決圖表分析題時，往往無法將所學科學知識靈活運用，難點在于如何引導學生將理論知識與實際問題相結合，提高解決問題的能力。

（3）實驗數(shù)據的處理和分析：學生對于實驗數(shù)據的處理和分析存在困難，難點在于如何引導學生運用實驗數(shù)據處理和分析方法，如平均值的計算、標準差的計算等，以及如何利用實驗數(shù)據得出結論。

（4）圖表分析題的思維轉化：學生在解決圖表分析題時，往往無法將圖表信息轉化為數(shù)學表達式或科學原理，難點在于如何引導學生進行思維轉化，運用數(shù)學表達式或科學原理解決圖表分析題。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

（1）講授法：教師通過講解圖表分析題的類型、解題技巧和實例，使學生掌握理論知識，為學生提供清晰的解題思路。

（2）案例研究法：教師提供具體的圖表分析題案例，引導學生運用所學知識分析圖表，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

（3）項目導向學習：教師將學生分組，每組完成一個與圖表分析題相關的項目，培養(yǎng)學生合作、交流和實踐能力。

2.設計具體的教學活動

（1）角色扮演：學生扮演圖表分析題的解答者，通過模擬解答過程，提高解題能力和邏輯思維能力。

（2）實驗：學生在實驗室進行實驗，收集數(shù)據，處理和分析數(shù)據，培養(yǎng)實驗技能和科學素養(yǎng)。

（3）游戲：設計圖表分析題的解題游戲，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

3.確定教學媒體和資源的使用

（1）PPT：教師使用PPT展示圖表分析題的類型、解題技巧和實例，使學生更加直觀地理解知識。

（2）視頻：教師播放與圖表分析題相關的視頻，幫助學生了解實際應用場景，提高學生的學習興趣。

（3）在線工具：教師引導學生使用在線工具，如數(shù)據分析軟件等，處理和分析圖表，提高學生的實踐能力。

（4）教材和輔導資料：教師提供與圖表分析題相關的教材和輔導資料，方便學生課后復習和鞏固知識。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《圖表分析題專題》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要分析圖表的情況？”比如，你看過醫(yī)院的體檢報告嗎？這份報告中的各種數(shù)據就需要通過圖表來展示和分析。這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索圖表分析題的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解圖表分析題的基本概念。圖表分析題是通過對圖表信息的分析，來解決問題的一種題型。它能幫助我們更直觀、更清晰地理解和處理數(shù)據。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了圖表分析題在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調柱狀圖和折線圖這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與圖表分析題相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何通過圖表來展示和分析實驗數(shù)據。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“圖表分析題在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了圖表分析題的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對圖表分析題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源

（1）圖表分析題案例庫：提供一系列不同類型的圖表分析題案例，包括柱狀圖、折線圖、曲線圖等，用于學生課后練習和鞏固知識。

（2）實驗數(shù)據處理軟件：推薦學生使用實驗數(shù)據處理軟件，如Excel、SPSS等，幫助學生更好地分析和處理實驗數(shù)據。

（3）在線學習平臺：推薦學生登錄在線學習平臺，如Coursera、edX等，學習相關的圖表分析課程，提高他們的圖表分析能力。

（4）科學雜志和期刊：鼓勵學生閱讀科學雜志和期刊，了解圖表分析題在科學研究中的應用，拓寬視野。

2.拓展建議

（1）學生可以利用課余時間，登錄拓展資源中的在線學習平臺，學習相關的圖表分析課程，提高自己的圖表分析能力。

（2）學生可以嘗試使用拓展資源中的實驗數(shù)據處理軟件，處理和分析實驗數(shù)據，培養(yǎng)自己的實驗技能。

（3）學生可以閱讀拓展資源中的科學雜志和期刊，了解圖表分析題在科學研究中的應用，提高自己的科學素養(yǎng)。

（4）學生可以參加學校或社區(qū)的科學講座和研討會，與其他同學和專家交流圖表分析題的經驗和心得，促進自己的學習進步。

（5）學生可以嘗試在日常生活和工作中，應用所學的圖表分析題知識，解決實際問題，提高自己的解決問題的能力。課堂1.課堂評價

（1）提問：在課堂上，教師應通過提問的方式了解學生對圖表分析題的理解程度，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的疑惑和問題。

（2）觀察：教師應密切關注學生的學習狀態(tài)，觀察他們在實踐活動和小組討論中的表現(xiàn)，了解他們的學習進展。

（3）測試：教師可設置一些圖表分析題的測試，以評估學生對所學知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)并解決學生在理解上的不足。

2.作業(yè)評價

（1）認真批改：教師應對學生的作業(yè)進行認真批改，注意學生答題的準確性和解題思路的清晰度。

（2）點評與反饋：教師應給予學生作業(yè)詳細的點評和及時的反饋，指出學生的優(yōu)點和需要改進的地方，鼓勵學生繼續(xù)努力。

（3）鼓勵與激勵：教師應對學生的努力和進步給予肯定和鼓勵，激發(fā)學生的學習興趣和動力。

3.綜合評價

（1）學生自評：教師可鼓勵學生進行自我評價，讓學生反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)自身的不足，提出改進措施。

（2）同伴評價：學生之間可進行互相評價，相互學習和借鑒，促進共同進步。

（3）教師評價：教師應根據學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及實踐活動的參與度，綜合評價學生的學習效果。板書設計①條理清楚、重點突出

板書設計應將圖表分析題的類型、解題技巧和實際應用等內容進行條理化展示，突出重點知識點，便于學生理解和記憶。例如，可以將圖表分析題分為柱狀圖、折線圖、曲線圖等類型，分別列出它們的解題技巧和應用實例。

②簡潔明了

板書設計應簡潔明了，避免冗長和復雜的文字，以