幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃（5篇）

第第頁幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃（5篇）幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃第1篇為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，訂立本演練方案，引導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。一、演練分組及人員職責(zé)當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長擔(dān)負(fù)演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；②依據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的引導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或班級(jí)范圍等；③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)看法，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校老師和同學(xué)晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定的確接觸者；③對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡察，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)察看和情況排查。（三）救治處置組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立刻組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；②利用學(xué)校廣播通知各班幼兒立刻停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他老師和同學(xué)疏散通道相互獨(dú)立，避開交叉感染。（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①顯現(xiàn)疫情后，適時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長；②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；③幫助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染除去工作。（五）消毒防疫組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)顯現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開隔離察看室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。（六）宣揚(yáng)教育組1、人員構(gòu)成組長：xxx成員：xxx2、重要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)掌控輿論，穩(wěn)定老師和同學(xué)及家長情緒；②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)察看幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、典型場(chǎng)景及處置流程演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、緊密接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。重要場(chǎng)景設(shè)置如下：（一）每日例會(huì)演練，認(rèn)真部署全園當(dāng)日疫情防控工作1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員參會(huì)。2、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作布置；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況，提出需改進(jìn)地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，部署防控工作布置，交待注意事項(xiàng)。（二）開學(xué)入園演練，明確老師和同學(xué)入園流程以及注意事項(xiàng)1、模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。2、幼兒入園時(shí)間布置：大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。入園時(shí)要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。3、各班入園時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入本身班級(jí)。家長送到校門口快速離開，不逗留。4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí)，體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走，并適時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。5、假如體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（三）每日晨檢演練，發(fā)覺一幼兒顯現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀1、參加晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。2、幼兒到達(dá)校門處，依照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；適時(shí)疏散來護(hù)送的家長，不聚集。4、疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫，檢測(cè)體溫正常的幼兒快速依照指定通道進(jìn)入教室。5、在演練中，發(fā)覺一名幼兒在體溫檢測(cè)過程中顯現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測(cè)組老師立刻向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。6、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、3℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立刻向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（四）課間活動(dòng)演練，發(fā)覺一幼兒顯現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀1、上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)全部教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。2、課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，便利后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。3、大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開教室全部門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育磨練，小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域。4、課間活動(dòng)過程中，發(fā)覺一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒快速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。5、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、6℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立刻向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（五）下午放學(xué)演練，發(fā)覺一幼兒顯現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀1、放學(xué)時(shí)，為避開幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分班級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。2、各班級(jí)依照規(guī)定時(shí)間按時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。3、放學(xué)前，班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提示。每一方隊(duì)都布置值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部依照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)覺一幼兒顯現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37、9℃。值班老師立刻報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。5、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37、5℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]立刻向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報(bào)告情況。6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。三、幼兒園應(yīng)急處置流程1、發(fā)覺報(bào)告。一旦發(fā)覺疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立刻向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣揚(yáng)教育各組當(dāng)班教職工依照職責(zé)分工開展工作。（各組快速進(jìn)入崗位）2、應(yīng)急隔離?？焖賹⒒疾∮變簬У礁綦x室察看，穩(wěn)定幼兒情緒后，對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）3、送醫(yī)救治。立刻通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；假如家長不能適時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能適時(shí)趕到，快速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定緊密接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，適時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心；并將緊密接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)老師和同學(xué)家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）6、應(yīng)急消毒。立刻對(duì)隔離察看區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）7、綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的引導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或班級(jí)范圍，并將看法報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最后決策。（疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組）8、輿情掌控。加強(qiáng)學(xué)校輿情管理，引導(dǎo)全校老師和同學(xué)不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外供給信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。9、善后工作。對(duì)需察看隔離的老師和同學(xué)設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)布置好被隔離人員的生活必需品的供應(yīng)，做好跟蹤察看做好心理疏導(dǎo)，做好患者老師和同學(xué)親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作布置，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避開或削減外來人員進(jìn)入園區(qū)。四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)察看、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)本領(lǐng)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的看法建議。針對(duì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、加強(qiáng)搭配、積累閱歷，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃第2篇為堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小伙伴們身體健康和生命安全，依據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特訂立以下工作計(jì)劃。一、目標(biāo)任務(wù)普及新型冠狀病毒肺炎防控學(xué)問，提高全園老師和同學(xué)的自我防護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，適時(shí)實(shí)行有效的防控措施，防備和掌控新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和擴(kuò)散，最后實(shí)現(xiàn)“零病例”“零感染”目標(biāo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）人員構(gòu)成：略成員：各班班主任、生活老師（二）重要職責(zé)1、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，適時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情形。2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，訂立各班級(jí)認(rèn)真預(yù)案，做好長期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序。4、訂立和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。5、認(rèn)真做好開園前全園老師和同學(xué)疫情情況統(tǒng)計(jì)和開園后老師和同學(xué)的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的老師和同學(xué)。6、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量儀或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前學(xué)校清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。7、開展學(xué)校隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣揚(yáng)，做好相關(guān)輿情宣揚(yáng)引導(dǎo)工作，把握老師和同學(xué)中的輿情動(dòng)態(tài)。三、實(shí)在工作布置（一）開園前的準(zhǔn)備工作1、加強(qiáng)老師和同學(xué)教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、移動(dòng)電話短信、班級(jí)家長微信群等多種渠道普及防疫學(xué)問，引導(dǎo)幼兒和家長提高自發(fā)防控意識(shí)和本領(lǐng)，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要依據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控學(xué)問技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。2、提前告知實(shí)在開園時(shí)間。正式開園前，利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園實(shí)在時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，顯現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康情形、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必需堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必需適時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。4、做好老師和同學(xué)行蹤和健康監(jiān)測(cè)。精準(zhǔn)了解和把握老師和同學(xué)假期動(dòng)向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報(bào)老師和同學(xué)本人及家庭成員在近來14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)察看14天。5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處依據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室相近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的察看室，用以短時(shí)間留觀身體不適的老師和同學(xué)，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避開交叉感染。6、做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門引導(dǎo)下，依照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證充足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充分的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣揚(yáng)指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并適時(shí)通風(fēng)換氣。8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為老師和同學(xué)返校做好準(zhǔn)備。9、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好老師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，訂立好班級(jí)課表和老師課表，檢查教材及老師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。（二）入園當(dāng)日工作計(jì)劃1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，并注意與他人保持肯定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避開人員聚集。2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的全部人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長任意進(jìn)入教室。3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。顯現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪伴自動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)察看幼兒入園。4、通過多種方式，對(duì)家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康學(xué)問和疫情防控宣揚(yáng)教育。5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生乾凈。6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)覺可疑癥狀者，應(yīng)適時(shí)上報(bào)，同時(shí)搭配當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好緊密接觸者管理和消毒等工作。（三）開園后的工作布置1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理。學(xué)校學(xué)校實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。2、實(shí)施老師和同學(xué)體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課老師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立刻隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)；訂立日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避開幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避開直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后適時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須依照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。5、做好幼兒健康宣揚(yáng)教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣揚(yáng)教育、心理健康教育，適時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并適時(shí)上報(bào)。6、組織幼兒參加體育磨練。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育磨練，努力加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的防范本領(lǐng)。7、做好老師和同學(xué)缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤；因病或隔離缺勤老師每日向本班級(jí)組長報(bào)告病情和行蹤，并布置好調(diào)課。8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織老師和同學(xué)參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不布置老師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不布置幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。四、幾點(diǎn)工作要求1、正確認(rèn)得當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。2、落實(shí)責(zé)任、快速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；全園教職工要快速行動(dòng)起來，積極搭配，確保完成好各項(xiàng)工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必需按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避開報(bào)道失實(shí)。4、全體教職工堅(jiān)決信念，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾擎易舉、全力以赴，堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃第3篇幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，簡單引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的防備和管理掌控傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康進(jìn)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決議實(shí)行一下措施：一、期防備是關(guān)鍵總的來說幼兒傳染病的潛匿期基本在3——8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛匿期內(nèi)，尤其是簡單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如等發(fā)覺某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的掌控時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺、早干預(yù)，在充分認(rèn)得這一點(diǎn)后，我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)全部入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)覺問題適時(shí)向園長匯報(bào)，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。2、加強(qiáng)缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對(duì)于排出了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最后缺課原因有登記記錄原因，每天上午10：00老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)覺問題適時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告疫情報(bào)告，若在園內(nèi)顯現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)適時(shí)對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果適時(shí)上報(bào)，3、落實(shí)衛(wèi)生檢查對(duì)幼兒的教同學(xué)活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實(shí)行每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)覺問題當(dāng)場(chǎng)改正，當(dāng)場(chǎng)指出，適時(shí)監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。二、措施得當(dāng)是保障1、保持教同學(xué)活環(huán)境乾凈衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。2、嚴(yán)格依照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展防備性消毒是依據(jù)天氣情況，不定時(shí)布置全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。3、注意均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外磨練保證充足休息，加強(qiáng)體質(zhì)。4、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)覺幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行措施適時(shí)就醫(yī)適時(shí)隔離。三、實(shí)在工作布置九月份1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。2、訂立本學(xué)期傳染病防控計(jì)劃。3、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗老師體檢關(guān)。4、對(duì)家長老師進(jìn)行傳染病學(xué)問培訓(xùn)。十月份1、做好秋季流行病的宣揚(yáng)防備工作。2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的'檢查力度。4、做好秋季傳染病防備工作。十一月份1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。2、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。3、進(jìn)行防病學(xué)問宣揚(yáng)是發(fā)放與防備秋季傳染病。4、加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康學(xué)問考試。5、對(duì)家上進(jìn)行一次防備疾病傳染的防護(hù)學(xué)問培訓(xùn)。一月份1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和防備工作。2、加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。3、收集各類資料并歸檔。三月份1、做好春季流行病的宣揚(yáng)防備工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作。2、組織老師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的學(xué)問，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強(qiáng)常規(guī)檢查。3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度，加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度。四月份1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。2、各班上健康教育公開課進(jìn)行防病學(xué)問宣揚(yáng)。五月份1、發(fā)以防備春夏季為內(nèi)容的告家長書。2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。3、適時(shí)做好體檢反饋工作，對(duì)有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康學(xué)問培訓(xùn)宣揚(yáng)檢測(cè)。六月份1、做好夏季衛(wèi)生保健宣揚(yáng)和防備。2、加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。3、加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。4、收集，整理各類資料并歸檔。幼兒園疫情防控個(gè)人工作計(jì)劃第4篇幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，簡單引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的防備和管理掌控傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康進(jìn)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決議實(shí)行一下措施：一、期防備是關(guān)鍵總的來說幼兒傳染病的潛匿期基本在3—8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的'潛匿期內(nèi)，尤其是簡單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如等發(fā)覺某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的掌控時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺、早干預(yù)，在充分認(rèn)得這一點(diǎn)后，我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)1、加強(qiáng)晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)全部入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)覺問題適時(shí)向園長匯報(bào)，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。2、加強(qiáng)缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對(duì)于排出了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最后缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)覺問題適時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告疫情報(bào)告，若在園內(nèi)顯現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)適時(shí)對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果適時(shí)上報(bào)，3、落實(shí)衛(wèi)生檢查對(duì)幼兒的教同學(xué)活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實(shí)行每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)覺問題當(dāng)場(chǎng)改正，當(dāng)場(chǎng)指出，適時(shí)監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。二、措施得當(dāng)是保障1、保持教同學(xué)活環(huán)境乾凈衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。2、嚴(yán)格依照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展防備性消毒是依據(jù)天氣情況，不定時(shí)布置全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。3、注意均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外磨練保證充足休息，加強(qiáng)體質(zhì)。4、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)覺幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí)，老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)行措施適時(shí)就醫(yī)適時(shí)隔離。三、實(shí)在工作布置九月份：1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。2、訂立本學(xué)期傳染病防控計(jì)劃。3、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗老師體檢關(guān)。4、對(duì)家長老師進(jìn)行傳染病學(xué)問培訓(xùn)。十月份：1、做好秋季流行病的宣揚(yáng)防備工作。2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度。4、做好秋季傳染病防備工作。十一月份：1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。2、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。3、進(jìn)行防病學(xué)問宣揚(yáng)是發(fā)放與防備秋季傳染病。4、加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康學(xué)問考試。5、對(duì)家上進(jìn)行一次防備疾病傳染的防護(hù)學(xué)問培訓(xùn)。