月考大會發(fā)言稿范文（5篇）

第第頁月考大會發(fā)言稿范文（5篇）月考大會發(fā)言稿范文第1篇老師們、同學們：本學期第一次月考已經結束了，同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份充足的答卷。今日，我們在這里隆重召開月考贊揚大會，贊揚成績優(yōu)異的同學和班級，希望同學們以優(yōu)秀同學為模范，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受贊揚的同學和班級表示熱誠的恭賀！新學期，同學們刻苦學習，勇于進取，學習成績不絕上升。我們舉辦贊揚大會，就是要讓同學們、老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，適時總結，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。借此機會，我對同學們提幾點希望和要求：一、要連續(xù)發(fā)揚勤奮學習、刻苦研討的拼搏精神。端正學習態(tài)度，積極自動地學習，發(fā)揚堅強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、擅長總結，為進一步提高學習成績而努力。二、要連續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，要重視自身的儀表，規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品學兼優(yōu)的好同學。三、要把握科學的學習方法，提高課堂效率。認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學習任務。學會自主學習，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。四、要保證充足的睡眠時間。休息好是學習好的保證，希望同學們遵守就寢紀律，杜絕違紀現象。只有這樣，才略用充足和旺盛的精力投入到緊張的學習中去。五、要想取得好成績，學習環(huán)境的好壞至關緊要，而學習環(huán)境需要我們每位同學從自身啟程嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學校對于冒犯三條高壓線及攜帶移動電話P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣闊同學一個良好的學習環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學班級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學。同學們，高二是求取學問的黃金階段，你們應當捉住這有利時期，努力提高自身。學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是由于學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說其歡樂，是由于每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自身帶來成功的享受。全部的付出，都會有結果；全部的汗水，都不會白流；全部的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，將來在于制造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點，新的呼喚，把握今日，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！最后祝全體同學學習進步，健康成長！月考大會發(fā)言稿范文第2篇尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：下午好！今日我能站在這里，與被贊揚的同學們一起感受成功的喜悅，感到特別榮幸，有一位名人曾經這樣說過："認得的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自身年輕的時候。"中學階段正是你們最為關鍵的一步！而初三則是關鍵中的關鍵！兩年前，當你們邁入三中校門時，迎接你們的老師就已經對你們寄予了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學認作可塑可用之材，去用心培育，付出了大量的心血。讓你們在三中這個大家園里歡樂幸福的成長。在這里，老師們把你們認作自身的孩子，用嚴格的標準要求你們，用無私的愛感化你們，希望同學們也用愛和責任來回饋社會，報效祖國！也正是由于這樣，我們做家長的才對你們的前途充足無限的信念！中同學活，是一首生動的進取之歌，更是同學們成長的里程碑。英國哲學家培根說："人的命運把握在自身手中".全部的成績都是努力的成績，都是勤奮的結晶。親愛的同學們，希望你們調整心態(tài)，正視壓力，正視學習過程中的種種困難，持之以恒，克難奮進，就肯定能享受"千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金".的愉悅。立刻各門功課就要進入總復習，這一階段只要捉住機遇，每位同學都會有成功的機會，適時成績暫居人后也沒有關系。我們家長真誠希望同學們不管碰到什么困難和波折，人生的坐標都不能偏航。人的一生中，困難和波折是難以躲避的，問題是我們用什么態(tài)度來對待困難。我只想對你們說，不怕輸，但就怕輸不起，波折才是對你最大的考驗與歷練。每年的中考都不乏通過最后的沖刺取得成功的例子！努力吧！在沖刺中考的道路上，希望你們能夠積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探究，勇創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！親愛的同學們，最后的勝利肯定屬于你們！感謝！月考大會發(fā)言稿范文第3篇我們每次考試結束后都會認真分析成績，分析同學層面要多于分析老師層面，把成績不理想歸于同學基礎差等等，很少深刻分析老師自身存在的問題。一、成績分析的重點在哪里成績分析不但僅要看多數同學成績在什么分數段，均分，排名，及格率等，更要看問題。和前次成績相比哪些問題解決了，哪些方法可行，差下生是否有提高，今后如何整改，措施如何跟進等等。二、課堂生態(tài)直接決議課堂效率當下，課堂的生態(tài)在漸漸發(fā)生變更，同學的學和老師的教形式也在變更。但是讓人擔心的是，一些老師在課堂上無視同學的存在，機械的教，不關注同學學習的狀態(tài)，沒有情感的交流，甚至老師和同學關系緊張，教和學兩張皮，更可怕的是，老師明明知道問題所在，卻熟視無睹。三、應對措施1、樹立教育格局觀，不能“一心只教圣賢書”。高考制度改革方案已經基本明確（帶來的變更），其結果會影響每個老師，對老師的本領要求更高，所以，要自動適應，積極應對。2、給語數外科目的教學建議。語文老師要盡可能為同學供給閱讀素材，拓展閱讀活動，積極開展閱讀大賽，課本劇，戲劇表演，演講，讀書論壇等等，讓閱讀豐富同學人生，讓同學真正愛上閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓寫作成為自然。語文老師要明白，同學的語文學科本領不是老師在課堂上教出來的，不要以為講完全部的教材，同學成績肯定會高。數學老師要盡可能培育同學的數學思維和邏輯推理本領。外語老師要把重要精力放在抓單詞上，無限擴大詞匯量，以詞匯推閱讀，沒有閱讀就沒有本領。語文老師培育的是人文精神和人文情懷，數學老師培育的是科學精神，理性思維，而外語老師培育的是同學的國際視野，這三大基礎課會影響同學的一生。3、核心素養(yǎng)的培育。我們在課堂上投入了大量的精力，大多數老師基本上都是盡可能用最少的時間多教授學問，可是效果不佳，問題在哪里？最根本的問題就在于，我們沒有搞清楚學問和本領的區(qū)分，學問和本領的轉化需要媒介和活動。我認為，當下我們要培育同學這幾種種核心素養(yǎng)，即：思維、表達、溝通、跨文化交際、合作等。同學沒有思考就沒有成長，學會了思考就會流暢表達和溝通，一個人之所以稱之為人，就在于他有思想和態(tài)度。所以，在今后的教學中，要把培育這幾種本領作為重點。4、不絕試驗新的教學手段和信息技術?，F在的同學接受的新鮮事物較多，傳統的教學也讓很多孩子感到枯燥無聊。我們不妨試驗一些新的方法，帶給同學刺激。如翻轉課堂和微課?，F代信息技術已靜靜在更改著我們的教育，同學取得學問和信息的渠道越來越多，假如老師不學習，就會造成信息的不對稱，老師也不再是學問的權威，在這樣的背景下，教和學的形態(tài)和形式都會發(fā)生更改，所以，老師自動適應比被動適應要好。5、更改粗放式的洪水漫灌的教學，努力向精細化過度。要常常思考自身的教學目標和教學結果是否相一致，同學學會了多少，不會的怎么辦等等，實在說來，就是后續(xù)的跟進更緊要（對比美國教育），課堂是贏在細節(jié)的。月考大會發(fā)言稿范文第4篇親愛的`老師，同學們，大家好！我是來自高二理3班的何子佳。特別榮幸站在這與大家共享學習閱歷。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠愛好；三靠堅持。關于方法，信任大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告知我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才略充足發(fā)揮自身的有利條件；假如方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自身的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫穿。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自身有信念，給自身立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩(wěn)中求快，使得自身的成績如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。關于愛好，老師說過，學習是種淡淡的歡樂。我們能在學習中了解學問的美，在了解感悟中成長?？鬃右苍诮逃茏訒r說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛好是最好的老師。有愛好就會有動力，學習自然會越來越好的。關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看到水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自身已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告知我們，與其花很多時間和精力開鑿很多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國知名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了仿佛的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也?！彼詧猿志鸵心托?，有毅力，有受苦的精神。我們現在也算得上是半個高三了，學習漸漸緊張了起來，各門功課要學要記的學問也快速增多。在這里，我想告知同學們一句話：“不要輕易放棄自身，現在千萬不要放棄，只要自身努力了，投入了，總會有回報的?！边@個星期開始，我們已經進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的學問。我信任，同學們只要好好把握這30天，肯定能順當通過學業(yè)水平考試，為高考打好基礎的。感謝大家，我的演講完畢。月考大會發(fā)言稿范文第5篇各位領導，各位老師，同學們：大家下午好!陽春三月，溪水涓涓，杜鵑聲聲，春雨蕭蕭，蝴蝶雙雙，一切都那么美好；陽春三月，小草低頭，百花吐艷，禾苗淺唱，楊柳輕揚，一切都那么富有詩意。陽春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的'綠意，給了我們堅決的信念，也給了我們無限的希望和氣力。在這無限明媚的大好春色里，我們迎來了下學期第一次學業(yè)水平考試總結大會，我在這里代表高二老師發(fā)言，心情非常激動。首先，我在這里祝大家身體健康，事事順當，學習、工作、生活如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！時間如白駒過隙，轉瞬即逝，眨眼間月考已經過去，看看我們的成績，真是幾家歡快幾家愁。讓我們總結閱歷，接受教訓：前車之覆，后車之鑒；前車之路，后車可沿。困難并不可怕，怕的是不再進步；失敗并不可怕，怕的是一蹶不振。月考已經過去，輝煌屬于將來，想想長長的路，擦擦腳下的鞋，讓我們厲兵秣馬，整裝待發(fā)！現如今，我們學校正處在狂飆突進的改革大潮之中，全校老師和同學員工齊心協力、攜手共進，都在為學校的美好明天和自身的錦繡前程而努力奮斗。在這樣的形勢下，我們有什么理由懈怠？在這樣的背景中，我們有什么借口蹉跎？常言說，一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。在這明媚的大好春光里，讓我們乘著學校改革的浪潮，乘風破浪，披荊斬棘，作一個“手把紅旗旗不濕，人人皆向濤頭立”的弄潮兒！下面講一個晚清重臣曾國藩的故事。他曾率領清末湘軍攻打太平軍，連續(xù)幾次都敗于湖南岳州、靖港。曾國藩作為湘軍的首領感到痛不欲生，他陷入到一種無望的狀態(tài)中，他曾想以死洗辱，而投入到江中。但被其左右救起后，他就上書朝廷報告軍情時稱湘軍屢戰(zhàn)屢敗，懇求嚴議。其左右建議曾國藩把“屢戰(zhàn)屢敗”換成“屢敗屢戰(zhàn)”，曾國藩接受了這個建議。當朝廷看到他所寫的奏章后，認為曾國藩雖然攻打幾次都連遭失敗，但是依舊堅強地戰(zhàn)斗，其忠心可嘉，不但沒有嚴議他，反而更加重用他。曾國藩從中得到鼓舞，大振精神，重新整頓軍務，與太平軍血戰(zhàn)到最后。最后，也攻破了天京城池，成為清朝政府鎮(zhèn)壓太平天國起義的一位有功之臣，他也得到朝廷的重賞。在中國的近代史上，曾國藩是一位權位顯赫，作用很大，而且具有影響力甚大的人物。我們不要刻意去評價曾國藩的功過是非，要偏重是看他修改奏章的那一件事，從中你就會深有感受：他將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”，雖然說它們只是把詞序上簡單的顛倒一下，但是卻能反映出對待失敗時的兩種截然相反的人生態(tài)度。“屢戰(zhàn)屢敗”反映出的是心灰意冷，意志消沉的消極情緒，而“屢敗屢戰(zhàn)”則反映出的是一種毫不氣餒，不屈不撓的堅強意志。試想一下，假如那時候曾國藩沒有解脫掉那種“屢戰(zhàn)屢敗”的消極情緒，其結果也肯定是消極沉淪，而會妄自菲薄，一蹶不振，他就不會得到朝廷的重用，更不用說以后會成為清朝末期的一位權傾朝