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文檔簡介
第4頁共4頁個人2024年暑假計劃樣本再過兩個星期,我的大一學習生活就要結束了。真的很懷念這一段時間,因為它教給了我太多太多的東西。盡管有點舍不得,但還是要結束。學習生活,也要先暫時畫上一個圓滿的句號。我將最近一段時間事情,做了一個簡單的安排:7.02~7.04為復習時間,盡管以前學的東西,落下了一些,但是我想在這幾天內,應該可以補上,我相信自己可以做到的,加油!7.05~7.07為三天的考試時間,我相信只要自己復習好了,考試就應該不是問題。呵呵~~7.08還要呆在學校一天,聽我們親愛的親愛的導員訓話(呵呵,訓話談不上,就是告誡我們在暑假要注意安全,別亂跑...等等一系列的話,盡管有點不想聽,但還是要聽,嘿嘿),導致我不能提前一天回家了,唉...郁悶啊@~~@7.09,大一學習生活告一段落。然后,我就可以坐上早晨七點的火車回家嘍!7.09~7.14回家做自己喜歡的事,然后按照計劃行事。呵呵~~7.15~8.28出去打工,磨練一下自己,相信會很有收獲的!在大人們口中所謂的“輕松”的大學生活,還是讓我有點不知所措,手忙腳亂。豐富,忙亂,復雜的大學生活終于要插入一段小序曲-暑假所以呢~呵呵呵……我就寫了一份暑假計劃書,準備過一個精彩、豐富、快樂、幸福、有意義的假期!一、計劃目的生活是如此的美好!要學會珍惜生活,好好享受生活。二、計劃目標玩的昏天黑地,玩的不知東西南北(告訴你,我本來就沒有方向感)但該回家時,還得回家,堅決不讓爸爸媽媽擔心!三、計劃執(zhí)行執(zhí)行時間:整個暑假執(zhí)行長官:本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最佳損友。四、計劃內容1、回家從開學到現在已經四個月,還沒有回過家呢!每次父母打電話問我什么時候回家,我都說快了,快了,但沒給過一次確切的時間。我想,今天在這里,我可以給爸爸、媽媽一個準確的時間,____月____號,我就可以回家了,爸、媽,我想你們了...2.給父母做一次晚飯爸爸、媽媽每天都在外面忙碌,晚上回來后,還得自己做飯。每次想到這里,我的心里就會很難受。以前在家的時候,我都會早早的把飯做好,然后我會靜靜的坐在家里,等待著父母回來,每次一家人坐在一起吃飯的時候,我就會覺得自己很幸福、很高興??墒?,自從上了大學以后,就再也沒有了這種感覺。不知道為什么,每次自己吃飯的時候,總會想起父母,唉...因此,給父母做一次晚飯,就成了我回家后的第一件事。相信那個時刻,應該是最溫馨、最幸福的時刻。為了這一時刻的到來,我要再堅持兩個星期,哪怕是再苦再累,我也要堅持!3、去看望爺爺離開家都這么長時間了,也不知道爺爺的身體怎么樣了?好想他啊!記得高考結束以后,大部分時間我都是陪在爺爺的身邊。每天陪爺爺出去散步,這似乎成了我生活中不可缺少的`一件事。但到了大學以后,不知道每天有沒有人陪在爺爺的身邊,有沒有人和爺爺一起去散步。我想我回家后的第一件事,就是和爺爺一起去散步,和爺爺聊聊天,陪他說說話。在學校這一段時間,每次給爺爺打電話的時候,我總有一種想流淚的感覺,可能還是和爺爺的感情最深吧。從小到大,父母很少管過我,每次都是爺爺教會我做人的道理?;氐郊液?,我想和爺爺多呆一會,向他講講我在學校里遇到的人和事,這樣,我會覺得很幸福、很高興!4、去找老同學自從上了大學,就和以前的朋友聯系變少了。我想利用這個暑假回家,找他們聚聚、聊聊天,找回曾經熟悉的感覺。同時,我也答應了我的一位朋友,暑假回家會去找他們的,說實話,我真的不想讓自己再失信了。記得五一的時候,我就曾說過會回家找這位朋友的,但沒想到,我失信了。但不管怎樣,這次我會努力做到的,不會再失信的,要不然就真的對不起這位朋友了。5、聚會呵呵!這個就交給你們了。時間、地點由你們選擇,我不發(fā)表任何意見哈~~6、生日今年的生日一定會與眾不同,因為我們都有好長時間沒見面了,也不知道大家有沒有改變~~好期待啊!這個暑假會是什么樣子的呢哇!說了好多啊,呵呵,這將是一個與眾不同,無與倫比,獨一無二的假期??偠灾?、一句話,我很期待這個暑假!個人2024年暑假計劃樣本(二)暑假即將到來,對于要立志南開大學管理學考研的同學來說,也即將進入考試基礎復習階段,這一階段是在考研大綱出來前,樂群南開考研網老師建議先復習基礎考試課程,是提高基礎知識的重要階段。因而怎樣合理安排暑假復習時間,制定規(guī)劃,實現知識的積累呢?第一、合適的參考書一般來說各大高校的招生簡章會在____月份陸續(xù)出臺,對于從暑期就想開始復習的同學來說參考書有點難以確定。建議在未確定制定教材之前,以周三多的《管理學》和羅賓斯的《管理學》這兩本課本為主。這兩本書較為權威而且穿插了很多經典案例在里邊,考生可以在讀書時結合其中的經典案例進行理解,領悟其中分析問題的技巧,對管理學形成基本框架。第二、明確的復習計劃以及復習目標正所謂合理的規(guī)劃是成功的最佳保障,如何充分利用假期這兩個月的寶貴的復習時間、用最高效的方法組織復習,為整個備考階段打好牢固的基礎就成為一個至關重要的問題??鐚I(yè)的考生專業(yè)課復習一般從____月份就應該開始了,本專業(yè)考生大多是從____月份開始的。對于大多數考生來說,7、____月份都還處于復習的基礎強化階段。在這一基礎強化階段,廣大考生需快速的通透參考書,事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習,夯實基礎??忌趶土暺陂g要吃透參考書內容,對各門課程有個系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內在邏輯結構,每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個題綱,以此回憶內容梗概,也方便以后看著題綱進行提醒式記憶。然后再結合歷年試題,掌握命題的重點,把考過的知識點在書上做出標記,把這些作為復習的重點,找歷年真題可以上研途寶論壇。第三、復習建議各門功課交叉復習。最好避免一個晚上或者一個白天甚至連續(xù)幾天只復習一門功課。事實上長時間針對一門功課進行集中轟炸并不是一種有效的學習方法,不但容易思維疲勞,而且很容易產生厭煩情緒,效率也很低下??佳惺且豁棾志脩?zhàn),專業(yè)課考研輔導專家們建議____年的考生要學會調整自己的情緒、狀態(tài),同時適當調整復習計劃,讓自己保持最佳狀態(tài)。勞逸結合,不要搞疲勞轟炸。每天保證充足的睡眠時間,中午堅持午睡,晚上避免熬夜。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。有的同學認為考研了就應該過早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚的生活。其實不然。每天必要的睡眠時間不夠,只會導致白天懨懨欲睡、注意力不集中,看書____個小時還不如平時看書一個小時有效果。與其毫無效率的挪用睡覺時間看書,還不如保持充足的睡眠時間,高效率的看書。樂群南開考研網老師需要提醒廣大考生的是,在結合自己的理解繪制知識理論框架圖構,建知識體系的同時,也要試著訓練自己的答題思路,掌握一些基本概念和模型,試著以專業(yè)的眼光、角度運用所學知識分析社會問題。個人2024年暑假計劃樣本(三)一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對即將走向社會的大學生,我想說有以下幾點比較重要:從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。而由于暑假自身可控時間比較多且集中,因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。首先,利用暑期參與社會實踐,是使大學生學生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己____年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業(yè)后,較快適應工作節(jié)奏。其次,大學生利用假期參加社會實踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。當前社會對大學生能力的要求,已不僅僅局限于“學習好”,更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程,還需要學習很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的,或學到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐,以提升自身綜合能力。第三,參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的`養(yǎng)成。一個人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學會有意識地對其控制,以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此,利用假期參與社會實踐,在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,并有針對性加以“控制”,會對未來走上工作崗位有很大幫助。第四,利用假期參與社會實踐,可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。很多大學生在工作后的1~____年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態(tài)度。很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應該是:塌實肯干,有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,一切待遇往往是水道渠成。個人2024年暑假計劃樣本(四)____月____日就算正式放假了,我給自己盤算了一個暑假生活學習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。每個星期六,整天玩,小區(qū)里玩,公園里玩,游樂場里玩。同時要在玩耍中學習攝影。每日上午具體安排第一,語文暑假作業(yè)兩頁;第二,數學暑假作業(yè)兩頁;第三,小區(qū)院里玩兩小時;第四,專心讀一小時故事書;第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。每日下午具體安排第一,注音、組詞,并造五句子;第二,讀一小時漫
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