高職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE2高等職業(yè)教育專科網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專業(yè)人才培養(yǎng)方案2023年12月目錄一、專業(yè)名稱 2二、教育類(lèi)型及學(xué)歷層次 2三、入學(xué)要求 2四、修業(yè)年限 2五、職業(yè)面向 2六、人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 3七、課程體系設(shè)計(jì) 5八、實(shí)踐教學(xué)體系 8九、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系 9十、素質(zhì)教育體系 10十一、勞動(dòng)教育體系 10十二、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 10十三、實(shí)施保障 11PAGE3高等職業(yè)教育專科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商（530704）二、教育類(lèi)型及學(xué)歷層次教育類(lèi)型：高等職業(yè)教育。學(xué)歷層次：專科。三、入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力。四、修業(yè)年限修業(yè)基本年限為3年。五、職業(yè)面向面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與直播策劃主管、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售主管、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)主管、新媒體推廣主管等職業(yè)，渠道銷(xiāo)售主管、直播銷(xiāo)售員、直播運(yùn)營(yíng)主管、新媒體運(yùn)營(yíng)主管、內(nèi)容策劃主管、客戶主管、渠道推廣主管、網(wǎng)絡(luò)廣告專員、市場(chǎng)策劃主管、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、全媒體運(yùn)營(yíng)師等崗位（群）。如表1所示。表1網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專業(yè)與行業(yè)職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)表所屬專業(yè)大類(lèi)（代碼）財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)（53）所屬專業(yè)類(lèi)（代碼）電子商務(wù)類(lèi)（5307）所屬專業(yè)類(lèi)（代碼）批發(fā)業(yè)（51）、零售業(yè)（52）、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64）、商務(wù)服務(wù)業(yè)（72）主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人員（2-06-07-02）、品牌專業(yè)人員（2-06-07-04）、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師（4-01-02-07）、全媒體運(yùn)營(yíng)師（4-13-05-03）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域舉例渠道銷(xiāo)售主管、直播銷(xiāo)售員、直播運(yùn)營(yíng)主管、新媒體運(yùn)營(yíng)主管、內(nèi)容策劃主管、客戶主管、渠道推廣主管、網(wǎng)絡(luò)廣告專員、市場(chǎng)策劃主管、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、全媒體運(yùn)營(yíng)師等職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例直播電商、網(wǎng)絡(luò)直播運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)等六、人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具備精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與直播策劃主管、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售主管、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)主管、新媒體推廣主管等職業(yè)，能夠從事渠道拓展運(yùn)營(yíng)維護(hù)、市場(chǎng)策劃、產(chǎn)品策劃、廣告投放、直播策劃執(zhí)行、粉絲引導(dǎo)轉(zhuǎn)化、內(nèi)容策劃推廣、新媒體運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、客戶開(kāi)發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升素質(zhì)、知識(shí)、能力，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)、商業(yè)文化、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、人工智能基礎(chǔ)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、零售學(xué)、商品基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、素材拍攝與編輯、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、財(cái)稅基礎(chǔ)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；（6）具有渠道開(kāi)拓與運(yùn)維的能力，能夠完成銷(xiāo)售渠道拓展、渠道運(yùn)營(yíng)策劃、渠道績(jī)效管理、銷(xiāo)售渠道維護(hù)、渠道評(píng)估與改進(jìn)等工作；（7）具有直播營(yíng)銷(xiāo)的能力，能夠完成選品分析、直播策劃、產(chǎn)品講解、直播腳本設(shè)計(jì)、主播人設(shè)搭建、粉絲引導(dǎo)轉(zhuǎn)化、直播復(fù)盤(pán)等工作；（8）具有內(nèi)容策劃與編輯和市場(chǎng)策劃的能力，能夠完成市場(chǎng)調(diào)研、內(nèi)容編輯制作推廣、效果監(jiān)測(cè)與評(píng)估等工作；能夠完成行業(yè)定位分析、產(chǎn)品、渠道、銷(xiāo)售策略、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等的策劃與評(píng)估分析等工作；（9）具有直播和新媒體運(yùn)營(yíng)的能力，能夠完成直播間運(yùn)營(yíng)策劃、引流、成本控制、過(guò)程監(jiān)測(cè)與調(diào)整、直播風(fēng)險(xiǎn)把控等工作；能夠進(jìn)行新媒體市場(chǎng)調(diào)研、運(yùn)營(yíng)策劃、推廣平臺(tái)、社群運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)策劃、運(yùn)營(yíng)效果監(jiān)測(cè)等工作；（10）具有客戶服務(wù)與管理能力，能夠完成客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定、客戶調(diào)研與數(shù)據(jù)獲取、客戶關(guān)系維護(hù)與管理、突發(fā)危機(jī)事件處理、客戶服務(wù)績(jī)效管理、客戶開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)化、服務(wù)機(jī)構(gòu)合作等工作；（11）具有網(wǎng)絡(luò)推廣能力，能夠完成廣告投放、人群畫(huà)像分析渠道選擇、結(jié)果分析、數(shù)據(jù)跟蹤、推廣預(yù)算等工作；（12）具有適應(yīng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信息技術(shù)能力，基本掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和直播電商領(lǐng)域數(shù)字化技能；（13）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力；（14）掌握基本身體運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（15）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力、形象設(shè)計(jì)能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；（16）培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能。七、課程體系設(shè)計(jì)高等職業(yè)教育專科課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩類(lèi)。課程性質(zhì)分為必修課程和選修課程，選修課程分為限定選修課程和任意選修課程。圖1課程結(jié)構(gòu)體系（一）公共基礎(chǔ)課程應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。1．公共基礎(chǔ)必修課應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育課程列為公共基礎(chǔ)必修課程。具體開(kāi)設(shè)學(xué)期、學(xué)分及學(xué)時(shí)安排如下：表2公共必修課一覽表序號(hào)課程名稱開(kāi)課學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)1思想政治理論13/482體育1.2.36/963軍事理論與軍訓(xùn)12/324心理健康教育32/325勞動(dòng)教育21/162.公共基礎(chǔ)選修課應(yīng)將黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、公共外語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)、商業(yè)文化、美育等列為必修課程或選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。表5公共限選課程設(shè)置情況一覽表序號(hào)課程名稱學(xué)分/學(xué)時(shí)開(kāi)設(shè)學(xué)期1黨史1/1622新中國(guó)史1/1633改革開(kāi)放史1/1634社會(huì)主義發(fā)展史1/1615中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2/3216大學(xué)語(yǔ)文2/3227高等數(shù)學(xué)（一）2/3218高等數(shù)學(xué)（二）2/3229公共外語(yǔ)（一）2/32110公共外語(yǔ)（二）2/32211應(yīng)用文寫(xiě)作2/32412國(guó)家安全教育1/16113信息技術(shù)3/48214藝術(shù)2/32415職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)1/16416創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2/32417職業(yè)素養(yǎng)2/32318商業(yè)文化2/32319美育2/32420學(xué)校特色課程2/32121地方特色課程2/322學(xué)生可以在上表19門(mén)課程（37學(xué)分）中自主選修20學(xué)分相關(guān)課程。在選修“公共外語(yǔ)”課程時(shí)，要先選“公共外語(yǔ)（一）”，然后才可以選修“公共外語(yǔ)（二）”。在商業(yè)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等公共限選課程具體開(kāi)課學(xué)期由學(xué)生所在部門(mén)與開(kāi)課部門(mén)協(xié)商確定，學(xué)生每學(xué)期可任選1-2門(mén)，共8學(xué)分，在第1-4學(xué)期開(kāi)設(shè)。（二）專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋實(shí)訓(xùn)等有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)至少包括以下內(nèi)容。1.專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置8門(mén)。包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、財(cái)稅基礎(chǔ)、零售基礎(chǔ)、商品拍攝與素材編輯、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電子商務(wù)法律法規(guī)、選品與采購(gòu)等領(lǐng)域的課程。表3專業(yè)基礎(chǔ)課程列表專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱開(kāi)課學(xué)期先修課程后續(xù)課程學(xué)分/學(xué)時(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1無(wú)無(wú)4/64電子商務(wù)基礎(chǔ)1無(wú)電子商務(wù)法律法規(guī)4/64財(cái)稅基礎(chǔ)3電子商務(wù)法律法規(guī)無(wú)2/32零售基礎(chǔ)3無(wú)選品與采購(gòu)2/32商品拍攝與素材編輯2無(wú)無(wú)4/64商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用4無(wú)無(wú)4/64電子商務(wù)法律法規(guī)2電子商務(wù)基礎(chǔ)財(cái)稅基礎(chǔ)2/32選品與采購(gòu)4零售基礎(chǔ)無(wú)4/642.專業(yè)核心課程一般設(shè)置8門(mén)。包括：市場(chǎng)策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣、營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維、直播銷(xiāo)售、內(nèi)容策劃與編輯、直播運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)與管理等。表4專業(yè)核心課程列表專業(yè)核心課程名稱開(kāi)課學(xué)期先修課程后續(xù)課程學(xué)分/學(xué)時(shí)市場(chǎng)策劃2無(wú)營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維4/64網(wǎng)絡(luò)推廣3營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維無(wú)4/64營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維5市場(chǎng)策劃網(wǎng)絡(luò)推廣4/64直播銷(xiāo)售3內(nèi)容策劃與編輯直播運(yùn)營(yíng)4/64內(nèi)容策劃與編輯2無(wú)新媒體運(yùn)營(yíng)4/64直播運(yùn)營(yíng)4直播銷(xiāo)售無(wú)4/64新媒體運(yùn)營(yíng)4內(nèi)容策劃與編輯無(wú)4/64客戶服務(wù)與管理4直播運(yùn)營(yíng)無(wú)4/643.專業(yè)拓展課包括：人工智能與智慧商業(yè)、新商業(yè)文化、項(xiàng)目管理、零售門(mén)店O2O、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)、社群運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)可視化、消費(fèi)者行為分析、短視頻策劃與制作、主播素養(yǎng)、新思維訓(xùn)練、藝術(shù)鑒賞、商務(wù)禮儀與溝通等。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)改革實(shí)際，探索重構(gòu)課程體系，如按項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要，將專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容、專業(yè)核心課程內(nèi)容、專業(yè)拓展課程內(nèi)容和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)重組為相應(yīng)課程。八、實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)等綜合實(shí)訓(xùn)，包含直播銷(xiāo)售與運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容策劃與編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣等。在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求。1.公共基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)教育。軍事技能，計(jì)2學(xué)分。新生入學(xué)后集中進(jìn)行。②勞動(dòng)教育模塊包括環(huán)境保護(hù)類(lèi)勞動(dòng)和志愿服務(wù)類(lèi)勞動(dòng)（1學(xué)分）。環(huán)境保護(hù)類(lèi)勞動(dòng)和志愿服務(wù)類(lèi)勞動(dòng)作為《勞動(dòng)教育》公共基礎(chǔ)必修課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，計(jì)1學(xué)分。2.專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)包括人才培養(yǎng)方案中每門(mén)課程中的實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分，與課程教學(xué)同步安排，學(xué)分計(jì)入該課程總學(xué)分。3.專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)踐包括基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，既要重視學(xué)生的勞動(dòng)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，又要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和定位，融入勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神相關(guān)內(nèi)容。基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)是指與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)；崗位實(shí)訓(xùn)是指與就業(yè)崗位相關(guān)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，綜合實(shí)訓(xùn)是指與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的校內(nèi)綜合整周實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)就業(yè)需求選擇。校內(nèi)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)要按照項(xiàng)目化形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，項(xiàng)目原則上來(lái)源于真實(shí)企業(yè)案例，要提供完整的實(shí)訓(xùn)大綱以及具體實(shí)施方案，校內(nèi)集中實(shí)踐指導(dǎo)教師原則上以1-2人為主。可依據(jù)教學(xué)需要，安排集中實(shí)踐教學(xué)，集中實(shí)踐教學(xué)期間，課堂教學(xué)暫停。畢業(yè)實(shí)習(xí)占12學(xué)分，創(chuàng)新校內(nèi)外結(jié)合的頂崗實(shí)習(xí)模式，挖掘和開(kāi)發(fā)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)條件，根據(jù)專業(yè)特色，合理地組織和科學(xué)地安排實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。九、教學(xué)進(jìn)度表網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表表1：課程教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱課程類(lèi)型學(xué)分教學(xué)學(xué)時(shí)各學(xué)期教學(xué)課時(shí)分配教學(xué)總學(xué)時(shí)其中實(shí)踐課時(shí)123456161616161616公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)必修課1思想政治理論理論課3480482體育（一）實(shí)踐課23232323體育（二）實(shí)踐課23232324體育（三）實(shí)踐課23232325軍事理論與軍訓(xùn)理論課2320326心理健康教育理論課2320327勞動(dòng)教育理論課116016公共基礎(chǔ)選修課1黨史理論課1160162新中國(guó)史理論課1160163改革開(kāi)放史理論課1160164社會(huì)主義發(fā)展史理論課1160165中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論+實(shí)踐課23216326大學(xué)語(yǔ)文理論課2320327高等數(shù)學(xué)（一）理論課2320327高等數(shù)學(xué)（二）理論課2320329公共外語(yǔ)（一）理論+實(shí)踐課232163210公共外語(yǔ)（二）理論+實(shí)踐課232163211應(yīng)用文寫(xiě)作理論+實(shí)踐課232163212國(guó)家安全教育理論課11601613信息技術(shù)實(shí)踐課348484814藝術(shù)實(shí)踐課232323215職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)理論課11601616創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論+實(shí)踐課232163217職業(yè)素養(yǎng)理論+實(shí)踐課232163218商業(yè)文化理論+實(shí)踐課232163219美育理論+實(shí)踐課232163220學(xué)校特色課程理論課23203221地方特色課程理論課232032專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論+實(shí)踐課46432642電子商務(wù)基礎(chǔ)理論+實(shí)踐課46432643財(cái)稅基礎(chǔ)理論+實(shí)踐課23216324零售基礎(chǔ)理論課2320325商品拍攝與素材編輯理論+實(shí)踐課46432646商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用理論+實(shí)踐課46432647電子商務(wù)法律法規(guī)理論課2320328選品與采購(gòu)理論+實(shí)踐課4643264專業(yè)核心課1市場(chǎng)策劃理論+實(shí)踐課46432642網(wǎng)絡(luò)推廣理論+實(shí)踐課46432643營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維理論+實(shí)踐課46432644直播銷(xiāo)售理論+實(shí)踐課46432645內(nèi)容策劃與編輯理論+實(shí)踐課46432646直播運(yùn)營(yíng)理論+實(shí)踐課46432647新媒體運(yùn)營(yíng)理論+實(shí)踐課46432648客戶服務(wù)與管理理論+實(shí)踐課4643264專業(yè)拓展課1人工智能與智慧商業(yè)理論+實(shí)踐課23216322新商業(yè)文化理論+實(shí)踐課23216323項(xiàng)目管理理論課2320324零售門(mén)店O2O理論+實(shí)踐課23216325數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)理論+實(shí)踐課46432646社群運(yùn)營(yíng)理論+實(shí)踐課46432647數(shù)據(jù)可視化理論+實(shí)踐課23216328消費(fèi)者行為分析實(shí)踐課23232329短視頻策劃與制作理論+實(shí)踐課464326410主播素養(yǎng)理論+實(shí)踐課232163211新思維訓(xùn)練理論+實(shí)踐課232163212藝術(shù)鑒賞實(shí)踐課232323213商務(wù)禮儀與溝通理論+實(shí)踐課2321632實(shí)踐課程公共基礎(chǔ)實(shí)踐1軍事技能實(shí)踐課58080802勞動(dòng)教育實(shí)踐課1161616專業(yè)實(shí)踐1直播銷(xiāo)售與運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課34848482內(nèi)容策劃與編輯綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課23232323新媒體運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課23232324網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課23232325畢業(yè)設(shè)計(jì)/畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課12192192192小計(jì)16826881440528528512528320272十、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)分要求根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定的目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，全部課程考核合格或修滿學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。（二）學(xué)點(diǎn)要求學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)實(shí)際，細(xì)化、明確學(xué)生課程修習(xí)、學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面的學(xué)習(xí)要求和考核要求等。要嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，確保學(xué)生畢業(yè)時(shí)完成規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分和各教學(xué)環(huán)節(jié)，保證畢業(yè)要求的達(dá)成度。（三）其他要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)本專業(yè)相關(guān)崗位的工作，至少獲得一個(gè)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能證書(shū)、校級(jí)（不含校級(jí)）以上職業(yè)技能競(jìng)賽證書(shū)。接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、培訓(xùn)證書(shū)等學(xué)習(xí)成果，經(jīng)職業(yè)學(xué)校認(rèn)定，可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)歷教育學(xué)分；達(dá)到相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)要求的，可以取得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。十一、實(shí)施保障（一）師資條件1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、直播電商等相關(guān)工作的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。2.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和教科研工作，社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。3.專任教師具有高校教師資格；原則上具有電子商務(wù)類(lèi)、工商管理類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。4.兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技術(shù)技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，建立專門(mén)針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室條件具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，以及多媒體技術(shù)處理軟件。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所符合面積、安全、環(huán)境等方面的條件要求，實(shí)訓(xùn)設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，能夠滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，能夠滿足開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)推廣、客戶開(kāi)發(fā)與管理、短視頻制作、直播電商等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的要求，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，配備實(shí)訓(xùn)室管理人員。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）商品采編與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、多媒體中控臺(tái)、投影設(shè)備、攝影臺(tái)、背景架、柔光箱、虛擬背景布、單反套機(jī)；安裝圖像、視頻、音頻處理軟件，圖像、音視頻播放器等，用于素材拍攝與編輯、內(nèi)容策劃與編輯、短視頻策劃與制作等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、多媒體中控臺(tái)、投影設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；安裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、直播運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)軟件，用于市場(chǎng)策劃、直播銷(xiāo)售、直播運(yùn)營(yíng)、社群運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)渠道運(yùn)維等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）新媒體推廣實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、多媒體中控臺(tái)、投影設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備；安裝商務(wù)數(shù)據(jù)分析軟件，用于消費(fèi)者行為分析、新媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、社群運(yùn)營(yíng)、商務(wù)禮儀與溝通課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（4）客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、多媒體中控臺(tái)、投影設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備；安裝客戶服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)軟件，用于客戶服務(wù)與管理、商務(wù)禮儀與溝通課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供品牌策劃與推廣、新媒體運(yùn)營(yíng)、直播策劃、直播銷(xiāo)售、直播場(chǎng)控、主播運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃、客戶服務(wù)等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)發(fā)展的主流業(yè)務(wù)（主流技術(shù)），可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。（三）學(xué)習(xí)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。1.教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材，優(yōu)先選用近三年出版的新教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。鼓勵(lì)與