心理委員的工作計劃

心理委員的工作計劃第一篇心理委員的工作計劃第一篇我們的大三生活即將結束，而我作為心理委員。上學年的工作進入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事.如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正?，F(xiàn)在我將這學期工作總結如下：作為心理委員，經(jīng)過一個學年的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：

一、積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢，并光榮的領到了學院頒發(fā)的結業(yè)證書。

二、和班干部積極配合，共同商量怎么開班會，怎樣讓大家都參與進來，怎樣調(diào)動同學們的積極性，讓大家共同參與，體會其中的樂趣。

三、積極配合班長，組織班里的全體同學按時并有秩序的參加心理測評，并向同學解說心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。

四、積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學

五、通過開心理班會調(diào)動了全班男女同學的積極性，使班里的學習氣氛以及班里的人際關系更加和諧。

六、加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。

存在不足：

1.與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。

2.而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流,促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。

心理委員的工作計劃第二篇一、指導思想

春季是精神疾病和心理問題高發(fā)期，學生情緒波動比較大。在新的一學期里，主要做好心理健康護航和心理健康教育工作。

二、工作重點

（一）進行心理委員危機干預培訓

心理委員是班級學生朋輩心理輔導員，是聯(lián)系學校和同學的紐帶。所以心理委員在班級中起著重要的作用，也是在突發(fā)事件發(fā)生時起帶頭的作用。通過危機干預培訓，心理委員能清楚的知道自己的工作和職責。對于危機事件能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時報告問題，積極配合老師幫助同學消除負面影響。

（二）“春季護航”的開啟

校園心理危機事件是嚴重影響學校正常教學工作、校園平安與和諧的重要事件。而在春季，隨著溫度的快速變化，人的情緒也很容易被影響。氣溫的轉(zhuǎn)暖，代謝進入旺盛期，從而引發(fā)心理疾病的概率也逐漸增大。然而，同學們卻對此還不了解。所以春季護航起著重要作用。我們要大力宣傳心理健康知識，可以通過海報的張貼，電影賞析的開展，心理講座的舉辦，心理劇的表演等等。

（三）春季護航的活動開展

對于我們大學生來說，學習也不亞于高中時代，上課、做作業(yè)，還要為等級考試、專業(yè)證書做準備，甚至大一的還要進行晚自修，所以對于兩點一線式的學習，同學難免會感到枯燥、乏味。所以展開心理活動，一方面可以在學習之余放松自己，另一方面可以提高同學的素質(zhì)?；顒右源蠹易栽笀竺姆绞絹韰⑴c，讓同學們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出有意義又值得紀念的活動。

（四）工作總結

學期末召開心委會工作總結大會，對本學期心委會所舉行的活動效果做出總結并對表現(xiàn)好的同學進行表彰。

三、行事歷

時間事件

X月份擬寫20xx年上半年學期的工作計劃

隊伍人員調(diào)整

召開會議

X月份心理委員危機干預培訓

教師隊伍危機干預培訓

心理委員周匯報

心理活動之影視賞析（班級）

看電影獻愛心（每月X次）

X月份班級活動設計大賽（生命意義主題）

心理活動之影視賞析（班級）

看電影獻愛心（每月X次）

春季護航中期宣傳

X月份心理活動之電影賞析

班級活動設計大賽預賽

看電影獻愛心（每月X次）

X月XX日心理活動之拓展活動（大學生素質(zhì)拓展游園活動）

X月份春季護航總結

心理活動之電影賞析

班級活動設計決賽

X月份心理委員總結

具體活動方案另行策劃。

心理委員的工作計劃第三篇1.積極負責調(diào)查了解本班學生心理健康狀況，努力和同學們搞好關系，多和他們溝通，傾聽她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。

2.組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開展一些有關心理健康的活動，并做好想用的總結和記錄。

3.努力學習心理學的相關知識，用積極樂觀的心態(tài)去引導其他同學，并應用相應的心理學知識疏導同學的不適和困惑。

4.定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會議，并將會議有關精神傳達給同學。

5.對心理有困惑的同學進行耐心的開導幫助其走出困惑。增強他們適應環(huán)境和承受挫折的能力發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病處于痛苦中的同學，要幫助，勸說，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。

6.發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病處于痛苦中的同學，要幫助，勸說，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。

7.及時做好信息反饋，發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要及時迅速地上報給輔導員或上報到學院心理健康教育中心，以便做出及時有效的應對措施。

8.積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真負責完成心理健康教育中心和心理協(xié)會安排的有關工作。

9.嚴守同學的秘密，保護同學的隱私，盡量避免傷害到同學的心靈。

10.積極參加培訓，不斷充實自己的心理學知識，提高自身心理素質(zhì)和心理服務能力，以便更好地投入到工作中去。

心理委員的工作計劃第四篇轉(zhuǎn)眼間，大學生活已經(jīng)過去一年半時間了，大家已經(jīng)從青澀的青年變成了成熟的大學生。

回顧過去一年搬來的心理委員工作，我感觸良多。班級同學的心理狀況與精神面貌，都較去年有了很大的提升與改善。

我作為全班的心理委員，肩負著輔導同學心理的工作，在新的一學年里我必須就自己的工作制定工作計劃：

第一，從我做起，克制性格方面的缺陷。我要以樂觀開朗、積極向上的心態(tài)面對心理輔導工作。我更要以樂觀開朗、大方的形象贏得同學的信任與擁戴。兩年多的相處，更加讓我深刻意識到這一點的重要性。

第二，努力增加心理輔導工作的學識與見解。心理輔導工作需要有很高的學識素養(yǎng)，以便更好應對工作。

第三，我必須調(diào)整工作方式方法，以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問題。

總而言之，我目前的工作還不夠完善，我一定要根據(jù)工作計劃妥善履行各項工作職責，更好得做好班級同學的心理工作。

心理委員的工作計劃第五篇作為__高專__級護理一班的心理委員。我做出了這一學期的工作計劃我介紹一下我自己的一些職責。作為心理委員，我應該做到;

1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識。并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、注意發(fā)現(xiàn)同學中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象。給于力所能及的幫助，及時向班主任。

3、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導。并及時向心理輔導老師反饋意見

4、學校心理健康輔導老師反映。使其得到盡快解決。協(xié)助學校開展各種活動。并在心理健康教育課程。講座及活動中起到骨干帶頭作用，帶動其他學生的積極性參與到活動中去。

5、盡力協(xié)助學校開展的心理普查和問卷調(diào)查。做好為同學服務。

作為班級的心理委員。我肩上擔負著責任。但是這使喲覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的職責工作之外。同時還會幫其他班干部共同開展活動。畢竟一個班級體的發(fā)展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅信班級會成為一個優(yōu)秀班級。

心理委員的工作計劃第六篇又是一個花開的季節(jié)，彈指一揮間在大學都做了一年半的心理委員了，有很多的感觸：感覺班級就是一個大家庭，是一個團隊。一起軍訓，一起弄文體匯演，一起上課，一起舉辦班級元旦晚會，一起吃飯，一起互幫互助，一起說說笑笑、、、、、、雖然有時候覺得很累，但很多時候都充滿歡笑與激情，總體的來說：在老師、學長、學姐和同學們的幫助下，我們都生活的很好，一起體會到成長的風雨和樂趣。

很榮幸成為班級的心理委員，雖然有時候占點時間去學這方面的知識，但為了提高自己和幫助同學覺得很值，很高興。在我們學校對于心理委員的培訓方面做的還是比較不錯的，有老師會定期的給我們上課，還記得聽了第一節(jié)課后我覺得我長見識了，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作?？偨Y起來有以下幾個方面：

第一，較好地采用了宿舍長協(xié)助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟

進與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機制。第二，第二，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時

地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。第三，第三，每月定期地向心理咨詢中心的老師匯報班級里的整個集體的心

理狀況和個別同學存在的心理問題，并向老師請教如何處理。第四，第四，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級電子進行了一場

足球賽，本班自己舉行了主題為“我上進，追求夢”的聯(lián)誼活動。通過這些活動，促進同學們的心靈交流和溝通，以及緩解學習上的壓力。第五，第五，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行

的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

第六，第六，帶領我班積極參加學校組織的關于心理健康的活動。如參加心

理咨詢中心的老師在主樓學術報告廳的健康心理知識講座。如學校舉行的“心理健康教育月”活動，我班同學積極參與其中。

總體來說，上一學年的工作比較順利的`完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。

第二，第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一

些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定

期地開舍長會，征求他們的意見。

第四，第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關于心理健

康方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也

會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之

間的團結。

除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學對我的信任，許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。因為同學們選的是一份信任！

2017級應用物理（1）班楊宏運2012.3.5

心理委員的工作計劃第七篇很榮幸在進入大學，進入經(jīng)濟N116之后，當選為本班心理委員。

作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應的記錄和總結;對心理有困惑的同學能做到及時發(fā)現(xiàn)、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境;發(fā)現(xiàn)心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，并向?qū)W院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施;及時做好班級心理健康信息的監(jiān)測工作。當本班同學中出現(xiàn)心理危機突發(fā)事件，應準確、迅速、及時地上報給學院心理老師。

我們班目前的情況是：

大部分同學心理情況樂觀。

細分下有以下問題，個別同學認為自己是高考失誤才進入我們學院，而對我們班級產(chǎn)生距離感，認為自己不止是這個層面的。個別同學有自卑表現(xiàn)。暫無嚴重自閉傾向者。

正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

1、積極配合學校開展的各項心理咨詢及心理講座

2、多關心同學，在同學心理出現(xiàn)偏差時積極介入，做好心理干預。

3、在初步心理干預不成功的前提下，及時與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。

4、收集好班級同學的心理健康信息，及時匯總分析。

在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

十月份

1、配合院文明修身活動(即志愿者活動)，在社會實踐中總結同學們對于志愿者活動的態(tài)度。(將會以報告形式遞送班長處)

2、配合感恩父母師長活動，進行班級內(nèi)感恩論壇活動以投稿形式寫出對父母師長的感恩情，激發(fā)同學們的感恩之心，以讓同學們有健康的對待父母的心態(tài)為目的。(需要學習委員及宣傳委員配合)

十一月份

1、配合班級特色活動，在同學們中構建互信氛圍。

2、調(diào)動同學們參與寢室文化節(jié)的熱情(需組織委員配合)

十二月份

配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導作為心理委員，將秉承保密原則。

謝謝。我的工作計劃匯報完畢

心理委員的工作計劃第八篇擔任心里委員一定要堅持“五心六戒”的原則(即愛心，耐心，誠心，虛心，細心，戒主觀武斷，戒好委人師，戒宣揚自己，戒隨意插話，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無)。

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調(diào)的是精神而不是其他，可見精神健康之重要性。

以下是我的工作計劃：

1、宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關心理健康的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質(zhì)的提高。

2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力。如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

4、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現(xiàn)的異常情況，并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，及時報告學院領導和老師，并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫助。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

6、協(xié)助心理負責做好班級學生心理普查工作。

7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

8、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會安排的有關工作。

9、按照要求做好工作計劃和總結。

在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?。也就是說要讓自己在同學心目中的形象是真實，開朗，樂觀和大方，這樣班上有心里問題的同學才會和我交流。

我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)面對生活，學習和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活！

心理委員的工作計劃第九篇擔任心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：

第一、協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會會議決定，共創(chuàng)良好的班風出一份力。

第二、發(fā)動心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;

第三、認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映，收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施;

第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：

4月24日組織參加開幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;

5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;

4月24日—5月15日組織同學參加心理征文比賽;

4月24日—5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫;

5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽;

5月25日晚組織參加“我愛我--大學生心理健康活動月”閉幕式;

第五、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作;

第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去;

第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理咨詢中心匯報;

1、宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關心理健康的活動，并作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質(zhì)的提高。

2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。

4、加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告學院領導和老師，并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫助。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

6、協(xié)助心理負責做好班級學生心理普查工作。

7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

8、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會安排的有關工作。

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