2024屆四川省成都市新津縣四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研試題含解析

2024屆四川省成都市新津縣四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．地球距離月球的平均距離約384400千米，橫線上的數(shù)讀作：（______），省略“萬”后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是（______）萬。2．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。3m16cm=（______）m0.48m2=（______）dm290kg=（______）t4角8分=（______）元3．快快和樂樂共有270元錢，在“獻愛心”活動中，快快捐出54元，樂樂捐出自己錢的一半，倆人剩下的錢正好相等，快快原來有（_____）元錢．4．20×50，結(jié)果等于__________。5．請用分數(shù)和小數(shù)表示下圖中的涂色部分。分數(shù)（______）小數(shù)（______）分數(shù)（______）小數(shù)（______）6．0.053的計數(shù)單位是（__________），它有（__________）個這樣的計數(shù)單位。7．等腰直角三角形，它的一個底角是_____度．8．由3個一、5個十分之一和7個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______）。9．已知a×b=860，如果a的小數(shù)點向左移動三位，b的小數(shù)點向右移動兩位，那么這時的積是（_____）。10．九億五千零二十萬寫作________，把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是________億。11．一粒黃豆約重0.35克,0.35中的“3”在（____）位上,表示（____）個（____）;“5”在（____）位上,表示（____）個（____）．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．0.305和0.35一樣大。（_______）13．長度為8cm、5cm、4cm的三根小棒可以圍成一個三角形。（______）14．小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是1．（______）15．僅用圓這一種圖形就可以密鋪．（______）16．升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。（______）17．把長方形拉成平行四邊形，面積不變。（______）18．一個三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．（____）19．立體圖形從左面看是。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚1元硬幣大約重多少噸？（）A．60噸 B．600噸 C．6000噸21．一根竹竿長2.15米，插入泥中部分長0.27米，露出水面的部分長0.23米。求水深多少米，列式正確的是（）。A．2.15－0.23 B．2.15－0.27－0.23 C．0.27＋0.2322．分數(shù)的分子減少12，要使分數(shù)的大小不變，分母應（）。A．減少12 B．不變 C．減少1823．從左面看到的物體是（）。A． B． C．24．4.04中第一個“4”所表示的數(shù)是第二個“4”所表示數(shù)的（）倍。A．100 B．10 C．1000四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)2.4+3.6=6.31＋0.4=64.83－4.83=1－0.46=2.63－1.23=9.5－0.45=3.45×100=25×9×4=81÷3×3=6＋24÷6=26．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看一看,連一連．28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．光明小學組織學生去春游，租了一輛大客車和兩輛面包車，剛好坐滿。（1）用含有字母的式子表示去春游的學生總數(shù)。（2）當x＝35，y＝8時，去春游的學生共多少人？30．李紅和王剛約好了14∶00在新華見面，李紅13∶30從家出發(fā)每分鐘走40米，王剛13∶40從家出發(fā)每分鐘走50米，兩人按約定時間到達。誰走的路程多？多走了多少米？31．水果店運來蘋果640箱，橘子480箱，每箱蘋果和每箱橘子都是20千克。運來的蘋果比橘子多多少千克？32．張老師用156.20元買了10支鋼筆，每支鋼筆多少元？買100支這樣的鋼筆應付多少元？33．一個農(nóng)夫把籃子里雞蛋的總數(shù)的一半多15個賣了出去，現(xiàn)在籃子里還剩32個雞蛋。原來籃子里有多少個雞蛋？4%34．梨花莊要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周準備每天挖70米，還要挖多少天？（4分）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、三十八萬四千四百38【分析】根據(jù)大數(shù)的讀法，讀出384400；根據(jù)四舍五入的原則，把384400改寫成萬?！驹斀狻?84400讀作：三十八萬四千四百；因為千位上是4，且4＜5，所以384400≈38萬。故答案為：三十八萬四千四百；38?！军c睛】本題考查的是大數(shù)的讀法以及大數(shù)的改寫相關知識，在改寫時要遵循“四舍五入”原則。2、3.16480.090.48【解析】略3、126【解析】(270－54)÷3＝72(元)72+54=126(元)4、1000【解析】略5、0.40.36【分析】分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)；當整體被十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，還可以使用小數(shù)表示：如記作0.1，記作0.01，據(jù)此對題目中的圖形進行分析后用分數(shù)和小數(shù)表示下圖中的陰影部分即可?！驹斀狻繄D1被平均分成10份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分數(shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.4；圖2被平均分成100份，其中陰影部分為36份，根據(jù)分數(shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.36?！军c睛】了解小數(shù)的意義，可從分數(shù)的意義著手，小數(shù)的意義是分數(shù)意義的一環(huán)。6、0.00153【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，0.053是三位小數(shù)所以它的計數(shù)單位是0.001，一個小數(shù)的數(shù)位上是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，因此有53個0.001?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.053的計數(shù)單位是（0.001），它有（53）個這樣的計數(shù)單位。故答案為：0.001；53【點睛】此題考查小數(shù)的計數(shù)單位：一位小數(shù)表示十分之幾，計數(shù)單位是0.1或；兩位小數(shù)表示百分之幾，計數(shù)單位是0.01或……。7、1【詳解】試題分析：依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度以及等腰直角三角形的特點，即等腰直角三角形的兩個底角相等，且兩個底角的和為90度，從而問題得解．解：90°÷2=1°，答：等腰直角三角形，它的一個底角是1度．故答案為1．【點評】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和定理以及等腰直角三角形的特點．8、3.507三點五零七【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序來寫出這個小數(shù)，然后讀出小數(shù)。【詳解】3個一，一是個位的計數(shù)單位，所以個位上是3；5個十分之一，十分之一是十分位的計數(shù)單位，所以十分位上是5；7個千分之一，千分之一是千分位的計數(shù)單位，所以千分位上是7；百分位上沒有數(shù)，所以用0占位，則有：個位小數(shù)點十分位百分位千分位3.507讀作：三點五零七故答案為：3.507；三點五零七?！军c睛】本題同時考查小數(shù)的組成與小數(shù)的讀法，解決本題需掌握根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位來判斷數(shù)位的方法，根據(jù)小數(shù)數(shù)位上的數(shù)來判斷小數(shù)組成，注意如果數(shù)位上沒有數(shù)字，用“0”占位。9、86【解析】略10、9502000009502010【解析】寫數(shù)時，要對這個數(shù)進行分級，每一級的數(shù)字按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫；分級的標準是讀數(shù)里面的“億”、“萬”，“億”前面的數(shù)是億級，“萬”前面的數(shù)是萬級，“萬”后面的數(shù)是個級。改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是萬位的后面點上小數(shù)點，并以“萬”作單位。如果萬位后面的數(shù)字全是“0”，則直接舍去萬位后面的“0”，直接在該數(shù)字后面以“萬”作單位即可。省略“億”后面的尾數(shù)就是去掉“億”后面的數(shù)字，并根據(jù)“億”后面的數(shù)字大小進行四舍五入，加上“億”作單位。11、十分30.1百分50.1【詳解】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．故答案為十分，3，0.1，百分，5，0.1．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】根據(jù)小數(shù)的大小比較方法判斷即可。從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此，比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大；如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大…。【詳解】比較0.305和0.35，發(fā)現(xiàn)它們的整數(shù)部分和十分位上的數(shù)相同，百分位上的0＜5，所以0.305＜0.35。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查小數(shù)的大小比較，小數(shù)中間有0和末尾有0是有區(qū)別的。13、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＞8所以長度分別是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以圍成一個三角形，說法正確；故判斷正確?！军c睛】本題考查三角形三邊的關系，解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、√【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形，所以升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性?！驹斀狻科叫兴倪呅尉哂胁环€(wěn)定性，升降機可以上下活動是利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性。故答案為：√【點睛】根據(jù)平行四邊形的的特性可判斷此題。17、×【分析】把長方形拉成平行四邊形后，長方形的長等于平行四邊形的底，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據(jù)長方形的面積＝長×寬，平行四邊形的面積＝底×高可知，面積減少?！驹斀狻块L方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據(jù)長方形和平行四邊形的面積公式可知，拉成的平行四邊形的面積小于長方形的面積。故答案為：×【點睛】理解長方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的高小于長方形的寬是解題的關鍵。18、×【詳解】略19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】1億里面有100000個1000，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣就大約重600000千克，根據(jù)名數(shù)的改寫方法，可知600000千克是多少噸，據(jù)此解答?！驹斀狻?00000000÷1000＝100000，100000×6＝600000（千克），600000千克＝600噸。故選B?！军c睛】本題考查了學生對數(shù)的估算以及質(zhì)量單位間的進率知識的綜合掌握情況。21、B【分析】用竹竿的長度減去插入泥中部分長度和露出水面部分長度等于水深；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.15－0.27－0.23＝1.65（米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握小數(shù)的加減法是解答本題的關鍵。22、C【分析】把的分子減少12后，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外）分數(shù)的大小不變，分母也應除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18，由此解答?！驹斀狻糠謹?shù)的分子減少12，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分母也要除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18；故答案為：C【點睛】本題是考查學生對分數(shù)基本性的靈活運用，題目中分子減少12就轉(zhuǎn)化為除以4，然后利用分數(shù)的基本性質(zhì)，分母除也除以4，再轉(zhuǎn)化為減少18。23、B【分析】從左面看到的是兩行，一行是1個正方形，且靠左，一行是2個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從左面看到的是一行，2個正方形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：A．從左面看到的是；B：從左面看到的是；C．從左面看到的是；故答案為：B。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、A【分析】第一個4在個位上表示4個一，第二個4在百分位上，表示4個0.01，100個0.01是1，據(jù)此選擇?！驹斀狻?00個0.01是1，所以第一個4是第二個4的100倍。故答案為：A【點睛】考查學生對小數(shù)部分計數(shù)單位的理解及掌握情況。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、66.71600.541.49.053459008110【解析】略26、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、（1）x＋2y（2）51人【分析】（1）根據(jù)題意，每輛面包車坐y人，兩輛車坐2y人，再加上x即可；（2）將x＝35，y＝8帶入x＋2y計算求值即可。【詳解】（1）總?cè)藬?shù)：x＋2y人（2）當x＝35，y＝8時，x＋2y＝35＋2×8＝51答：去春游的學生共51人?！军c睛】此題主要考查學生對字母表示數(shù)和代數(shù)計算的應用。30、李紅走得多；200米【分析】先根據(jù)二者