山東省青島市第二十一中學2025屆九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

山東省青島市第二十一中學2025屆九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．圖象與對應的實驗表述一致的是()實驗X軸表示的含義Y軸表示的含義A．將MnO2放入雙氧水時間(s)溶液中水的質量(g)B．足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒時間(s)瓶內氣體的體積(ml)C．向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水水的質量(g)溶液的質量(g)D．向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫時間(s)溶液的濃度(c%)A． B．C． D．2．能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是A．二氧化錳和木炭粉 B．氧氣和氮氣C．食鹽和蔗糖 D．食鹽和細沙3．建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子體積變小了B．墻內開花,墻外能聞到花香,是因為分子是不斷運動的C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,是因為分子在化學變化中可以再分D．氧氣和臭氧（O3）的化學性質不同,是因為構成它們的分子不同4．鐵在氧氣中燃燒的化學方程式書寫正確的是A．3Fe＋2O2Fe3O4 B．Fe＋O2FeO2C．Fe＋O2Fe3O4 D．4Fe＋3O22Fe2O35．關于O2和CO2的說法正確的是A．組成:都含有氧元素，分子構成相同B．性質:固態(tài)時都是淡藍色，都可以呼吸C．用途:氧氣可以做燃料，二氧化碳可以生產汽水D．轉化:在一定條件下可以相互轉化6．元素周期表是按照原子序數依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對原子質量呈現遞變性，對應的單質具有相似的化學性質。依據這些規(guī)律，下列預測合理的是A．溴元素的原子序數為36 B．硫化鈉的化學式為NaSC．磷元素的相對原子質量為80.00 D．硒單質在一定條件下能與氧氣反應7．一定量的二氧化碳氣體通入足量的澄清石灰水中，得到ag碳酸鈣，若把等質量的二氧化碳先通過下列變化：二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳，再將得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得出bg碳酸鈣沉淀，則a、b的關系是（）A．a＝2b B．a＝b C．a＝b D．2a＝b8．不屬于上海市空氣質量監(jiān)測內容的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物9．下列對有關實驗的說法正確的是()A．白磷始終不燃燒 B．小氣球變癟C．U型管內液面左高右低 D．能驗證Fe.Cu、Ag的金屬活動性強弱10．如圖是在元素周期表取出的一部分，下列有關說法中錯誤的是（）A．鈰的原子中的中子數為83 B．鈰屬于金屬元素C．鈰原子中的質子數為是57 D．鈰的相對原子質量是140.0g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用適當的數字和符號填空：①n個二氧化碳分子________；②3個硫酸根離子________；③水在化學變化中的最小粒子________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．通過學習，我們知道實驗室常用下列裝置來制取氣體。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）A裝置中的試管口略向下傾斜的原因是_____；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（4）用D裝置收集氧氣后，如何驗滿？_____（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_____；（填字母，下同）收集氨氣的裝置應選用_____。（6）已知化肥氯化銨的化學式（NH4Cl），試求：①求氯化銨的相對分子質量；_____②為了保證某一農作物獲得7kg氮元素，則需要多少千克氯化銨？_____（寫出步驟）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是______．圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為______關于該實驗的下列說法中，正確的是______填序號．實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積．某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據的現象是______．14．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___________。（2）下列是我們九年級化學的實驗裝置圖，根據圖回答問題：①圖1：某化學興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學們想知道二氧化錳的質量在反應前后是否有改變，先將反應后的混合物進行過濾，然后經過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應的催化劑則得到二氧化錳的質量為_______g。②圖2中發(fā)生反應的文字或符號表達式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現的現象是_____________________。曾經我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災區(qū)飲用水被嚴重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運動實驗，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應的文字或符號表達式為：_________________，屬于_______反應（填基本反應類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的符號表達式為：_______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學習中我們接觸過膽礬，（化學式為CuSO4·5H2O），膽礬的相對分子質量為250。（1）請你分析出膽礬相對分子質量的計算方法，并用該方法算出FeSO4·7H2O的相對分子質量__________。（2）鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素，正常人每天補充14mg左右的鐵，其中大部分來自食物。如果全部通過服用含FeSO4·7H2O的片劑補充鐵，計算每天約需要服用含FeSO4·7H2O片劑的質量__________。16．鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中各元素的質量比________________。（2）如果按標簽用量服用，每天攝入鈣元素的質量為________________。（3）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、反應前溶液中就含有水，起點不應為0，不符合題意；B、燃燒前后瓶內氣體壓強變化，體積不變，不符合題意；C、剛開始水被無水硫酸銅吸收，一段時間內保持0不變，后來溶解五水硫酸銅，溶液質量受溶質質量和溶劑質量影響，增加得快，五水硫酸銅全部溶解后，溶液質量受溶劑質量影響，增加的慢，符合題意；D、前后都是飽和溶液，溫度不變，溶質質量分數不變，恢復后溶質質量分數和原來一樣大，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、二氧化錳和木炭粉都不能溶于水，不能用過濾法進行分離，不符合題意；B、氧氣和氮氣是氣體，不能用過濾法進行分離，故B錯誤；C、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過濾法進行分離，故C錯誤；D、食鹽能溶于水，而沙子不溶于水，能用過濾法進行分離，故D正確。故選D?！军c睛】能用過濾法進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水。3、A【解析】

A、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤；B、墻內開花，墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；C、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，是因為氫分子、氯分子分裂成了氫原子和氯原子，然后氫原子、氯原子重新組合形成氯化氫分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；D、O2和臭氧（O3）的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。故選A。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、A【解析】在點燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故選A。點睛：化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。5、D【解析】

A.氧氣和二氧化碳都含有氧元素，但分子構成不相同，說法錯誤；B.氧氣可以供給呼吸，二氧化碳則不能，說法錯誤；C.氧氣具有助燃性，不可燃燒，不可以做燃料，說法錯誤；D.氧氣和二氧化碳是自然界循環(huán)的重要物質，水和二氧化碳在植物體內進行光合作用時，生成葡萄糖和氧氣，含碳可燃物在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在一定條件下可以相互轉化，說法正確；故選：D。6、D【解析】

A、在同一周期，元素的原子序數由左向右依次增大，所以溴的原子序數為35，故A錯誤；B、在化合物中，鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，所以硫化鈉的化學式為Na2S，故B錯誤；C、同一周期中，相對原子質量從左到右依次增加，硫的相對原子質量為32.06，磷的相對原子質量小于32.06，故C錯誤；D、硫能與氧氣反應，硒與硫在同一縱行，化學性質相似，所以硒單質在一定條件下能與氧氣反應，故D正確。故選D。7、D【解析】

二氧化碳直接和氫氧化鈣反應生成沉淀的化學方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O而若把等質量的二氧化碳先通過下列變化：二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳，反應為：C+CO22CO2CO+O22CO2可知通過反應，二氧化碳質量變化原來的2倍，所以對應的碳酸鈣也變?yōu)樵瓉淼?倍，即2a＝b，故選D。8、A【解析】

解：根據空氣質量日報的內容，對比四個選項可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化學煙霧的主要氣體；懸浮顆粒是可吸入顆粒物的污染，二氧化碳是空氣的一種成分不需要預報。故選A。9、C【解析】

A、圖示中達到了白磷的燃點，同時氧氣參加，因此白磷會燃燒；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應，瓶內氣壓下降，在外界大氣壓作用下小氣球會膨脹；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣體冷縮，在外界氣壓作用下，U型管內液面左高右低，圖示正確；D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應，因此無法比較Cu、Ag的金屬活動性強弱，錯誤；故選C。10、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為57，根據原子序數=核電荷數=質子數，中子數=相對原子質量-質子數=140-57=83，則鈰原子中的中子數為83，選項A正確；B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，選項B正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為57，表示原子序數為57，根據原子序數=核電荷數=質子數，則鈰原子中的質子數為57，選項C正確；D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為140.1，相對原子質量單位是“1”，一般不寫，單位不是“g”，選項D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H、O【解析】

①二氧化碳的化學式直接可表示二氧化碳分子，所以n個二氧化碳分子是在二氧化碳的化學式前加系數n，故填：nCO2；②硫酸根離子的符號為SO42-，則3個硫酸根離子在硫酸根離子符號前加上系數3，故填：3SO42-；③化學變化中的最小粒子是原子，所以水在化學變化中的最小粒子是氫原子和氧原子，故填：H、O三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管水槽防止試管口的冷凝水倒流，使試管炸裂B把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿AE53.526.75kg【解析】

（1）①是試管；②是水槽；（2）為了防止試管口的冷凝水倒流，使試管炸裂，A裝置中的試管口略向下傾斜；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，為了防止高錳酸鉀粉末走入導管，要在試管口放一團棉花，可選用裝置B作發(fā)生裝置；（4）因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用D裝置收集氧氣驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿；（5）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣（NH3），屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，適合用裝置E作收集裝置；（6）①氯化銨的相對分子質量為：14+1×4+35.5＝53.5；②需要氯化銨的質量為：；答：需要氯化銨的質量為26.75kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應后二氧化碳氣體逸出；4P+5O22P2O5燒杯內壁有水珠【解析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈉和稀鹽酸的質量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質量之和，由于反應后二氧化碳氣體逸出，乙中反應后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式是4P+5O22P2O5；①利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實驗時紅磷一定要足量，正確；②紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內的氣壓較大，為使結果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；③紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內的空氣逸出，點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；④測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，生成的是固體，使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積，為了實驗結果準確，裝置的氣密性應良好，該實驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；⑤根據④中的分析，最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選①③④⑤；（3）燒杯內壁有水珠，根據質量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、玻璃棒活性炭+6價1（）5能泡沫較多，無浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作②是